Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час по теме: "Поговорим о дружбе"

Классный час по теме: "Поговорим о дружбе"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час по теме: "Поговорим о дружбе"


Цели:

1. Расширение знаний детей о дружбе.

2. Развитие умения аргументировать свою точку зрения.

3. Формирование нравственных качеств обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.

4. Воспитание доброжелательности, уважения друг к другу.

5. Формулирование законов дружбы.



Ход классного часа.

Учитель. Ребята, давайте начнём нашу встречу с игры «Найди себе подобного».

Ученики встают в круг. Учитель раздаёт маленькие рисунки (солнышко, облако, цветок, сердце и один рисунок грозовой тучи). Учитель дает задание детям: Найти «себе подобного». Разговаривать при этом нельзя. Дети определяют, за какой стол они сядут.


Учитель. Ребята, один ученик остался. Как чувствует себя тот, кто остался один и без друга? Наш классный час сегодня посвящен важной теме. Мы будем вести разговор о дружбе. Выясним, что такое дружба, кого можно назвать настоящим другом, определим законы дружбы и станем еще дружнее! Дружба – что это такое? Дайте словесное описание этого понятия. Какое объяснение даёт этому слову Сергей Иванович Ожегов в своём словаре?

«Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии. Привязанности, общности интересов».

А вот как понимают слово «Дружба» ваши ровесники.

Ученицы читают стихотворение «Дружба» по ролям.


- Что такое Дружба?-

Спросила я у птицы.

- Это когда коршун

Летает вместе с синицей.

Спросила я у зверя:

- Что такое Дружба?-

- Это когда зайцу

Лисы бояться не нужно.

А после спросила у девочки:

- Дружба – что такое?

- Это что-то огромное,

Радостное, большое.

Это когда ребята все сразу,

Все вместе играют.

Это когда мальчишки

Девчонок не задирают.

Дружить должны все на свете:

И звери, и птицы, и взрослые, и дети!

- Верно! Когда люди дружат, они хотят быть вместе, они интересуют друг друга, доверяют друг другу.

- А с чего начинается дружба? (Как поется в детской песенке?)

С голубого ручейка
Начинается река,
Ну а дружба начинается …

- Это верно, а почему?

огда человек улыбается, он располагает к себе, поднимается настроение, и в ответ ему тоже хочется улыбнуться. Именно с этого начинаются дружеские отношения. Давайте потренируемся, улыбнёмся друг другу. Дружба «не завяжется», если не скрепить её крепким рукопожатием.) Потренируемся и в этом.


- Ребята, поднимите руку, кто из вас имеет настоящих друзей? Каким должен быть настоящий друг? Какими качествами он должен обладать?


Игра-тренинг «Ромашка»

Учитель. У каждой группы 5 лепестков. Каждый из вас назовёт необходимое качество для дружбы и запишет его на лепестке ромашки. Каждый предлагает своё качество, но прежде чем записать прислушайтесь к оценке товарищей.

(Группы по очереди выходят к доске, куда прикрепляют свою ромашку и называют качества необходимые для дружбы.)


Учитель. Наверно и ваши друзья хотят видеть в вас такие же черты характера. Ребята, мне хочется добавить ещё два качества необходимые для дружбы.

Послушайте внимательно.


Ученик. Все живут, не тужат, а со мной не дружат.
Предлагаю Ильиной: «Ты дружи со мной одной»
Есть разряд у Ильиной и девчонок свита.
Подружусь я с Ильиной – стану знаменитой.
Все пятерки до одной у Светловой Нади.
Я прошу: « Дружи со мной! Подружись хоть на день.
Будешь ты меня спасать – дашь контрольную списать»
А девчонка на дыбы! Говорит: «Молчала бы!»
Не вставать же на колени уговаривать подруг,
Напишу я объявление «Срочно требуется друг».


Учитель. За что наша героиня хотела дружить с Ильиной? (чтобы выделиться)

- Чем привлекала девочку дружба со Светловой Надей?

- И на какую же мысль наводят вас последние строчки?

- С кого начинается дружба? С себя!

-Как вы думаете, почему с девочкой не хотят дружить?



Учитель. В дружбу не может вмешиваться корысть, выгода. Дружба должна быть бескорыстной.

Ты дружишь с человеком не для того, чтобы он тебе что-нибудь хорошее сделал, не потому, что это выгодно. Ты дружишь с человеком потому, что он близок тебе. Близки его интересы, его взгляды, его внутренний мир. Есть, конечно, ребята, которые выбирают себе друга за “красивые глаза”. Умеет человек хорошо и модно одеваться – буду с ним дружить. Не умеет – не буду. У таких ребят никогда не будет настоящих друзей.

Говоря о дружбе, нельзя не сказать и о таком важном понятии, как порядочность. Порядочность лежит в основе многих человеческих поступков. Заступиться за младшего, которого обижают, уступить место в автобусе, прийти на помощь старому человеку – все это проявления порядочности. Лишь у порядочного человека могут быть настоящие, верные, надежные друзья. Друзья на всю жизнь. Но бывает так, что за дружбу выдают привычку ходить вместе в кино, встречаться, чтобы послушать музыку, готовить вместе уроки. И хотя подобные отношения приятны и важны, но их скорее можно назвать товарищескими.

Попробуем провести уточнение понятий: друг, товарищ, приятель, ровесник, и занесем их в наш словарь.

Друг — человек, близкий вам по духу, по убеждениям, на которого можно во всем положиться.

Товарищ — человек, близкий вам по роду деятельности, занятий, по условиям жизни.

Приятель — человек, с которым у вас сложились хорошие, простые, но не совсем близкие отношения.

Ровесник — человек одного с вами возраста, т. е. сверстник, одногодок, однолеток.


Учитель. А сейчас, ребята, в группах обсудите ситуации: “Как бы я поступил?”.


А). Твой друг не сделал домашнее задание и просит тетрадку, чтобы списать.

Б). Твой друг употребляет плохие слова и выражения. (Умей принять советы и замечания от других ребят.)

В). Твой друг предлагает тебе поступить плохо.( Это не настоящий друг)

Г). Твой друг совершает плохой поступок и об этом не знает никто, кроме тебя.

(Настоящий друг обязательно скажет тебе, если ты совершаешь ошибку. Если он позволяет тебе делать то, что заведомо может принести тебе или другим людям вред и не пытается остановить тебя, это не настоящий друг)

Д). Твой друг не умеет играть в волейбол и подводит команду. (Хорошо дружить – значит говорить друг другу только правду.)


Учитель.Только взаимная помощь в учебе, труде, взаимная выручка и поддержка в преодолении встречающихся трудностей в учении и делах будет содействовать укреплению товарищеских отношений. Вы, ребята, должны знать, что не стоит спорить по пустякам, зазнаваться. Если что-то получается лучше, нужно научить своего одноклассника.

Необходимо проявлять чуткость и внимание не только в больших делах, но и в мелочах, в повседневных отношениях. Почему-то именно по пустякам, по недоразумению чаще всего и ломаются отношения: несправедливость, невнимание, забывчивость, необязательность — сколько за ними обид и огорчений. Из-за них рвутся казавшиеся крепкими отношения. Берегите друзей. Выбирайте их не спеша, но еще меньше торопитесь расстаться с ними.


А иногда про дружбу говорят “Водой не разольешь”, послушайте стихотворение Б. Заходера “Мы – друзья”.


Ученики.

С виду мы
Не очень схожи:
Петька толстый,
Я худой,
Не похожи мы, а всё же
Нас не разольёшь водой!
Дело в том,
Что он и я –
Закадычные друзья! 
Всё мы делаем вдвоём.
Даже вместе... 
Отстаём!
Дружба дружбою,
Однако
И у нас случилась драка.
Был, конечно, важный повод.
Очень важный повод был!
Помнишь, Петя?
- Что-то, Вова,
Позабыл!
- И я забыл...
Ну, не важно! Дрались честно,
Как положено друзьям:
- Я как стукну!
- Я как тресну!
- Он как даст!
- А я как дам!..
Скоро в ход пошли портфели. 
Книжки в воздух полетели. 
Словом, скромничать не буду – 
Драка вышла хоть куда! 
Только смотрим – что за чудо? 
С нас ручьём бежит вода! 
Это Вовкина сестра 
Облила нас из ведра!
С нас вода ручьями льётся, 
А она ещё смеётся:
- Вы действительно друзья! 
Вас водой разлить нельзя!



Учитель. Вот какие бывают друзья, судите сами, как назвать такую дружбу.

А сейчас я предлагаю немного поиграть. Я называю персонажа из сказки, а вы должны сказать с кем он дружит.


1.Забавные бурундучки Чип и … (Дейл)
2. Добрая Белоснежка и … (семь гномов)
3.Смешной мишка Винни – Пух и … (Пятачок)
4.Добрый Малыш и …. (Карлсон)
5. Доверчивый Буратино и …(Мальвина, Пьеро)
6. Зеленый крокодил Гена и …. (Чебурашка)


Учитель. О дружбе есть много пословиц. Знатоки пословиц поднимите руки.

Игра “Угадай пословицу”

Я говорю начало пословицы, а вы продолжайте:

  • Нет друга – ищи … … /а нашел – береги/.

  • Не имей сто рублей … … /а имей сто друзей/.

  • Один за всех …… /и все за одного/.

  • Человек без друзей …… /что дерево без корней/.

  • Дружба – как стекло …… /разобьешь – не сложишь/.

  • Недруг поддакивает, а ……/друг спорит/.


Учитель. Существует много законов о дружбе. Но это – основные. Если вы будете соблюдать эти законы, то станете настоящими друзьями.

«Законы Дружбы».

1. Один за всех и все за одного.

2. С хорошим другом веселей при удаче, легче в беде.

3. Не ссорься и не спорь с другом по пустякам.

4. Не ябедничай, лучше сам поправь.

5. Не зазнавайся, если у тебя что-то очень хорошо получилось. Не сердись и не падай духом, если у тебя что-то не получилось.

6. В разговоре, в игре не будь грубым, не кричи.


Учитель. И в честь дружбы я предлагаю провести салют.

Игра “Салют”

Круг разбивается на 3 команды: красный, желтый и зеленый. По команде “Красный!” хлопает первая команда, “Жёлтый!” – 2 команда, “Зелёный!” – 3 команда. Затем общая команда: “Красный! Жёлтый! Зелёный!” Общий салют.

Итог: Я желаю каждому из вас иметь верного настоящего друга, уметь дорожить дружбой.

Исполняем танец Дружбы под песню «Дружба» (автор Любаша в исполнении группы «Барбарики»).










Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров79
Номер материала ДВ-386040
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх