Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Классный час по теме: "Я и моя будущая профессия"

Классный час по теме: "Я и моя будущая профессия"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Воспитательная работа

Документы в архиве:

1.18 МБ prezentatsiya_k_klassnomu_chasu_po_proforientatsii.pptx
36.5 КБ pz.doc
35.56 МБ Фильм ПРОФЕССИИ БУДУЩЕГО - КЕМ МНЕ СТАТЬ (первая часть фильма).mp4
27.64 КБ кл.docx

Название документа prezentatsiya_k_klassnomu_chasu_po_proforientatsii.pptx

Ф Р Профессии ,,,, ,,,,, ,,, ,,,, ,, С 2 × И 2 ×
Я и моя будущая профессия Классный час по профориентации
Профессия - основной род занятий, трудовой деятельности. Сергей Иванович Ожегов
 Просмотр видеоролика
Способы выбора профессии:
Тест «Ты и твоя профессия»
 Клипмейкер
 Промоутер
 Мерчендайзер
 Титестер
 Постижёр
1. Сегодня на занятии я узнал (а) ___________. 2. Я научился (лась) _________...
Поиски себя - это длительный процесс. Но выбор когда - то нужно будет сделать...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Ф Р Профессии ,,,, ,,,,, ,,, ,,,, ,, С 2 × И 2 ×
Описание слайда:

Ф Р Профессии ,,,, ,,,,, ,,, ,,,, ,, С 2 × И 2 ×

№ слайда 2 Я и моя будущая профессия Классный час по профориентации
Описание слайда:

Я и моя будущая профессия Классный час по профориентации

№ слайда 3 Профессия - основной род занятий, трудовой деятельности. Сергей Иванович Ожегов
Описание слайда:

Профессия - основной род занятий, трудовой деятельности. Сергей Иванович Ожегов

№ слайда 4  Просмотр видеоролика
Описание слайда:

Просмотр видеоролика

№ слайда 5 Способы выбора профессии:
Описание слайда:

Способы выбора профессии:

№ слайда 6 Тест «Ты и твоя профессия»
Описание слайда:

Тест «Ты и твоя профессия»

№ слайда 7  Клипмейкер
Описание слайда:

Клипмейкер

№ слайда 8  Промоутер
Описание слайда:

Промоутер

№ слайда 9  Мерчендайзер
Описание слайда:

Мерчендайзер

№ слайда 10  Титестер
Описание слайда:

Титестер

№ слайда 11  Постижёр
Описание слайда:

Постижёр

№ слайда 12 1. Сегодня на занятии я узнал (а) ___________. 2. Я научился (лась) _________
Описание слайда:

1. Сегодня на занятии я узнал (а) ___________. 2. Я научился (лась) _____________________. 3. Мне пригодится в будущем ______________. 4. Мне понравилось (не понравилось) на занятии___.

№ слайда 13 Поиски себя - это длительный процесс. Но выбор когда - то нужно будет сделать
Описание слайда:

Поиски себя - это длительный процесс. Но выбор когда - то нужно будет сделать.   Ищите себя! Найдите себя!

Название документа pz.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

СОВРЕМЕННЫЙ УЧИТЕЛЬСКИЙ ПОРТАЛ http://easyen.ru


  • Автор дает согласие использовать данный ресурс только для ознакомления и проведения уроков.

  • Нельзя присваивать себе авторство данного ресурса, даже если будут внесены изменения.

  • Нельзя публиковать данный ресурс без согласия автора.

  • В случае частичного использования ресурса, ссылка на источник обязательна.


Автор (ФИО, должность)


Иванова Ирина Юрьевна, учитель информатики

2.

Название ресурса


«Я и моя будущая профессия»

3.

Вид ресурса



4.


Предмет, УМК


5.

Цель и задачи ресурса


Сформировать представление о сложности и осознанности выбора профессии в соответствии с индивидуальными особенностями личности.

6.

Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс

Основная школа

7.

Программа, в которой создан ресурс

Microsoft Word, Microsoft PowerPoint

8.

Методические рекомендации по использованию ресурса


9.

Источники информации (обязательно!)




http://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2016/08/13/klassnyy-chas-na-temu-moya-budushchaya-professiya\

https://www.youtube.com/watch?v=Bgh0QPWaulo&feature=youtu.be




Название документа кл.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час по профориентации

«Я и моя будущая профессия»


Труд освобождает нас от трех великих зол: скуки, порока и нужды.

Вольтер


Цель -сформировать представление о сложности и осознанности выбора профессии в соответствии с индивидуальными особенностями личности.

Задачи:

  1. Вывести основные правила выбора профессии;

  2. стимулировать размышления подростка о собственных перспективах личностного самоопределения;

  3. помочь в отношении профессионального самоопределения;

  4. расширить знания подростков о мире профессий.


Оборудование: мультимедийная установка, презентация, бланки для заполнения, ватман, фломастеры, раздаточный материал.

Ход занятия

Учитель: Для того чтобы узнать о чем сегодня мы будем с вами говорит, давайте разгадаем ребус.(СЛАЙД 1). Правильно, тема нашего классного часа – «Я и моя будущая профессия»(СЛАЙД 2).

Кто знает, определение профессии? В словаре Ожегова профессия- это… (СЛАЙД 3).

Профессиональная деятельность занимает примерно третью часть жизни каждого человека. Это немало. Особенно если учесть, что ещё одну третью часть своей жизни мы проводим во сне. Заниматься столько времени любимым делом – счастье, которое вполне достижимо, нужно только правильно выбрать профессию.

Предлагаю вам просмотреть видеоролик «ПРОФЕССИИ БУДУЩЕГО - КЕМ МНЕ СТАТЬ.»

(Просмотр видеоролика).(СЛАЙД 4).

ВЫБОР ПРОФЕССИИ - один из самых важных и решающих шагов в жизни каждого человека, от которого будет зависеть его дальнейшая деятельность.

Ученик: Способы выбора профессии:(СЛАЙД 5).

Какие способы выбора профессии вам известны?

1способ- метод проб и ошибок, когда человек идёт вслепую, пробуя себя в различных сферах деятельности, пока не найдёт ту единственную профессию, которая будет приносить ему не только средства к достойному существованию, но и радость труда.

Какие минусы этого способа выбора? На это может уйти половина человеческой жизни.

2 способ – выбор профессии своих родителей, дедов и прадедов.

В каком случае возможен этот способ выбора? Да, он возможен в том случае, если это традиция семьи, которая передаётся из поколения в поколение.

В чём минусы этого способа? Не учитываются индивидуальные особенности человека.

А есть ли ещё способ выбора профессии? Попробуйте сами вывести формулу успешного выбора профессии (чем нужно руководствоваться при выборе профессии?).

3 способ – изучение себя, своих интересов, склонностей – своих желаний. Изучение свойств нервной системы, мышления, памяти, внимания, учесть состояние здоровья – своих возможностей. А ещё необходимо ориентироваться на потребности рынка труда и уметь выделять «+» и «–» выбранной профессии, чтобы быть готовым к возможным трудностям.



Учитель: И сейчас мы попробуем определить, в чем призвание каждого из вас.

Тест « Ты и твоя профессия» (СЛАЙД 6).


Может быть, немного разобраться в себе вам поможет тест с геометрическими фигурами. Используя три геометрические фигуры - треугольник, круг, квадрат, нарисуйте человечка, состоящего из 10 элементов. Должны быть использованы все три вида фигур. Качество рисунка не имеет значения. Если нарисованы лишние элементы – их надо зачеркнуть, если их не хватает – дорисовать недостающие. Время выполнения – 30 секунд.

(Дети рисуют фигурки). Теперь подсчитайте количество треугольников.


ПЕРВЫЙ ТИП: 6-8 треугольников – тип руководителя, хорошие преподаватели. Ярко выражено стремление к лидерству, хорошо разбираются в людях, работают с информацией.


ВТОРОЙ ТИП: 5 треугольников. Ответственный исполнитель, хорошие организаторские способности. Профессионал, до мелочей продумывающий свою деятельность.


ТРЕТИЙ ТИП: 4 треугольника. Разнообразие интересов и талантов. Склонность к индивидуальной работе.


ЧЕТВЕРТЫЙ ТИП: 3 треугольника. Тип ученого. Рационален, объективен, легко переключается с одного вида деятельности на другой.


ПЯТЫЙ ТИП: 2 треугольника. Интерес к искусству и человеку. Тонко чувствует все новое и необычное.


ШЕСТОЙ ТИП: 1 треугольник. Изобретатель, конструктор, художник. Обладает богатым воображением.


Конечно, этот тест не отражает все многообразие ваших талантов. Но, может быть, он поможет вам задуматься о себе, о своих возможностях и способностях и начать развивать эти способности. В конечном итоге это поможет вам в выборе жизненного пути.

Выбор жизненного пути также зависит от того, насколько хорошо вы знаете многообразие профессий. Одни профессии очень древние, другие же появились совсем недавно. Порой, даже не каждый взрослый человек может объяснить, что за род деятельности скрывается за тем или иным названием.

Например: Вы знаете, что это за профессии: клипмейкер, промоутер, мерчендайзер….

Ученики рассказывают о профессиях:

  1. Клипмейкер (в пер. с английского буквально «тот, кто делает клип») занимается съемкой коротких музыкальных или рекламных видеороликов (клипов), длительность которых составляется 1-10 минут. Клипмейкера можно назвать режиссером клипов. (Слайд 7)

  2. Промоутер — это человек, который распространяет рекламные листовки или занимается рекламой (промоушеном) товара или услуги. Профессия наиболее распространена среди молодежи. (Слайд 8)

  3. Мерчендайзер — звучит очень загадочно и необычно для русского слуха, а кого-то и вовсе отпугивает такое непонятное название. На самом деле должность мерчендайзера — это должность представителя компании, который занимается продвижением товаров компании и поддержанием положительного имени продвигаемого бренда. (Слайд 9)

Учитель: Как вы думаете, чем занимается титестер?

  1. Титестер - дегустатор чая. По вкусу, виду этот специалист может определить сорт чая, место, где его вырастили, сезон сбора, способ хранения и переработки. Титестер обладает особым талантом – исключительно тонким обаянием. А еще титестеры должны от многого отказаться: не есть жареного, копченого, не употреблять специй, не пить, не курить, не пользоваться парфюмерией. Титестеры страшно боятся насморка. Крупнейшие компании страхуют носы своих титестеров на миллионы долларов, ведь от этих носов зависят судьбы огромных партий чая, которые стоят миллионы. А чай, который мы с вами пьем - смешанный. В нем может быть до 18 сортов. Титестеры подбирают смеси так, чтобы подчеркнуть основной аромат, улучшить вкус. (Слайд 10)

  2. Постижёр - это специалист по изготовлению париков, усов, бород и бакенбардов. Эта профессия тесно связана с творчеством – в театре постижёр не просто делает парик, а создаёт образ. Часто в театре постижёры – это еще и гримеры, художники, создающие внешний облик героев. Для этой профессии требуется завидное терпение и усидчивость, потому что приходится специальным крючком вплетать в основу волосок к волоску. Профессия постижёра является довольно редкой, но сейчас она все больше и больше востребована в связи с развитием рекламы и шоу-бизнеса. (Слайд 11)

Сегодня вы познакомились с профессиями будущего, узнали о наиболее редких профессиях. Сейчас ваша задача составить кроссворд на тему «Профессии» (составляют в группах). Количество профессий не ограниченно, но время у вас ограниченно (10 мин на составление, 5 мин на разгадывание).

А теперь поменяйтесь кроссвордами и попытайтесь разгадать.


(Слайд 12) Рефлексия. Учащиеся оценивают значимость занятия, применяя метод незаконченного предложения.

1. Сегодня на занятии я узнал (а) _____________________________________.

2. Я научился (лась) ________________________________________________.

3.Мне пригодится в будущем ________________________________________.

4.Мне понравилось (не понравилось) на занятии ________________________.


Заключение

Сегодня вы узнали о разных профессиях, о том, как правильно выбирать свое дело в жизни. Задача эта нелегкая, к ней надо готовиться уже сейчас. А чтобы профессия радовала, приносила удовольствие, нужно, чтобы она соответствовала вашему складу характера, мышления, психики. Для этого надо узнавать себя, изучать себя, наблюдать за собой, знать свои сильные и слабые стороны. Только тогда вы не ошибетесь и сделаете правильный выбор.

А в заключении давайте обратимся к эпиграфу нашего классного часа:

«Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным». Сенека(Древнеримский философ)


Раздать учащимся (которые задействованы)

Способы выбора профессии:

1способ - метод проб и ошибок, когда человек идёт вслепую, пробуя себя в различных сферах деятельности, пока не найдёт ту единственную профессию, которая будет приносить ему не только средства к достойному существованию, но и радость труда.

Какие минусы этого способа выбора? На это может уйти половина человеческой жизни.

2 способ – выбор профессии своих родителей, дедов и прадедов.

В каком случае возможен этот способ выбора?Да, он возможен в том случае, если это традиция семьи, которая передаётся из поколения в поколение.

В чём минусы этого способа? Не учитываются индивидуальные особенности человека.

А есть ли ещё способ выбора профессии? Попробуйте сами вывести формулу успешного выбора профессии (чем нужно руководствоваться при выборе профессии?).

3 способ – изучение себя, своих интересов, склонностей – своих желаний. Изучение свойств нервной системы, мышления, памяти, внимания, учесть состояние здоровья – своих возможностей. А ещё необходимо ориентироваться на потребности рынка труда и уметь выделять «+» и «–» выбранной профессии, чтобы быть готовым к возможным трудностям.


Клипмейкер (в пер. с английского буквально «тот, кто делает клип») занимается съемкой коротких музыкальных или рекламных видеороликов (клипов), длительность которых составляется 1-10 минут. Клипмейкера можно назвать режиссером клипов.


Промоутер — это человек, который распространяет рекламные листовки или занимается рекламой (промоушеном) товара или услуги. Профессия наиболее распространена среди молодежи.


Мерчендайзер — звучит очень загадочно и необычно для русского слуха, а кого-то и вовсе отпугивает такое непонятное название. На самом деле должность мерчендайзера — это должность представителя компании, который занимается продвижением товаров компании и поддержанием положительного имени продвигаемого бренда.


Титестер - дегустатор чая. По вкусу, виду этот специалист может определить сорт чая, место, где его вырастили, сезон сбора, способ хранения и переработки. Титестер обладает особым талантом – исключительно тонким обаянием. А еще титестеры должны от многого отказаться: не есть жареного, копченого, не употреблять специй, не пить, не курить, не пользоваться парфюмерией. Титестеры страшно боятся насморка. Крупнейшие компании страхуют носы своих титестеров на миллионы долларов, ведь от этих носов зависят судьбы огромных партий чая, которые стоят миллионы. А чай, который мы с вами пьем - смешанный. В нем может быть до 18 сортов. Титестеры подбирают смеси так, чтобы подчеркнуть основной аромат, улучшить вкус.


Постижёр - это специалист по изготовлению париков, усов, бород и бакенбардов. Эта профессия тесно связана с творчеством – в театре постижёр не просто делает парик, а создаёт образ. Часто в театре постижёры – это еще и гримеры, художники, создающие внешний облик героев. Для этой профессии требуется завидное терпение и усидчивость, потому что приходится специальным крючком вплетать в основу волосок к волоску. Профессия постижёра является довольно редкой, но сейчас она все больше и больше востребована в связи с развитием рекламы и шоу-бизнеса.

Источники:

http://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2016/08/13/klassnyy-chas-na-temu-moya-budushchaya-professiya\

https://www.youtube.com/watch?v=Bgh0QPWaulo&feature=youtu.be


3


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 06.09.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров23
Номер материала ДБ-178819
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх