Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час "Поговорим о вежливости"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Классный час "Поговорим о вежливости"

библиотека
материалов



МАОУ «Средняя общеобразовательная школа№ 109» г.Пермь







Разработка классного часа

Тема:

«Поговорим о вежливости»

3 класс









Дата проведения: 08 октября 2012 года









Директор школы: М.А.Шабунина

Кл.руководитель: Н.А.Ширинкина






































Классный час «Поговорим о вежливости»

/3 класс/


Цели: формировать навыки вежливого общения,

учить детей употреблять различные словесные формы вежливости;

Задачи :воспитывать доброжелательность,

умение видеть красоту в простом и обыденном,

способствовать развитию кругозора,

развивать эстетические и духовно-нравственные способности,

воспитывать чувство вежливости, толерантности.


Оборудование: карточки,разноцветные лепестки,презентация,«Загадки»

Ход занятия.

1.Вступление.

Учитель:

-Сегодня на уроке мы ещё раз поговорим о вежливости и правилах поведения.

Мы разделились с вами на три группы. Возьмитесь за руки, посмотрите друг на друга и улыбнитесь. Важно ли при встрече улыбнуться друг другу? Давайте не скупиться на улыбку при встрече друг с другом.


На столах у вас лежат разноцветные лепестки. Выберите по одному лепестку и сложите ромашку. Цвет лепестка попробуйте выбрать согласно вашему настроению.




/ Слайд 1/

Истинная вежливость заключается в благожелательном отношении к людям.

Жан-Жак Руссо

2.Основная беседа

-А что же такое вежливость? /ответы детей/

/ Слайд 2 «Вежливость-соблюдение правил приличия»/

Учитель:

Странное слово. Но на самом деле оно не странное , а старинное. В старину вежей называли человека знающего, сведущего, учёного. А “вежество” означало учёность, учтивость. Отсюда и появилось слово “вежливость” – доброе поведение, почтительность.


-Что значит вежливый человек?/ответы детей/


Существуют 3 правила вежливого человека/Слайд 3/

1.Вежливый человек не забывает произносить слова приветствия.


2.Вежливый человек ко всем людям относится доброжелательно,с уважением.


3.Культурный и вежливый человек не делает другим зла.



-Как вы понимаете смысл пословицы «Слово не воробей - вылетит не поймаешь»

-Можно ли говорить о культуре речи и называть вежливым того, кто обращается к другим по кличкам и прозвищам? /ответы детей/


Игра «Комплимент»


У меня есть волшебный стул. Кто садится на него ,теряет все плохие качества. Одноклассники делают ему комплименты. Выигрывает тот, кто последним скажет комплимент сидящему.

-Молодцы! Вы много знаете вежливых слов.

Вывод: Главное, чтобы слова эти произносились не просто так, а от чистого сердца, искренне.


-Почему многие вежливые слова мы называем волшебными? /ответы детей/

Я буду загадывать загадки группам, а вы подскажете волшебные слова.



Игра “Подскажи словечко”


Растает даже ледяная глыба

От слова тёплого… (спасибо).


Зазеленеет старый пень,

Когда услышит … (добрый день).


Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы … (спасибо).


Мальчик вежливый и развитый

Говорит при встрече… (здравствуйте).


Когда нас бранят за шалости,

Мы говорим … (извините, пожалуйста).


И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят … (до свидания).


Встретил Витю я соседа,

Встреча грустная была.

На меня, он как торпеда,

Налетел из-за угла.

Но представьте, зря от Вити

Ждал я слова … (извините).


Дед про внучку говорил:

Экая досада! Я портфель ей подарил.

Вижу, очень рада.

Но нельзя ж молчать как рыба,

Ну, сказала бы … (спасибо).



Вывод: Для того, чтобы быть вежливыми вы должны как можно чаще пользоваться волшебными словами. От этих слов становится теплее, радостнее, светлее на душе. В слове заключается великая сила, они могут совершить чудо, поэтому их называют “волшебными”./ Слайд 4/



- Достаточно ли знать только вежливые слова, чтобы быть вежливыми?



Послушайте стихотворение и ответьте на вопрос./Стихотворение читает ученик/



Малыша обидел Витя.

Перед школою в строю, Витя просит:

- Извините,

Я ошибку признаю.


На урок пришёл учитель,

Положил на стол журнал,

Следом Витя:

- Извините, я немного опоздал.


- Тихомиров! Покажите

Нам на карте город Псков.

- Извините, – шепчет Витя, –

Я к уроку не готов.


Мы поспорили с Наташей

Вежлив Витя или нет?

Разберитесь в споре нашем,

И пришлите нам ответ!


- Чтобы вы ответили на вопрос?


/Рассуждения детей/



Вывод: Настоящая вежливость формируется не только из красивых заученных слов. Вежливость характеризует и моральные качества человека.




3. Работа в группах «Образуй своё правило».


Детям раздаются карточки с правилами вежливости, только каждое слово по отдельности.


Задача: составить правильное предложение, чтобы трактовалось, как правило вежливости.


1 группа: Здоровайся первым и всегда отвечай на приветствие

2 группа: Не спорь с товарищами по пустякам, не ссорься, работай и играй

дружно.

3 группа: Будь внимательным к окружающим, не причиняй им неприятностей.

/Слайд 5 «Правила вежливости»/


4. Подведение итогов. Релаксация.



-Возьмите друг друга за руки, улыбнитесь друг другу. Какое у вас настроение?

Сейчас выберите еще один лепесток. Сложите ромашку. Изменились ваши цвета настроения?


- Подводя итог всему выше сказанному, давайте мы с вами продолжим предложения:



/Слайд 6/

Я пользуюсь вежливыми словами тогда, когда ... .

Мне помогают правила вежливости тогда, когда ... .

Мне бы хотелось видеть окружающих людей вежливыми потому, что ... .








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров208
Номер материала ДБ-150461
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх