Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Классный час по теме "Началось все с колеса"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Классный час по теме "Началось все с колеса"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Началось все с колеса....doc

библиотека
материалов

Учитель начальных классов МБОУ Тюменцевской СОШ

Прокопенко Татьяна Анатольевна


Началось все с колеса…

Задачи:

  1. Познакомить с историей создания автомобиля.

  2. Развивать смекалку, внимание, память, мышление.

  3. Способствовать сплочению коллектива.

  4. Воспитывать грамотных пешеходов.

  5. Закреплять знания о правилах дорожного движения.



Ход мероприятия


Кл. руководитель. Отгадайте загадку.

Маленькие домики по улице бегут.

Мальчиков и девочек домики везут. (Автомобили.)

Сегодня речь пойдет об автомобиле. Я вас познакомлю с историей создания автомобиля. Изобретатели мечтали о машине, подвластной приказам человека. Так в 1886 году родился автомобиль.

Слово «автомобиль» греческого происхождения. В Древней Греции слово «сам» произносилось – «аутос», а слово «подвижный» на латинском языке звучало – «мобилос», то есть самодвижущийся.

А началось все с …. Отгадайте загадку.

Два бегут,

Два догоняют,

А отдыхают вместе. (Колёса.)

Археологами найдено много деревянных колес. Они были известны людям еще до нашей эры. Все древние колеса составлены из двух-трех полукружий, скрепленных планками. Затем дерево в распаренном виде стали гнуть, превращая его в колесо, а на обод надевать кожаные шины.

Конкурс.

Ребятам предлагается отдохнуть. Задача игрока заключается в том, чтобы катнуть колесо как можно дальше. (Атрибуты: два колеса или обручи).

Кл. руководитель.

Волы и быки медленно тащили повозки по дорогам. Тогда их заменили… отгадайте загадку.

Не земледелец, не кузнец,

Не плотник,

А первый на селе работник. (Конь.)

Так родились колесницы – подвижные и быстроходные. Ими стали пользоваться и земледельцы для вывоза урожая. Кочевавшие по степям народности приспособили их для жилья. Римские императоры посадили на колесницы армию для захвата чужих земель.

В Древней Греции боевые колесницы стали мирно соревноваться на олимпийских играх.

Затем появились многоместные колесницы, на двух и четырех колесах, открытые простые и роскошные под балдахинами.

Только в XV веке появились кареты. Короли и цари пересели в удобный экипаж. Кареты стали достоянием высокопоставленных вельмож. Каретные мастера их украшали узорами, гербами из серебра и золота и превратили в роскошные маленькие дворцы. С изобретением стекла окна кареты стали стеклить. Почтовые кареты из города в город доставляли адресатам почту.

В XVII веке в городах появились экипажи, вмещающие много людей – дилижансы.

Колеса делали с особым вниманием. Они должны были выдержать удары на разбитых неровных дорогах. Колесо оттягивали разогретым на огне железным обручем. Так шина, остывая, делала колесо крепким.

А люди продолжали думать, как сделать, чтобы экипаж ехал сам, чтобы не надо было запрягать лошадей.

Во время правления царицы Екатерины II русский придворный механик Иван Петрович Кулибин придумал трехколесную самокатку. Приводил её в движение слуга, который стоял и ногами, нажимая на педали, передавал усилие на зубчатое колесо. Так она и двигалась, при этом слуга не напрягался, а просто равномерно нажимал на педали.

В 1816 году немецкий изобретатель Драйз построил машину, похожую на будущий велосипед, которая тоже внесла свой вклад в создание автомобиля.

С изобретением паровой машины изобретатели попытались установить её на телегу. Франц Кюньо в 1869 год сконструировал и поставил на платформе телеги паровой котел. Чтобы в котле создавалось давление, надо было каждые 15 минут останавливаться и разжигать топку. Это занятие отнимало столько же времени, сколько перед этим длилась поездка.

Паровые дилижансы расстояние в 120 км проезжали за 12 часов. В пути им приходилось заправлять баки водой и запасаться углем. Паровые машины были ненадежны в эксплуатации, но они сыграли важную роль на пути создания автомобиля. От тех времен всем нам осталось лишь слово «шофер», что по-французски означает «кочегар». И хотя на современном автомобиле нет ни котла, ни топки, водителя и сегодня называют шофером.

Прежде чем конструировать и строить самодвижущуюся повозку, нужно было придумать для нее двигатель. Такой мотор был создан немецким изобретателем Готлибом Даймлером. Когда он был в России, то нашел топливо из нефти на одном из заводов, где был придуман бензин. Так был создан первый двигатель и первый автомобиль. В это же время в соседнем немецком городке другой изобретатель Карл Бенц так же построил самодвижущуюся повозку. Потом их фирмы слились и стали известной компанией «Даймлер – Бенц».

В России почетное место принадлежит русскому лейтенанту военно-морского флота Евгению Александровичу Яковлеву. Изобретенный им мотор на всемирной выставке в Америке был отмечен премией. А затем он вместе с владельцем каретных мастерских Петром Александровичем Фрезе в 1896 году построил первый автомобиль.

Кл. руководитель.

А сейчас я вам предлагаю поучаствовать в автоконкурсах.


«Лучший шофер»


Ежедневно спозаранку

В руки он берет баранку.

Крутит, вертит так и сяк,

Но не съест ее никак! (Водитель.)

К двум машинкам привязываются длинные нитки, а на их концах карандаши. Игрок по команде ведущего начинает наматывать нитки на карандаш. Побеждает тот, кто быстрее смотает всю нитку.


«Гонщики»

На определенной дистанции устанавливаются кегли. Участники должны провезти свой автомобиль за веревочку, мимо этих кеглей. Главное – быстро пройти дистанцию и не уронить ни одной кегли.


«Попади в цель»

Устанавливаются ворота. Участники, в руках из которых машинка, становятся напротив ворот. Нужно пустить машинку по полу так, чтобы она проехала через установленные ворота. Побеждает команда, у которой больше попаданий в цель.


Загадки о транспорте

Что за чудо – синий дом,

Окна светлые кругом,

Носит обувь на резине,

А питается бензином? (Автобус.)


Вот стоит на улице

В длинном сапоге

Чудище трехглазое

На одной ноге. (Светофор.)


Не летает, не жужжит –

Жук по улице бежит,

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.

Это дал завод ему:

И огни – глядят во тьму,

И колеса, и мотор,

Мчался чтоб во весь опор. (Автомобиль.)



Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем. (Велосипед.)



Под водой железный кит,

Днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет мой покой. (Подводная вода.)


Он в безбрежном океане

Туч касается крылом.

Развернется – над лугами

Отливается серебром. (Самолет.)


Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились

И помчались в путь далек,

Лишь оставили дымок. (Поезд, вагоны.)


Кл. руководитель.

Ребята, как вы думаете, нужно ли пешеходам знать и соблюдать правила дорожного движения?

Я предлагаю вам вспомнить правила дорожного движения и проверить свои знания.

1. Чтение рассказа И. Серякова «Санки – самокаты».

2. Работа по группам (выполнить задания).

1 группа

Задание: расположить правильно цвета у светофора и объяснить, что они означают.

2 группа

Задание: определить, что обозначают данные дорожные знаки.

3 группа

Задание: рассказать, как нужно по правилам дорожного движения переходить улицу.

4 группа

Задание: как нужно обходить автобус на остановке: спереди или сзади?


Итог занятия.

- Что понравилось на занятии?

- Что нового узнали?




Использованная литература:

  1. ОБЖ. 1 класс. Поурочные планы (программа 1 – 4 ) / Н.А. Горбунова. – Волгоград: Учитель – АСТ, 2003 г.

  2. Классные часы: 3 класс /Н.Н. Дробинина. – М.: ВАКО, 2008 г.

Выбранный для просмотра документ Началось все с колеса....ppt

библиотека
материалов
Классный час на тему «Началось всё с колеса…» Автор презентации: Прокопенко Т...
Деревянные колеса были известны людям еще до нашей эры
Боевые колесницы Египетскую пехоту сопровождали колесницы. Фараон сражался об...
Соревнования на Олимпийских играх
В XV веке появились кареты
Дилижанс
Иван Петрович Кулибин
Карл Фридрих Драйз
Паровая машина
Франц Кюньо
Готлиб Даймлер
Карл Бенц
Первый русский автомобиль Е.А. Яковлева и П.А. Фрезе
13 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Классный час на тему «Началось всё с колеса…» Автор презентации: Прокопенко Т
Описание слайда:

Классный час на тему «Началось всё с колеса…» Автор презентации: Прокопенко Т.А., учитель начальных классов МБОУ Тюменцевской ООШ

№ слайда 2 Деревянные колеса были известны людям еще до нашей эры
Описание слайда:

Деревянные колеса были известны людям еще до нашей эры

№ слайда 3 Боевые колесницы Египетскую пехоту сопровождали колесницы. Фараон сражался об
Описание слайда:

Боевые колесницы Египетскую пехоту сопровождали колесницы. Фараон сражался обычно стоя.

№ слайда 4 Соревнования на Олимпийских играх
Описание слайда:

Соревнования на Олимпийских играх

№ слайда 5 В XV веке появились кареты
Описание слайда:

В XV веке появились кареты

№ слайда 6 Дилижанс
Описание слайда:

Дилижанс

№ слайда 7 Иван Петрович Кулибин
Описание слайда:

Иван Петрович Кулибин

№ слайда 8 Карл Фридрих Драйз
Описание слайда:

Карл Фридрих Драйз

№ слайда 9 Паровая машина
Описание слайда:

Паровая машина

№ слайда 10 Франц Кюньо
Описание слайда:

Франц Кюньо

№ слайда 11 Готлиб Даймлер
Описание слайда:

Готлиб Даймлер

№ слайда 12 Карл Бенц
Описание слайда:

Карл Бенц

№ слайда 13 Первый русский автомобиль Е.А. Яковлева и П.А. Фрезе
Описание слайда:

Первый русский автомобиль Е.А. Яковлева и П.А. Фрезе

Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров285
Номер материала ДВ-564100
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх