Сценарий
классного часа для 5 классов по теме: «Секреты сотрудничества»
Автор:
Пьянченко Екатерина Павловна
Цель:
способствовать развитию навыков эффективного взаимодействия с окружающими.
Задачи:
1) Формирование
готовности к сотрудничеству как наиболее эффективному способу взаимодействия
между людьми;
2) Формирование
позитивных нравственных установок;
3) Профилактика
отклоняющегося поведения учащихся.
Продукт:
план проведения мероприятия (коллективно-творческого проекта); памятка эффективного
сотрудничества.
Содержание, цели, форма реализации
определяются детьми. Здесь учащиеся могут проявить свои творческие и
организаторские способности. Участие в такой работе поможет каждому ребёнку
почувствовать свою значимость для коллектива в целом, удовлетворить потребность
в признании; кроме того, решает задачи сплочения коллектива, развития
представлений о том, что дружба и сотрудничество – большие ценности.
Классный час проводится в технологии
работы в сотрудничества. Работа организуется в группах по 4 человека.
Задания
Задание 1.
В течение 30 секунд обдумай ответ на вопрос, что такое эффективное
сотрудничество. Запиши его. Далее в течение 2 минут (каждому участнику по 30
секунд) обсудите записанное и придите к выводу. Вывод запишите в центральное
поле. Представьте итоги своей работы другим группам.
Задание 2 .На
столе лежат карточки. На них написаны разные качества, которые необходимы
человеку для успешного взаимодействия с другими людьми в разных ситуациях.
Посовещайтесь и объедините эти ситуации в несколько групп. Затем рассортируйте
карточки, совместно решив, какие из этих качеств нужны человеку в разных
жизненных ситуациях. Работайте в группе в течение 3 минут.
Ситуации:
1. Туристический
поход с товарищами
2. Решение
задач на уроке математики
3. Поход
в гости на день рождения друга
4. Помощь
другу в выполнении домашнего задания
Качества:
Задание
3. Встаньте и посмотрите, как выполнили
задание другие группы.
Действительно, для каждого вида
деятельности, будь то учёба, дружба, дела и увлечения, ценны разные качества. И
только обладая ими, умея проявлять их в разных жизненных ситуациях, мы можем
научиться сотрудничать.
Задание 4.
Из четырёх получившихся вариантов выберите
набор качеств, наиболее вам подходящий. Разойдитесь по углам. Объединитесь в
новые группы.
Сегодня нам предстоит осуществить один из
предложенных проектов. Перед тем, как мы приступим к работе, нам надо
разработать памятку эффективного сотрудничества.
Задание 6. Каждой
группе даётся одна фраза, которую необходимо закончить. Группа, посовещавшись,
выбирает одного представителя, который крепит решение группы на доску и
озвучивает мнение группы.
1. Работа
в группе – это…
2. Самое
важное для работы в сотрудничестве – это умение…
3. Если
в ходе работы возникают разногласия, то надо…
4. Для
групповой работы умение договариваться– это…
5. Решить
конфликт можно, если…
6. Уважительное
отношение к другому – это, в первую очередь, …
7. Работая
в группе, каждый участник никогда не должен…
Задание 7.
Игра
Проводится организатором.
Всех учащихся распределить в группы по 8-9
человек. Роли: классный руководитель; староста класса; заведующий хозяйственной
частью; учащиеся (исполнители).
Группа выбирает «главного» - классного
руководителя. Игрок - классный руководитель выбирает старосту «класса» - группы
учащихся. Классный руководитель уходит на совещание к директору школы (тому,
кто проводит игру). Директор школы даёт классному руководителю поручение,
которое необходимо выполнить (например, подготовить плакат, сценарий проведения
мероприятия). Классному руководителю необходимо дать старосте класса задание
для ребят. Староста класса организует работу всех ребят («учеников»).
Задание 8.
Выберите одного ответственного, этот
человек представит результаты работы группы.
После каждая группа оценивает работу друг
друга.
Задание 9.
Письменно ответь на несколько вопросов.
Прикрепи листочки с ответами на доску.
1) Сегодня
я понял, что секрет сотрудничества заключается в том, что…
2) Затруднения
вызвало…
3) Мне
хотелось бы побольше поработать над…
4) Я
бы хотел пожелать себе и всем ребятам в классе…
|
Умение
проигрывать
|
Готовность
выполнять трудную работу
|
|
Умение
считаться с мнением других
|
Объективная
(правдивая) самооценка
|
|
Умение
быть благодарным
|
Уверенность
в себе
|
|
Умение
отстаивать свою точку зрения
|
Умение
сохранять спокойствие
|
|
Инициативность
|
Терпимость
к промахам других
|
|
Чувство
юмора
|
Ответственность
|
|
Находчивость
|
Организованность
|
|
Готовность
принять и оказать помощь
|
Собранность
|
|
Уступчивость
|
Отзывчивость
|
|
Доброжелательность
|
Уважительное отношение к другим людям, их
труду
|
|
Решительность
|
Доверие
к членам коллектива
|
|
Туристический поход с товарищами
|
Поход в гости на день рождения друга
|
|
Решение задач на уроке математики
|
Помощь другу в выполнении домашнего задания
|
1) Сегодня
я понял, что секрет сотрудничества заключается в том, что…
2) Затруднения
вызвало…
3) Мне
хотелось бы побольше поработать над…
4) Я
бы хотел пожелать себе и всем ребятам в классе…
1) Сегодня
я понял, что секрет сотрудничества заключается в том, что…
2) Затруднения
вызвало…
3) Мне
хотелось бы побольше поработать над…
4) Я
бы хотел пожелать себе и всем ребятам в классе…
1) Сегодня
я понял, что секрет сотрудничества заключается в том, что…
2) Затруднения
вызвало…
3) Мне
хотелось бы побольше поработать над…
4) Я
бы хотел пожелать себе и всем ребятам в классе…
1) Сегодня
я понял, что секрет сотрудничества заключается в том, что…
2) Затруднения
вызвало…
3) Мне
хотелось бы побольше поработать над…
4) Я
бы хотел пожелать себе и всем ребятам в классе…
1) Сегодня
я понял, что секрет сотрудничества заключается в том, что…
2) Затруднения
вызвало…
3) Мне
хотелось бы побольше поработать над…
4) Я
бы хотел пожелать себе и всем ребятам в классе…
1) Сегодня
я понял, что секрет сотрудничества заключается в том, что…
2) Затруднения
вызвало…
3) Мне
хотелось бы побольше поработать над…
4) Я
бы хотел пожелать себе и всем ребятам в классе…
1) Сегодня
я понял, что секрет сотрудничества заключается в том, что…
2) Затруднения
вызвало…
3) Мне
хотелось бы побольше поработать над…
4) Я
бы хотел пожелать себе и всем ребятам в классе…
1) Сегодня
я понял, что секрет сотрудничества заключается в том, что…
2) Затруднения
вызвало…
3) Мне
хотелось бы побольше поработать над…
4) Я
бы хотел пожелать себе и всем ребятам в классе…
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.