МКОУ
«СОШ №17» г.о.Нальчик
Урок
знаний,
посвященный
Дню знаний 1 сентября.
Классный
руководитель 2 «Б» класса
Абазова
М.Б.
2015-2016
уч.год
ДЕНЬ
ЗНАНИЙ во 2 классе.
Цели:-Создать
праздничное настроение от встречи.
-Развивать
доброжелательное отношение друг к другу, коммуникативные навыки.
-Стимулировать
детей к началу образовательной деятельности.
Оборудование: Класс
украшен шарами и цветами; на доске написано расписание уроков и закрыто
разноцветными полосками, которые открываются по ходу урока, сундучок с
сюрпризом, презентация про школу.
Учитель.
Здравствуйте, дорогие ребята, родители и гости нашего праздника!
Мы рады сегодня
вновь видеть вас всех. За лето вы все повзрослели, выросли, сил набрались,
загорели. Во всех школах нашей страны начинается новый учебный год. И всё
повторяется: уроки, перемены, будни и праздники.
Но все заботы и
хлопоты начнутся завтра, а сегодня праздник! Праздник встречи с одноклассниками
и учителями после долгой разлуки.
Песня
«Зачем мы ходим в школу»(слушают учащиеся.)
Зачем мы ходим в
школу? Да каждый за своим.
Вот Димка для
прикола, а Васька вслед за ним
А Рита для того
чтоб наряды показать,
А Оля для того
чтоб все новости узнать.
А ты, а я. Скажи
зачем ты ходишь в школу?
А вы скажите мне
друзья для вас, что значит школа?
Сережа вот, к
примеру, не учится совсем,
Зато он в школе
первый задира и спортсмен.
А Валя по
предметам по всем имеет пять.
Зато из-за оценок
ей некогда гулять.
А ты, а я. Скажи,
зачем ты ходишь в школу?
А вы скажите мне,
друзья, для вас, что значит школа?
Мне Таня
говорила, что школа просто класс!
Особенно когда не
спрашивают нас!
С уроками морока,
но в этом весь прикол!
Ведь если нет
уроков, то и не будет школ!
А ты, а я. Скажи,
зачем ты ходишь в школу?
А вы скажите мне,
друзья, для вас, что значит школа?
А я, а я, хожу я
в школу, чтоб учиться!
И знаю я, и знаю
я, мне это в жизни пригодится!
А для чего мы
ходим с вами в школу?(Чтобы учиться.)
(слайды №
1, 2, 3.)
1-й
ученик.
Учёба, здравствуй!
Школа, здравствуй!
Идём за знаниями в
поход!
Сегодня праздник!
Школьный праздник!
Встречаем мы
учебный год!
2-й
ученик.
В первый день
осенний, ранний
Всё как будто в
первый раз:
Поздравления в
День знаний,
Вновь друзья,
подруги, класс!
3-й
ученик.
Должен ты, школяр,
учиться
После отдыха
начать
Так, чтоб снова
отличиться-
Лишь пятёрки
получать!!!
4-й
ученик.
Я снова встречаюсь
с тобой,
Любимая школа моя!
Смешались с
весёлой толпой
Подруги мои и
друзья.
И все мы чуть-чуть
повзрослели,
И все мы чуть-чуть
подросли,
На встречу со
школой пришли!
5-й
ученик.
Промчалось весёлое
лето,
Прощаться с тобою
пора.
В портфели уложены
книжки,
Учиться бежит
детвора.
Учитель. Дорогие
ребята! У меня есть для вас сюрприз!
В наш класс пришла
посылка от Василисы Премудрой, а в ней вот этот сундучок! И записка!
Сундучок
особый это!
Он с
сюрпризом и с секретом!
Он всегда
в беде поможет,
Силы,
знания умножит!
Учитель. Сейчас я
буду задавать вам вопросы по теме «Что нужно школьнику».
*В этой узенькой
коробке
Ты найдёшь
карандаши,
Ручки, скрепки,
кнопки,
Что угодно для
души.(Пенал.)
*То я в
клетку, то в линейку.
Написать по ним
сумей-ка!(Тетрадь.)
