Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Классный час "Поделись улыбкою своей" (2-3 класс)

Классный час "Поделись улыбкою своей" (2-3 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

«Поделись улыбкою своей» 1 сентября 2 класс

Учитель: Петрова Елена Валентиновна


  • Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые родители, гости!

Нежарким солнышком согреты,

Леса ещё листвой одеты.

У малышей в руках букеты.

День и грустный, но весёлый:

Грустишь ты:

  • До свиданье, лето!

И радуешься:

  • Здравствуй, школа!


  • Вот и пролетело лето, начался второй учебный год.


  • В этот день – День Знаний я вам, ребята, хочу пожелать крепкого здоровья, хороших успехов в учёбе, быть дружными, внимательными друг к другу. Вам, уважаемые родители, терпения в воспитании и обучении ваших детей.


  • Сейчас, как и прежде, вы находитесь в нашем родном классе. Он очень ждал встречи с вами, прихорашивался руками многих людей, которые любят свой труд. И я думаю, что вы будете бережно относиться ко всему, что вас окружает.


  • Прошло лето, и многие из вас не виделись друг с другом долгое время, целых 3 месяца. Скажите, а вы не забыли друг друга?


  • Вот сейчас это и проверим. Игра «УГАДАЙ, ЧЕЙ ГОЛОСОК»


  • Скажите, встретившись друг с другом, вы были внимательны, поздоровались друг с другом? Обратили ли вы внимание, какие вы все красивые, нарядные.


  • Давайте проверим, как вы внимательны друг к другу.Игра «КТО САМЫЙ ВНИМАТЕЛЬНЫЙ?» (2 пары стоят спинами друг к другу, им задаю вопросы о внешнем виде).


  • Ребята, словами мы все поздоровались после долгой разлуки, а я хочу, чтобы вы теперь поздоровались со всеми с помощью улыбки, улыбнитесь всем присутствующим. У каждого из вас сейчас разное настроение: кто-то возбуждён, у кого-то радостное настроение, а кто-то может быть и расстроен.


  • Давайте сделаем так, чтобы у всех было хорошее настроение. А поможет нам в этом «ЗОНТИК НАСТРОЕНИЯ» (проношу над каждым учеником зонтик, кручу его несколько секунд над головой каждого ребёнка).


  • Теперь, я надеюсь, у вас всех прекрасное настроение. Попробуйте пронести его через всё занятие. И в этом нам поможет Солнышко. Оно имеет свой ШИФР. Разгадав его, мы узнаем тему нашего занятия.


  • Вы, конечно, любите слушать всякие истории и умеете придумывать их сами. Вот послушайте одну такую историю. История ПРО УЛЫБКУ.


  • Вы встречали таких людей?

  • Давайте покажем как ведёт себя ЗЛЮКА. (Только кричит «У-У-У-УХ!» сильно топает ногами, хмурит брови, рычит, надувает щёки, машет руками).


  • Вам нравиться такой человек?


  • Давайте попробуем продолжить эту историю так, чтобы она хорошо заканчивалась. (Придумываем продолжение истории).


  • Умеете ли вы улыбаться так, чтобы излечивались все злые люди? Сейчас мы это проверим. Проведём игру. Я хлопну в ладоши, скажу предложение, а вы – повернётесь друг к другу и мило улыбнётесь.


ИТАК, Какие у нас хорошие дети учатся в классе.


  • Что вы почувствовали, когда улыбались?


  • Когда люди улыбаются, они становятся красивыми. Очень важно уметь улыбаться, ведь это помогает доброжелательно относиться к людям. С помощью улыбки можно улучшить и своё настроение. Когда человек улыбается, в кровь поступают особые вещества – гормоны, которые создают нам хорошее настроение.

А если человек будет часто недовольным, обижаться, злиться, то он может

даже заболеть.


  • Что же на ваш взгляд лучше: всем улыбаться или постоянно на всех обижаться?


  • У каждого из вас на парте лежит зеркало. Возьмите его в руки и выполните упражнение «ТРЕНИРОВКА УЛЫБКИ»: смотрясь в него, поднимите уголки рта вверх, сделайте красивую, добрую улыбку.


  • Молодцы! С этим упражнением вы справились прекрасно!


  • Мне кажется, стало намного светлее в классе от стольких ясных улыбок. Посмотрите на доску и цветы красочнее, и солнышко приветливее… Но скажите чего не достаёт нашему солнышку? (Вывешиваю ЛУЧИКИ).


  • Составьте, пожалуйста, слово из этих букв. Вот теперь мы знаем тему нашего занятия – «УЛЫБКА»


Улыбкою дверь отворите в пути,

Улыбку нельзя удержать взаперти,

Улыбка – цветок, растёт на устах.

Улыбка прогонит и злобу, и страх.


- Продолжаем улыбаться, как же без улыбки в такой день. А вы не забыли, какой сегодня праздник? Сегодня…. 1 сентября – День Знаний.

Попробуйте сказать эту фразу:

  • с удивлением;

  • с грустью;

  • плача;

  • как сплетница;

  • с «горячей картошкой во рту»;

  • с радостью. (все вместе)

  • По случаю праздника я приготовила вам поздравительные открытки с пожеланиями успехов в учебном году, и хочу вам их вручить.


  • Я вижу, что настроение у всех замечательное, рада вашим улыбкам. Но наше занятие подходит к концу. Давайте заполним листочек настроения. Нарисуйте на нём вашу УЛЫБКУ. (Прикрепляем улыбки вокруг Солнышка).

  • Посмотрите, как стало светло в нашем классе от ваших улыбок. В течение всего учебного года постараемся сберечь такое прекрасное настроение.

Автор
Дата добавления 20.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров271
Номер материала ДA-053930
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх