Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час по теме "Люблю тебя, родной Донбасс"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Классный час по теме "Люблю тебя, родной Донбасс"

библиотека
материалов













План-конспект урока по теме:
«ЛЮБЛЮ ТЕБЯ, РОДНОЙ ДОНБАСС»

8 класс













Классный руководитель: А.Н. Остроцкая

г. Донецк-2015



Тема: Люблю тебя, родной Донбасс.

Цели:

  • Углубить знания учащихся по истории родного края;

  • Способствовать росту гражданского самосознания и мироощущения учащихся;

  • Формирование осознания сопричастности и ответственности за судьбу родного края, за будущее своей Отчизны и готовность трудиться на ее благо;

  • Способствовать воспитанию духовности, нравственности, толерантности по отношению к другим народам, проживающим на территории Донбасса;

  • Обеспечить позитивную моральную мотивацию школьников.

Ход урока:

Немеркнущая Родины звезда…

И мы ее с тобой не выбираем:

Горит, горит она над отчим краем;

Она у нас одна -

И навсегда!

Учитель: Дорогие ребята, я рада видеть вас в нашей родной школе, в нашем родном классе отдохнувшими, окрепшими, повзрослевшими в начале нового учебного года. Наша сегодняшняя встреча - убедительное свидетельство того, что лето 2015 года, подарившее нам замечательные события и праздники, закончилось.

Тема нашего первого урока этого учебного года: «Люблю тебя, родной Донбасс». Он поможет нам понять, насколько хорошо мы знаем историю родного края и еще раз задуматься о критериях ценности человеческой личности, ее общественной значимости.

Родной край… Начинается с родительского порога, с дорожки, со стройного тополя возле дома, с одуванчика, который, подобно маленькому солнышку, качается в зеленой траве. А еще начинается он с древних корней нашего народа.

Наш родной народ мы можем сравнить с океаном. Духовные острова - это не материальные острова, они не существуют физически. Их нельзя найти ни на какой карте. Это острова, которые мы должны искать в духовности своего народа. Искать для того, чтобы стать достойными его сыновьями и дочерями.

Донеччина … Бескрайние степи, перетканные паутиной электросетей, каналами, разделенные на прямоугольники полей и садов… Ты смотришь синевой ставков и рек, ты тихо шепчешь степным ковылем. О чем расскажешь ты, мой родной край? О чувстве Родины, оберегах, традициях, обычаях.

Мы никогда не задумывались ранее о значимости нашего края, не интересовались его историей, прошлым. И только сейчас, в такое тяжелое время, понимаем, что легко любить Родину, когда она богатая и могучая, и, значительно труднее - слабую и незащищенную. Но разве настоящие дети бросят на произвол родную мать? А Родина у каждого человека только одна, как и мама.

Я не осуждаю тех людей, которые эмигрировали в поисках лучшей жизни, но уверена, что они глубоко несчастливы. Можно иметь материальные блага, но не иметь возможности дышать родным воздухом, поклониться земле родной. Может, эти высокие слова о любви к родной земле, может, они уже произносились кем-то, но они идут из моего сердца, поэтому я считаю их своими.

В груди я ощущаю радость от осознания собственной значимости для Донбасса. Но я абсолютно уверена в том, что не только Родина нужна нам, но и мы нужны Родине. Потому, что мы – это то поколение, которое будет возрождать родной край.

А теперь давайте поговорим о символике нашего города, и естественно обратимся к истории.

Это случилось 110 лет назад. В корейском порту Чемульпо стояла два русских корабля. В этот момент Япония объявила России войну. К Чемульпо подошли 8 японских боевых кораблей. Они потребовали спустить Андреевский флаг, в этом случае, русские моряки остались бы живы, а корабли после войны Корея вернула бы России. Шансов победить не было. Один из кораблей Варяг, как самый современный и быстроходный, мог попытаться прорваться, но тогда ему пришлось бы бросить, собрата по оружию, старый корабль Кореец. Казалось бы, что тут думать? Спасти жизни моряков, корабли, - что может быть важнее? Для этого необходима самая малость, СПУСТИТЬ ФЛАГ – белое полотнище с двумя перекрещенными синими полосками. Все мы знаем, какой выбор сделали те моряки: они вышли из бухты не только в их последний бой, а в историю …в вечность. Они приняли мученическую смерть, но не отказались от своего флага - символа Православия, символа своей Родины. Эта история рассказана Вам, чтобы подчеркнуть важность и значимость такого символа как флаг, для русских моряков, и преданность ему и всему тому, что он означает.

Теперь перенесемся в начало 17 века, в смутную и темную эпоху правления Лжедмитрия (годы правления 1605-1606 гг.). На Московском престоле через череду кровавых преступлений, козней и интриг воцарился проходимец. Историки до сих пор спорят об этой личности, одно не подвергается сомнению, человек он был умный, хитрый и коварный. Он понимал, как много значат для простого человека уклад, обряды, традиции и вера и старался ничего не менять, лишь на гербе государства Российского конь, на котором восседал Георгий Победоносец, согласно западной традиции был развернут на запад, а не как ранее на восток. И это стало одной из капель, переполнившей чашу народного терпения. Подумать только, для простого человека, экая важность, в какую сторону скачет лошадка. Стоит ли из-за этого начинать войну, несущую разруху, голод, нищету. Но для того поколения это значило очень много. Это означало отказ от своего независимого пути Православия, веры предков и они выбрали путь лишений и страданий. Каждая черточка, каждый символ на гербе наполнены смыслом. Он говорит: кто мы есть, в чем есть цель наших устремлений и конечно же создание герба - это целая наука под названием геральдика. Гербы создаются и совершенствуются столетиями. Например, всем известный герб Российской империи – Золотой двуглавый орел на красном щите имеет ряд упущений, одно из них - остроконечный щит, который на геральдическом языке означает запад-католицизм, православный щит имеет полукруглую форму в нижней части.

А теперь внимательно посмотрим на символы нашего города Донецка. Вспомните, что изображено на них и что это означает.

Герб города представляет собой традиционный древнерусский щит, на котором изображена могучая, волевая рабочая рука, крепко держащая поднятый молот, олицетворяет мощь и величие рабочего класса. Черный цвет символизирует развитую угольную промышленность и металлургию. Верхнее поле щита символизирует красоту и величие архитектурного облика города. На гербе Донецкой области изображен один из символов нашего региона. Кто знает, что это изображено? (пальма Мерцалова). Посмотрите, что изображено на флаге Донецка?

На флаге Донецка мы видим те же цвета, что на гербе и восходящее солнце над Азовским морем.

Новые флаги и символы республики, заполонившие улицы города несут большой эмоциональный порыв, они выражают отношение к великим историческим событиям и духовную близость к братским народам. Однако, к сожалению, когда говорят орудия, нет времени для науки и эти символы будут претерпевать изменения, согласно геральдике. Ребята, кому из Вас интересна тема геральдики, посмотрите сайт www.geraldika.ru и тематические форумы на нем, где можно найти ответы на вопросы профессоров МГУ.


Мы все очень любим свой родной край с его полями и лугами, терриконами и перелесками, тихими улочками и речушками. Известно, что Донецкий край славится не только гостеприимством и трудолюбием, но и, конечно же, выдающимися личностями, которые прославляли и прославляют край не только на всю страну, но и за ее пределами. Это не просто слова, а, без преувеличения, – истинная, правда.

С гордостью скажу, что известный актер Быков Леонид Федорович родился в селе Знаменске Славянского района(«В бой идут одни «старики», «Аты-баты шли солдаты…»). Известный певец Кобзон Иосиф Давыдович родился в городе Часов Яре. А вот еще несколько выдающихся деятелей культуры: художник Архип Иванович Куинджи (Картины «После дождя», «Ай-Петри», «Березовая роща»), писатель Владимир Сосюра, композитор Сергей Сергеевич Прокофьев («Ромео и Джульетта», «Золушка» — балет, «Повесть о настоящем человеке» — опера). Давайте послушаем отрывки из балета «Ромео и Джульетта».

Великий спортсмен-рекордсмен Сергей Назарович Бубка стал чемпионом Олимпийских игр в прыжках с шестом. Президент олимпийского комитета назвал его выдающимся спортсменом современности. Олимпийская чемпионка и гимнастка Лилия Подкопаева прославляет город Донецк.

Мне приятно осознавать, что я живу на такой прекрасной земле и, что я хожу по тем самым местам, где когда-то ходили известные всем личности.

Сегодня Донбасс переживает не простые времена… но… Он-живой. Он просто ранен. Наш любимый, родной край. Наш Донецк. Наш Донбасс.

Я могу только догадываться, как это произошло, но я не хочу вердиктов. Я сейчас хочу только одного, чтобы прекратилось кровопролитие и вернулся мир, в наш город и в наши дома...

Мы будем все вместе выхаживать тебя, наш родной край. Проводить субботники. Убирать мусор и следы войны. Дорожники будут укладывать асфальт, твою кожу, покалеченную танками. Вдумайтесь в эти слова! И почтальоны будут носить газеты, уже не рискуя собой. Кто знал, что почтальон или электромонтер будут героическими профессиями...

А врачи будут просто спасать человеческие жизни, не вздрагивая от оглушительных взрывов.
Наш родной край! Что сделала с тобой война…

Завершить наш урок мне хочется словами поэта Владимира Зайцева:


МОЁ ОТЕЧЕСТВО - ДОНБАСС! 

Запели над Донбассом соловьи,
Дохнули ветры запахом полынным.
Как объясненье вечное в любви
К степям твоим, просторным и былинным.

Донбасс – моё Отечество, Донбасс!
Тебя века на крепость испытали!
Ты мощь свою показывал не раз
Теплом угля, упругим блеском стали!



В краях других немало есть красот,
Но этот край из всех для нас дороже!
Мы из Донбасса, мы такой народ,
Который всё осилит и всё сможет!

Донбасс! Моё Отечество – Донбасс!
Могучий край родной моей державы!
В веках не оскудеет этот пласт
Рабочей Чести, Мужества и Славы!


На стенде представлена экспозиция, посвященная Ворошиловскому району, на которой вы можете увидеть наиболее старые архитектурные памятники города.

Ну а мы, теперь, прогуляемся по современным улицам нашего любимого города, посмотрев небольшую презентацию (демонстрация презентации «Донецк-фото» под музыку группы Браво «Этот город»)







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-179065

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"