Инфоурок / Другое / Конспекты / Классный час по теме "Хотим под мирным небом жить"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Классный час по теме "Хотим под мирным небом жить"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Классное занятие «Хотим под мирным небом жить»

Тема: С чего начинается память…

Цель: - расширить знания учащихся о войне, подвигах солдат.

Задачи: - учить заботиться о других, помогать товарищам;

- развивать любознательность, способность работать в группе;

- воспитывать патриотизм, культуру поведения.

Ход урока

  1. Орг. Момент

Звучит песня «Вставайте». Композитор: Роберт Амирханян, слова: Христофор Запиян.



  1. Основная часть занятия.

- Здравствуйте, дорогие друзья! Я рада приветствовать вас сегодня на нашем занятии. Каждый человек на Земле хочет жить в мире, свободном от войн и насилия. Эта проблема вызывает много вопросов для человечества, много размышлений. Но, к большому сожалению, наш мир до сих пор исполнен военных опасностей.

- Со дня окончания ВОВ прошло 70 лет. Но в мире до сих пор неспокойно, и в разных уголках планеты возникают «военные конфликты». И снова в крови оживают багровые отсветы пожаров, воюют и грохочут смертоносные снаряды, слышны звуки ужаса.

Сценка. Выходит пожилой мужчина (переодетый юноша) и внук 9 лет (мальчик, 3 класс).

Д: - Война…

В: - Дедуль, что кроется за этим словом, обычным вроде, но таким суровым…?

Д: - СССР, Афган, Чечня и вся моя с тобой Земля.

В: - Дедуль, она так велика!?

Д: - Ох, велика, внучок! Ох, велика! Её величество – это память на века!

В: - Зачем же так запоминать, чтоб век потом не забывать!?

Д: - Внучок, а разве ты забудешь: все выстрелы, бомбёжки, где люди бедные в лепешки, пожары, кровь и слёзы матерей?

В: - О Боже, дедушка, неужто всё о ней!?

Д: - Да, милый мой, - это всё она…Ненавижу я тебя, Война!

В: - А ты там был, дедуль?

Д: - Я, милый, воевал… О Боже как себя спасал! Возможно, не сидел бы здесь, но видать на мне рубашка есть…

В: - Дедуля, милый, подробней расскажи! Давай, давай, без всякой лжи! Я тоже буду воевать, как ты за Родину стоять!

И дед, тут слёзы не сдержав, тихонько так совсем сказал:

Д: - Мой милый, Войны тебе б я не желал…

У: - Одними из самых трагических страниц нашей истории стали войны в Афганистане и Чечне.

Звучит песня в сопровождении с презентацией о войне в Афганистане и Чечне.

У: Давайте вспомним, с чего начинались эти войны.

Сообщение учеников.

Выходят девочки в солдатской форме, читают стихотворения.

1 чтец.

Застыли ели в карауле,

Синь неба мирного ясна.

Идут года. В тревожном гуле

Осталась далеко война.

2 чтец.

Но здесь, у граней обелиска,

В молчанье голову склонив,

Мы слышим грохот танков близко

И рвущий душу бомб разрыв.

Чтец 3.

Мы видим их – солдат России,

Что в тот далекий грозный час

Своею жизнью заплатили

За счастье светлое для нас!

У: Люди, не имеющие жизненного опыта, неожиданно оказались в непривычной враждебной среде, в экстремальных обстоятельствах. И их отношение к событиям, к окружающей действительности было эмоциональным. Это отразилось в письмах солдат, их дневниках, стихах и песнях

Сценка: Молодые солдаты сидят у костра и пишут письма домой.

1 солдат: «Милая моя! Недавно я видел интересный сон. Вот я у Мамаши с Папашей. Там Ваня! А тебя и детей нет, живете в другом месте. И представь себе, как я бился, пробирался к тебе. И так не пробрался. Такая досада взяла, что тебя не видел, просто невозможно описать. А сколько было сил положено, чтобы к тебе пробиться, и все рухнуло. Ну, это ведь сон, и что с него возьмешь. Зато уж наяву-то я через все преграды пройду, через все невзгоды боевой жизни, а буду с вами, милые мои…» Так писал с фронта Павел Кочегин, уроженец села Усть-Уйское, летчик, командир эскадрильи.

2 солдат: «Сегодня 1 января 1943 года. Мы сидим у костра в лесу, где стоим вот уже четвертые сутки. Кругом гремят выстрелы и рвутся снаряды. Мы к ним привыкли, и, несмотря на то, что воют снаряды, мы спим спокойно. С немцами видимся каждую ночь. Ходим в разведку ежедневно. Кругом рвутся мины и снаряды, летят пули, но пока жив и здоров. Был случай: немецкая мина разорвалась в полуметре от меня, двух человек убило, а меня не задело. Ради кого я еще спасаюсь, не знаю…»

3 солдат: «Вы писали, что у Вас изорвались ботинки, - отвечал сыновьям солдат Борис Григорьев. - Если можно что-либо мелкое зашить самим, зашейте. Ведь вы, наверно, не забыли, как я учил вас делать дратву, как зашивать дырочки, как подбивать подошву. Мелочь сделайте сами, а крупный ремонт – пригласите домой сапожника, и он вам сделает. Из моих сапог пусть сошьют сапоги маме…»

У: Трудной была война. Но выстояли солдаты. День, когда закончилась война, стал днем, когда кончился счет потерям наших солдат, офицеров. А итог печален. Огромное количество матерей, отцов, детей не дождались своих ребят, не услышали они: «Мама, я пришел…».

Много мы знаем о войне, но есть эпизоды, о которых мы не узнаем никогда, а если и узнаем, то нескоро. По – разному мы к ней относимся. Но все мы единодушны в утверждении: «Не должны гибнуть наши солдаты».

Песня в исполнении девочек «Зажгите свечи».

У: К бессмертному подвигу, не как на вершину идут, от ступени к ступени, к бессмертью взлетают, подобно пылающим птицам себя целиком отдавая, а не по частям. Предлагаю почтить память воинов, погибших при исполнении долга, минутой молчания.

Выходят чтецы «Хотим под мирным небом жить».

1 чтец: По — разному зовутся дети,-

Нас очень много на планете… 

Есть Вани, Гансы, Джоны,-

Детей повсюду миллионы!

2 чтец: По-разному зовутся дети,

Для нас — все лучшее на свете!

Нужны нам яркие игрушки- 

И Буратино, и Петрушки.

3 чтец: Нужны нам книжки, песни, пляски

И увлекательные сказки.

Бассейны, горки, турники,

Сады, фонтаны, цветники.

5 чтец: Пусть всюду светлый детский сад

Встречает радостно ребят,

Пусть всем, везде хватает школ,

Чтоб каждый утром в школу шел!

6 чтец: Хотим мы вырасти врачами,

Строителями, скрипачами,

Учителями, и артистами,

И летчиками, и связистами!

7 чтец: Хотим под мирным небом жить,

И радоваться, и дружить,

Хотим, чтоб всюду на планете

Войны совсем не знали дети! 

У: Что для жизни нужно?

Чтецы: Солнце!

У: Что для дружбы нужно?

Ч: Сердце!

У: Что для сердца нужно?

Ч: Счастье!

У: Что для счастья нужно?

Ч: МИР!

Звучит заключительная песня «Большой хоровод».

 




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-525414

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>