Классный час "Поделись улыбкою своей" (2-3 класс)

«Поделись улыбкою своей»  1 сентября  2 класс 

Учитель: Петрова Елена Валентиновна

-                     Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые родители, гости!

Нежарким солнышком согреты,

Леса ещё листвой одеты.

У малышей  в руках букеты.

День и грустный, но весёлый:

Грустишь ты:

-                     До свиданье, лето!

И радуешься:

-                     Здравствуй, школа!

-                     Вот и пролетело лето, начался второй учебный год.

-                     В этот день – День Знаний я вам, ребята, хочу пожелать крепкого здоровья, хороших успехов в учёбе, быть дружными, внимательными друг к другу.                 Вам, уважаемые родители, терпения в воспитании и обучении ваших детей.

-                     Сейчас, как и прежде, вы находитесь в нашем родном классе. Он очень ждал встречи с вами, прихорашивался руками многих людей, которые любят свой труд. И я думаю, что вы будете бережно относиться ко всему, что вас окружает.

-                     Прошло лето, и многие из вас не виделись друг с другом долгое время, целых 3 месяца. Скажите, а вы не забыли друг друга?

-                     Вот сейчас это и проверим.                                          Игра    «УГАДАЙ,   ЧЕЙ ГОЛОСОК»

-                     Скажите, встретившись друг с другом, вы были внимательны, поздоровались друг с другом? Обратили ли вы внимание, какие вы все красивые, нарядные.

-                     Давайте проверим, как вы внимательны друг к другу.Игра    «КТО    САМЫЙ    ВНИМАТЕЛЬНЫЙ?»  (2 пары стоят спинами друг к другу, им задаю вопросы о внешнем виде).

-                     Ребята, словами мы все поздоровались после долгой разлуки, а я хочу, чтобы вы теперь поздоровались со всеми с помощью улыбки, улыбнитесь всем присутствующим. У каждого из вас сейчас разное настроение: кто-то возбуждён, у кого-то радостное настроение, а кто-то может быть и расстроен.

-                     Давайте сделаем так, чтобы у всех было хорошее настроение. А поможет нам в этом «ЗОНТИК НАСТРОЕНИЯ» (проношу над каждым учеником зонтик, кручу его несколько секунд над головой каждого ребёнка).

-                     Теперь, я надеюсь, у вас всех прекрасное настроение. Попробуйте пронести его через всё занятие. И в этом нам поможет Солнышко. Оно имеет свой ШИФР. Разгадав его, мы узнаем тему нашего занятия.

-                     Вы, конечно, любите слушать всякие истории и умеете придумывать их сами. Вот послушайте одну такую историю.                               История ПРО УЛЫБКУ.

-                     Вы встречали таких людей?

-                     Давайте покажем как ведёт себя ЗЛЮКА. (Только кричит «У-У-У-УХ!» сильно топает ногами, хмурит брови, рычит, надувает щёки, машет руками).

-                     Вам нравиться такой человек?

-                     Давайте попробуем продолжить эту историю так, чтобы она хорошо заканчивалась. (Придумываем продолжение истории).

-                     Умеете ли вы улыбаться так, чтобы излечивались все злые люди?   Сейчас мы это проверим.                   Проведём игру. Я хлопну в ладоши, скажу предложение, а вы – повернётесь друг к другу и мило улыбнётесь.

ИТАК,    Какие у нас хорошие дети учатся в классе.

-                     Что вы почувствовали, когда улыбались?

-                     Когда люди улыбаются, они становятся красивыми. Очень важно уметь улыбаться, ведь это помогает доброжелательно относиться к людям.                             С помощью улыбки можно улучшить и своё настроение. Когда человек улыбается, в кровь поступают особые вещества – гормоны, которые создают нам хорошее настроение.

А если человек будет часто недовольным, обижаться, злиться, то он может    

даже   заболеть.                                                                                                                  

-                     Что же на ваш взгляд лучше: всем улыбаться или постоянно на всех обижаться?

-                     У каждого из вас на парте лежит зеркало. Возьмите его в руки и выполните упражнение «ТРЕНИРОВКА УЛЫБКИ»: смотрясь в него, поднимите уголки рта вверх, сделайте красивую, добрую улыбку.

-                     Молодцы! С этим упражнением вы справились прекрасно!

-                     Мне кажется, стало намного светлее в классе от стольких ясных улыбок. Посмотрите на доску и цветы красочнее, и солнышко приветливее… Но скажите чего не достаёт нашему солнышку? (Вывешиваю ЛУЧИКИ).

-                     Составьте, пожалуйста, слово из этих букв.    Вот теперь мы знаем тему нашего занятия – «УЛЫБКА»

Улыбкою дверь отворите в пути,

Улыбку нельзя удержать взаперти,

Улыбка – цветок, растёт на устах.

Улыбка прогонит и злобу, и страх.

-     Продолжаем улыбаться, как же без улыбки в такой день. А вы не забыли, какой сегодня праздник?   Сегодня…. 1 сентября – День Знаний.

      Попробуйте сказать эту фразу:

-                     с удивлением;

-                     с грустью;

-                     плача;

-                     как сплетница;

-                     с «горячей картошкой во рту»;

-                     с радостью. (все вместе)

-                     По случаю праздника я приготовила вам поздравительные открытки с пожеланиями успехов в учебном году, и хочу вам их вручить.

-                     Я вижу, что настроение у всех замечательное, рада вашим улыбкам. Но наше занятие подходит к концу. Давайте заполним листочек настроения. Нарисуйте на нём вашу УЛЫБКУ.  (Прикрепляем улыбки вокруг Солнышка).

-                     Посмотрите, как стало светло в нашем классе от ваших улыбок.   В течение всего учебного года постараемся сберечь такое прекрасное настроение.