Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час по проф.ориентации на тему: «Что мы знаем о профессиях»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час по проф.ориентации на тему: «Что мы знаем о профессиях»

библиотека
материалов



Классный час по проф.ориентации

на тему: «Что мы знаем о профессиях»

Сэра: - Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проводим с вами открытое внеклассное мероприятие нашей большой дружной семьей 2б и 3б классов.

Саша: - Обратите внимание, что сегодня мы с вами не одни, к нам пришли гости, уважаемая администрация нашей школы, чтобы оценить наши с вами старания. Поприветствуйте их, пожалуйста (поворачиваются и кивают, присаживаются)

Сэра: - Чему будет посвящен наш классный час, вы скажете нам сами, а для этого посмотрите на слайд и соедините первые буквы каждого слова – слайд 1.

Саша: - Какое же слово зашифровано? (Профессия) – слайд 2.

Сэра: - Скажите, а что такое профессия, как вы понимаете? (отвечают)

Саша: - А какие вы знаете профессии? (отвечают) – слайд 3.

Сэра: - Молодцы! Тема нашего мероприятия «Что я знаю о профессиях» - слайд 4.

Саша: - Как вы считаете, все ли профессии нужны нам в жизни? (отвечают)

Сэра: - Конечно же вы правы! Таким образом, ключевая мысль нашего сегодняшнего классного часа «Все профессии нужны – все профессии важны» (открываем на доске)

Саша: - Вы перечислили нам множество профессий, которые знаете, а известно ли вам, что в мире насчитывается более 40тыс. различных профессий!

Сэра: - О некоторых из них мы сегодня поговорим с вами поподробнее, а помогут нам в этом игровые конкурсы, в которых будут участвовать 5 команд. Как вы уже догадались, все ребята, сидящие за одним столом – участники одной команды, а на столе у вас у всех флажки с названием вашей команды.

Саша: - Но перед тем, как мы начнем, давайте вспомним правила работы в команде. (они рассказывают, мы открываем на доске).

Сэра: - Вот и правила мы вспомнили. Что ж, команда «……», готовы? Команда «…….» готовы? Команда «…….» готовы? Команда «…….» готовы? Команда «…….» готовы? Тогда мы начинаем!















Конкурс 1 «Угадай профессию» – слайд 5.

Саша: - 1-й конкурс называется «Угадай профессию». Каждая команда получает карточку, в которой будет два вопроса о профессиях. На обсуждение вам дается минута, вы вписываете в карточку ответы, и через минуту озвучиваете нам всем (раздаем карточки). Приступили!

Проходит минута.

Сэра: - Время вышло! Проверяем по очереди, команды! - слайды 6 – 15.

Конкурс 2 «Головоломка» - слайд 16

Сэра: - 2-й конкурс называется «Головоломка». Каждая команда получает карточку, в которой зашифровано слово-профессия, но мы переставили в нем буквы. В скобках написали вам подсказку об этой профессии. Запишите верное слово, и через минуту почитайте нам это слово. (раздаем карточки) Приступили!

Проходит минута.

Саша: - Время вышло! Проверяем по очереди, команды! – слайды 17-18.

Сэра: - Ребята, сделаем небольшой перерыв между конкурсами. Мы знаем, что некоторые ребята подготовили стихотворения о различных профессиях. Выходите к нам сюда (6 чел)

Выходят, рассказывают стихи

(Хурчак, Малик, Саргсян, Бондаренко, Манукян, Зорич)

Саша: - Поблагодарим ребят за выступление (хлопают). Продолжаем нашу игру.

Конкурс 3 «Самая-самая» - слайд 19.

Саша: - Следующий конкурс называется «Самая-самая». Каждая команда получает карточку со словами, которые характеризуют какие-то профессии. Ваша задача – рядом с каждым словом подобрать и записать нужную профессию. (раздаем карточки) На это задание вам дается две минуты. Приступили!

Проходит 2 минуты.

Сэра: - Время вышло! Проверяем по очереди, команды! – слайд 20.

Конкурс 4 «Бюро находок» - слайд 21

Сэра: - Следующий конкурс называется «Бюро находок». Каждая команда получает карточку, в которой записаны 5 предметов. Ваша задача – напротив каждого предмета записать профессию, к которой этот предмет относится. (раздаем карточки) На это задание вам даётся две минуты. Приступили!

Проходит 2 минуты.

Саша: - Время вышло! Проверяем по очереди, команды! – слайд 22.

Сэра: - И вновь, ребята, небольшое отступление от нашей игры. Некоторые из вас подготовили и хотят поделиться с нами рассказами о своих родителях, об их профессиях. Я думаю, нам с ребятами, как и нашим дорогим гостям, будет интересно послушать вас, выходите к нам сюда (6 чел.)

Выходят рассказывают доклады.

(Стращенко, Зорич, Калион, Солохненко, Недайводин, Жигалина) - слайды 23 - 25

Саша: - Поблагодарим ребят за выступления! (хлопают). Но на этом рассказы о профессиях еще не закончились, потому что у нас здесь присутствует мама, которая тоже расскажет нам о своем любимом деле. Галина Александровна, выходите к нам сюда.

Выступление Попеты – слайд 26

Саша: - Продолжаем нашу игру.

Конкурс 5 «Буквы и профессии» - слайд 27

Саша: - Следующий конкурс мы назвали «Буквы и профессии». Каждой команде предлагается одна буква, и ваша задача – записать как можно больше профессий, начинающихся с этой буквы. (раздаем карточки) На это задание вам дается 3 минуты. Приступили!

Проходит 3 минуты.

Сэра: - Время вышло! Проверяем по очереди, команды! – слайд 28

После проверки каждой команды, другие команды имеют право добавлять свои варианты ответов на определенную букву.

Конкурс 6 «Покажи профессию» - слайд 29

Сэра: - Предлагаем вам подвижный конкурс. Каждой команде дается карточка с названием одной профессии, которую один из участников через минуту должен выйти и показать молча другим командам, чтоб те отгадали. (раздаем карточки) Минута пошла!

Проходит минута.

Саша: - Время вышло! По одному от команды по очереди выходят и показывают свое слово.

Сэра: - Предлагаем вам небольшую музыкальную паузу. Сейчас вы прослушаете замечательную веселую песенку, в которой будет говориться о многих профессиях. После прослушивания мы спросим у вас, о каких профессиях пелось, поэтому будьте внимательны!

(космонавт, футболист, врач, музыкант, пилот, юрист, певец, танцор, банкир, шахтёр, педагог, милиционер, продавец, ювелир, инженер, шофер).

Если остается время, то

предлагаем отгадать пословицы о труде – слайды 30 - 35


Саша: - На этом наш праздник подходит к концу. Сегодня не будет среди вас не победителей, не проигравших, потому что все без исключения команды были активны и находчивы, за что мы вам и благодарны. Также хотелось бы поблагодарить и наших гостей, которые были с нами и оценили наши старания. Вам и хотелось бы в заключении предоставить слово (говорят + грамоты)

Сэра: - Итогом нашего праздника становится следующая мысль (если вы с нами согласны, то прочитайте ее с нами хором): Профессия каждая самая важная! – слайд 36


























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данный классный час может проводится во 2ом и 3ем классах.

Посвящен профессиональной ориентации учеников. Мы подводим детей к выбору профессий в игровой форме, рассказываем и показываем различные профессии, слушаем подготовленные доклады и работаем в группах с разновозрастными детьми.

Лучше, если дети будут разделены на подгруппы, в которых будут выполнять предлагаемые задания. В начале мероприятия нужно напомнить ребятам как вести себя в группах, правила поведения команды.

Победителей в данном мероприятии нет, обязательно сделать вывод, что все профессии нужны, все профессии важны и наградить команды памятными призами.


Автор
Дата добавления 27.04.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров410
Номер материала 256075
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх