1049965
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час по теме "Твори добро" в рамках предмета Духовное краеведение Подмосковья

Классный час по теме "Твори добро" в рамках предмета Духовное краеведение Подмосковья

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Классный час «Зачем творить добро» в 6 классе
Классный руководитель Куликова А.Г. МБОУ СОЩ № 27 пос. Мостовик

Цели:
1. Способствовать воспитанию доброты и милосердия.
2.Выявлять правильные и ошибочные представления о доброте и добрых делах.
3.Воспитывать потребности делать добро людям, оценивать себя , свои поступки.



Оформление: плакат с изображением солнца и со словами В.Гюго : «Во внутреннем мире человека доброта – это солнце». В ходе занятия ребята будут вывешивать плакатики с пословицами приготовленные дома, «дерево мудрости»

Форма классного часа –этическая беседа.

Ход классного часа

Вводная беседа учителя.
Все люди согласны с золотым правилом этики: «Как вы хотите, чтобы поступали люди, так поступайте и вы с ними». Но у христиан есть особые причины для того, чтобы не быть эгоистами. Сегодня мы должны выяснить эти причины.

Проведём эксперимент 1.
В течение одной минуты запишите на листочках любые слова.
А теперь подчеркните те, которые имеют отношение к нравственности.
Нравственность_- внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек; правила поведения. ( Словарь С. Ожегова)
(по окончанию работы желающие могут прочитать свой выбор слов)
Какой вывод можно сделать?
Да наша жизнь и наши мысли обязательно соприкасаются с нравственными проблемами. Как вы думаете, почему?
Сейчас вы послушаете древнюю легенду о том как апостол Пётр пришёл в Рим.
(«Зачем творить добро?» Кураев А.В. Основы православной культуры, стр.68)
Как вы понимаете выражение: «Не для того Он пришёл, чтобы Ему служили, но чтобы послужить» ? Иисус пояснил, что если кто хочет быть Ему благодарным за Его жертву, то пусть он сам будет добр к людям. Когда человек даже в минуту опасности думает в первую очередь о других, такое состояние называют самоотверженностью. Значит первая причина, которая позволяет человеку творить добро –это благодарность за подвиг Христа.

Эксперемент 2.
Теперь я предлагаю написать любые 10 прилагательных. Подчеркните прилагательные , которые имеют отношение к нравственности.
(по окончанию работ желающие также могут прочитать свой выбор слов)
«Ребята, какой вывод вы можете сделать из результатов эксперемента?»
Верно, в запасе человеческой мысли значимое место занимают проблемы морали: нравственные оценки, отношения людей, в чём вы сейчас и убедились.
А как это воплощается в опыте поведения? Необходимость в своих действиях нести добро точно выражает русская народная пословица: «Поспешай делать добро». Это перекликается с христианской моралью, и мы можем ответить на вопрос «Зачем творить добро?» В сердце религиозных людей бывают необычные внутренние радости. И это ещё одна причина творить добро.

Может быть, у человека было лишь несколько минут такой радости. Но и их бывает достаточно, чтобы повернуть всю жизнь .Ведь теперь ему стало очевидно, от чего предостерегают заповеди и что они хотят подарить ему. Об этом древняя церковная притча( учащийся рассказывает притчу; Кураев А.В. Основы православной культуры ; стр.69)


После идёт обсуждение притчи, в чём её смысл.


Давайте послушаем пословицы и поговорки о доброте.
Дети называют пословицы и поговорки:

-Доброе слово лечит, а злое калечит.


-Злой не верит, что есть добрый.




-Добрая слава лежит, а худая бежит.


-Доброго чтут, а злого жалуют.

-Доброта, милосердие, радость и переживание за других создают основу человеческого счастья.

Человек, который делает добро другим, чувствует себя счастливым. Напротив, себялюбец- несчастлив. И.Тургенев писал: «Себялюбие – самоубийство. Себялюбивый человек засыхает, словно одинокое дерево».


Верно, человек, который любит только себя, который не имеет друзей, остаётся один, когда приходят тяжёлые жизненные испытания.
Дети читают стихотворения о доброте.



«Когда по склонам вечной суеты
Бежать от неудач устанешь люто,
Направь шаги
Тропою
Доброты
И радость помоги найти кому-то».

Я. Романов ***
Как бы жизнь не летела-
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело
Ради счастья людей.
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле,
Делай доброе дело-
Тем живём на земле.
*** А. Лесных

Ах, как нам добрые слова нужны!
Не раз мы в этом убеждались сами.
А может, не слова- дела важны ?
Дела –делами, а слова словами.
Они живут у каждого из нас,
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы.

М. Лисянский
***

Достаётся недёшево счастье трудных дорог-
Что ты сделал хорошего? Чем ты людям помог?
Этой мерой измерятся все людские труды.
Может вырастил деревце ты в степях Кулунды?
Может строишь ракету, гидростанцию, дом?
Согреваешь планету плавок мирным трудом?
Иль под снежной порошей жизнь спасаешь кому?
Делать людям хорошее- хорошо самому!
Л. Татьяничева


«Спешите делать добро». Эти красивые, меткие слова принадлежат главному врачу московских тюремных больниц Ф. Гаазу. Он очень много делал для облегчения условий жизни заключённых. Этот призыв был высечен на постаменте памятника доктору, установленного 1909 г. в Москве.


Давайте нарядим наше классное «Дерево мудрости» ( в классной комнате это декоративный фикус; дети читают мудрые высказывания , написанные на бумажных листочках и вешают их на это символическое дерево. «Дерево» используется и для поздравлений, и для пожеланий на различных мероприятиях)
Вернёмся к пословице»Поспешай делать добро».Можете ли вы применить эту пословицу к своему поведению? Давайте обратимся к вашему опыту. Выберите наиболее свойственный вам тип поведения в следующих типичных жизненных ситуациях.(Выбор вариантов ребята делают письменно, чтобы педагог мог проанализировать направленность их решения).

(Ситуации или разыгрываются учащимися, либо с помощью родителей или старшеклассников снимаются видиоролики. Задания учащиеся получают заранее


Послушайте стихотворение иранского поэта А. Фирдоуси:
Давайте вершить добро, пока есть силы.
Не то потом и ты, и я в преддверии могилы
Лишь зло пожнём.
Посеем семена добра,
Покуда сеять можем,
Пока земля, что столь щедра,
Для нас не станет ложем.
Добро и зло творить всегда
Во власти всех людей,
Но зло твориться без труда,
Добро творить трудней.
Рождает зверя зверь,
Рождает птица птицу,
От доброго добро,
от злого зло родиться…

Ребята, вы обратили внимание на то, что рядом с добром соседствует зло. Как вы думаете, почему?

Добро всегда противодействует злу, борется с ним. «Добро- это то, что служит сохранению и развитию жизни, зло есть то что уничтожает жизнь или препятствует ей»,-писал известный врач и философ А.Щвейцер. Значит основное назначение человека на земле- творить добро. Вы согласны с этим?
Творите добро! Каждый день. Каждый час! Делайте мир добрее,счастливие.







Общая информация

Номер материала: ДA-037915

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.