*Ты беседуй
чаще с ней-
Будешь вчетверо
умней.(Книга.)
*Жмутся в
узеньком домишке
Разноцветные
детишки.
Только выпустишь
на волю –
Где была пустота,
Там, глядишь,-
красота!(Цветные карандаши.)
*В школьной сумке
я лежу,
Как ты учишься,
скажу.(Дневник.)
Учитель. Молодцы,
ребята! Вы хотите получать знания в школе?(Да.)
1 урок.
Называется «Урок ПОЧТЕНИЯ» Каждый ученик должен незамедлительно отдать
почтение своим любимым учителям, родителям , классу, школе. Как? Прошу всех
встать! Открыть глаза пошире! Надуть живот, да побольше! Улыбнуться!... и
громко напомнить свое имя. Прошу всех почтительно сесть.
А теперь с
таким же почтением отвечайте на вопросы.
*В огород с
капустой забрались заяц и козел. Чего больше капусты или животных?(животных)
*Ты да я, да мы с
тобой. Сколько нас?(3)
Первый урок прошел
энергично.
Всем в журнал
поставлю «отлично».
Окончен первый
урок,
Весело звенит
звонок.
2
урок- «Урок РИСКОВАНИЯ» Не путать с рисованием. Рисовать вы
умеете, а рисковать? Некоторые ребята, летом видимо тренировались, готовились к
уроку рис-ко-ва-ни-я. Кто-то без страховки лазил по деревьям и заборам, кто-то
гонял на велосипеде, кто-то в дождь лужи измерял. Ругать вас за это не будем.
Главное, что все живы и здоровы. А на уроке рис-ко-ва-ни-я давай-ка рискнем
сказать всё, что думаем про всех, кого знаем. Я покажу вам букву, а вы, должны
назвать слова (отвечают на вопрос КАКАЯ? КАКОЙ? КАКОЕ? КАКИЕ?). Буквы будут
разные, их так много! Вот вы сколько их знаете? (33 буквы). А может быть 303?
Ладно верю. Нам понадобятся всего несколько букв, чтобы сказать самые нужные
слова. Рискнем?
Все девчонки
самые... (Учитель показывает букву «Л» - ласковые, любимые, любознательные)
Все мальчишки
самые ..(Учитель показывает букву «С» - сильные, симпатичные, справедливые,
смешные, спортивные)
А родители
самые...(Учитель показывает букву «В» - взрослые, высокие, веселые, внимательные).
А уроки самые...
(Учитель показывает букву «Д» - длинные, добрые, дружные, доверительные.)
Да, вы самые
рискованные ребята!
Выставляю всем
пятерки.
Песня «Про
школу» (слушают учащиеся)
3 урок.
«Урок ХОХОТАНИЯ»
Кто догадался, что
мы будем делать? Конечно, мы будем хохотать! Только я покажу цифру, вы должны
сразу хохотнуть и не больше, и не меньше, а ровно столько. Попробуем? А
цифры-то помните? Сейчас проверим. 1-ха, 2-ха-ха..., но если покажу цифру «5»,
вы говорите просто «хи-хи» Все запомнили? Приготовились к контрольной работе по
хо-хо-та- ни- ю.
Нам смеяться так
привычно,
Что с контрольной
справились на отлично.
Настроенье
классное -
Мы сейчас проведем
курс экстренной проверки на готовность получать «двойки» и «пятерки». Не
зевайте, где нужно оценку добавляйте.
*Если
же стихотворенье ты не выучил опять,
То получишь, несомненно, только... (2)
*Целый
день решал задачу на обоях ты в квартире,
Но забыл переписать все и получишь ты... (2)
*Так
английский заучил, что в школу ты успел едва,
Но превосходно отвечал и в дневнике поставят - … (5)
*Будь
прилежен, аккуратен, на учителя смотри,
*
Коль работа без ошибок, то дневник украсит... (5)
*Всю
таблицу умноженья знать, конечно, пригодится.
Лишь
хватило бы терпенья и получишь... (5)
Какие
вы все-таки молодцы! (слайд4.)
Учитель. Ну, вот
и всё, ребята, наш праздник подошёл к концу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.