Классный час по теме: "Вороний день"
Ямало-Ненецкий автономный округ
Муниципальное образование Ямальский район
Муниципальное казённое учреждение общеобразовательная школа-интернат
«Салемальская школа – интернат среднего (полного) общего образования»
Классный час по теме:
«Вороний день»
Подготовила учитель:
Насонова Наталья Анатольевна.
Тема: ВОРОНИЙ ДЕНЬ».
Главная задача в современной системе образования приобщение детей к народному творчеству, искусству. Непосредственное участие в национальных праздниках воспитывает в них нравственные чувства, наполняет эмоциональную сферу ребенка радостью, поднимает настроение, формирует эстетический вкус и чувства патриотизма к своей малой Родине. Именно в детстве закладывается фундамент культурного и эстетического отношения к тому миру, который нас окружает. У каждого народа - свои обычаи, песни, сказки, предания, традиции. И очень важно их ценить понимать изучать. Передавать из поколения в поколение. Возрождение календарных праздников тесно связано с восстановлением развития традиционного образа жизни народов Севера. На Ямале вот уже несколько лет вновь отмечают народный праздник “Вороний день” – день прихода весны, день прилёта ворон. В представлениях северных народов ворона-покровительница ассоциируется с женским духом, а Вороний праздник - с солнцем. Ворона считалась вестником жизни, покровительницей женщин и детей. В этот день ходили, друг к другу в гости, угощались, танцевали традиционные танцы, а также танцы - изображавшие весеннее поведение птиц.
Цель: познакомить с историей возрождения традиционных национальных праздников народов ханты и ненцы "Вороний день".
Задачи:
-знакомство детей с обычаями народа ханты;
- развитие кругозора детей;
- привитие интереса к национальным обычаям народа ханты.
С наступлением весны все ждут прилета птиц. С ними приходит тепло и солнце.
- По мнению северных народов, какая птица пробуждает природу после долгой зимы?
Учащиеся: Ворона. Аудио-приложение
- У каждого народа есть праздники. Они раскрывают душу человека, его характер. Кто знает, как называется праздник встречи весны коренных народов Севера?
Учащиеся: “Вороний день”. Слайд 1.
В представлениях северных народов ворона-покровительница ассоциируется с женским духом, а Вороний праздник - с солнцем. Ворона считалась вестником жизни, покровительницей женщин и детей. Слайд 2.
Учащиеся:
Хантыйская легенда гласит: "Давно это было. Как-то весной прилетела ворона в наш северный край. Летала, летала – вокруг никого; холодно, хмуро. Собралась она с силами и каркнула во всё горло «Вставайте, люди!». Полетело её звонкое "Кар-кар" над просторами севера, над могучей рекой Обь, отозвалось в Уральских хребтах, от этого крика ожила Земля от зимней спячки! Слад 3.
Учащиеся:
Проснулись сразу Хант, русский, ненец.
И жизнь пошла вперед, земля очнулась,
холодный север ожил ото сна. –
Мы радуемся, к нам весна вернулась,
ворона весть благую принесла.
Вот с той поры, лишь солнышко пригреет,
весною к нам ворона прилетит.
Выходят люди из жилищ, скорее,
гостей встречать, вкуснее угостить.
Тут состязанья, игры начинают, и песни незатейливо звучат.
Вороний праздник люди отмечают, на солнышко весеннее глядят.
Учащиеся:
Хантыйский древний праздник «Ворна хатл»-
Явленье птицы, символ новой жизни.
Вороне в тундре каждый рад:
Близка весна. Ворона- первый признак.
У птицы просят мудрости,добра,
Готовят стол из угощений разных.
И рады дети - множество забав
Приносит им весенний первый праздник.
Учащиеся: слайд 4.
Согласно традиционным представлениям, весну приносит на крыльях Небесная Дева, принимающая облик вороны “со связкой калачей”.
Вороний день празднуют 7 апреля. Рано утром женщины, девушки, девочки надевают новые платья, специально сшитые для праздника, платки красивые и новые ягушки. На священных местах Ханты и ненцы готовят пищу на костре, молилятся духам, кланяются березе. В качестве даров приносят ленточки и лоскутки материи, монеты и специально изготовленные куколки. Подражая криками птиц, участники праздника приглашают всех к общей трапезе. После пиршества устраивали игры и танцы.
Наши девочки тоже одели нарядную одежду, давайте посмотрим какие же платья они приготовили для встречи праздника весны.
Демонстрируются платья.
С тех пор Вороний день является одним из самых почитаемых праздников на Севере. Ворона — первая птица, которая прилетает на Север после долгой зимы, когда ещё лежит снег. Поэтому и отношение к ней особое. Ворона — предвестница весны. Первые ручьи, первые проталинки, первые ростки, первый сок на берёзах, первые оленята на стойбище — всё это весна! Не случайно у народов ханты и ненцев есть такая поговорка: “К нам ворона весну приносит”.
Ребята, кто- нибудь слышал легенду о вороне? Всегда ли она была черная?
Из далеких времен до наших дней народы ханты, манси и ненцы донесли до нас легенду:
“Давным-давно ворона была белой и жила с людьми в чуме. Но в трудные голодные времена, когда никакой еды у очага не осталось, ворона из чума улетела на поиски пищи. Летала она недолго - увидела падаль, да и наклевалась вдоволь. Люди в стойбище ее не узнали - вернулась ворона черной - и прогнали. Нельзя опускаться так низко, как бы ты ни бедствовал. Прогнали люди ворону, а она все равно к ним возвращается с первыми весенними ветрами. И они, как ни сердятся на изгнанницу, а рады ей. Ведь ворона - первая вестница весны на Севере. И еще, наверное, потому, что помнят люди те давние времена, когда все жили в мире и благополучии, а ворона была белой”.
Физминутка.
Игра «Солнце»
Для Дня Вороны существуют приметы и правила поведения. В этот день нельзя шить, рубить лес, колоть дрова. Примечают: если ворона сядет на низкое дерево – весна будет скорая, а если на высокое – затяжная. Если ворона села на самую верхушку дерева – весной будет «большая вода». По количеству снега в этот день определяют, много ли будет рыбы и ягод. Женщины всегда хранили изображения вороны, сделанные отцом или старшим братом, а, выходя замуж, брали их с собой в новое жилище.
Мы сегодня тоже сделаем ворону из бумаги способом оригами.
Изготовление вороны и прикрепление на березе.
Слайд 5.
Вот так и проходили забавы на празднике, посвященном Вороньему дню. В этот день развешивают на березах калачи - символы солнца. Родители рано утром будят детей со словами: “Скорей бегите на улицу – Ворона прилетела и подарки принесла!”. Женщины в стойбищах в этот день собираются в южной стороне леса. Готовят пищу на костре, а кусочки еды кидают в сторону леса - вороне, чтобы она принесла удачу, счастье, тепло, солнце. Для народов ханты береза – священное дерево. Ветками березы украшают дома, сараи, чтобы защитить от нечистой силы. Люди приходят к березе, водят хороводы, поют песни, восхваляют березку, заплетают ей косы, завязывают ленточки и загадывают желания.
Загадаем желание и завяжем ленточку на березе.
Краткое описание материала
У каждого народа - свои обычаи, песни, сказки, предания, традиции. И очень важно их ценить понимать изучать. Передавать из поколения в поколение.
Возрождение календарных праздников тесно связано с восстановлением развития традиционного образа жизни народов Севера. На Ямале вот уже несколько лет вновь отмечают народный праздник “Вороний день” – день прихода весны, день прилёта ворон. В представлениях северных народов ворона-покровительница ассоциируется с женским духом, а Вороний праздник - с солнцем. Ворона считалась вестником жизни, покровительницей женщин и детей. В этот день ходили, друг к другу в гости, угощались, танцевали традиционные танцы, а также танцы - изображавшие весеннее поведение птиц.
Классный час по теме: "Вороний день"
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 189 человек
- Сейчас обучается 82 человека из 30 регионов
- Курс уже прошли 9760 человек
- Сейчас обучается 3387 человек из 85 регионов
- Курс уже прошли 373 человека
- Сейчас обучается 152 человека из 46 регионов
- Курс уже прошли 465 человек
- Сейчас обучается 199 человек из 41 региона
- Курс уже прошли 229 человек
- Сейчас обучается 154 человека из 43 регионов
Курс повышения квалификации «Организация внеурочной деятельности учащихся с помощью их участия в детских общественных организациях и движениях»
Курс повышения квалификации «Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация работы с молодежью»
Курс повышения квалификации «Профилактика компьютерной зависимости и безопасность в сети Интернет среди детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы профориентационной работы в деятельности педагога»
Курс повышения квалификации «Технология обработки и контроль качества эфирных масел»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 17 человек
- Курс уже прошли 12 человек
- Курс уже прошли 12 человек
Психология личного развития: границы и привычки
Психология эмоций: от алекситимии до эмпатии в общении
STEM-образование в дошкольной педагогике: инновационные подходы и практики
Продуктивность и мотивация в учебной деятельности младших школьников
Электронный архив: нормативно-правовые требования и основы оцифровки
Создание украшений из стекла
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 6 753 курса по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном и среднем профессиональном естественно-научном образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
- Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
- Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
- Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
- Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»