339602
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час "Пока горит свеча"

Классный час "Пока горит свеча"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





Поэзия русского романса

«Пока горит свеча»





Автор:


Ясинская Валентина Николаевна

учитель, кл. руководитель 9 «а» кл.














Цель: расширить кругозор учащихся в понятии о Русском романсе

Задачи:

1)Познакомиться с историей возникновения, создания и развития романса, с ведущими русскими поэтами и композиторами, авторами романсов, с основными разновидностями русского романса.

2) Показать, что романс современен и в наши дни.

Оборудование: презентация, компьютер, проектор.

Оформление: Гости сидят за столами. На столах горят свечи и в чернильницах стоят перья для письма.(2слайд)

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие ребята, коллеги, гости! Мы рады вас приветствовать в нашем зале и предлагаем вашему вниманию литературно-музыкальную композицию «Под звуки русского романса», посвященную истории и развитию этого популярного музыкального жанра.

(На экране высвечиваются слова: «Как жизни ключ в душевной глубине

Романс живет и будет жить во мне)»

На фоне музыки Свиридова звучат стихотворения.

1 чтец: Что за звуки!

Неподвижен внемлю сладким звукам я,

Забываю вечность, небо, землю,

Самого себя…

Всемогущий! Что за звуки!

Жадно сердце ловит их,

Как в пустыне путник безотрадно

Каплю вод живых.

2 чтец: Пока горит свеча.

Бывают дни, когда опустишь руки,

И нет ни слов, ни музыки, ни сил.

В такие дни я был с собой в разлуке.

И никого помочь мне не просил.

И я хотел идти куда попало,

Закрыть свой дом и не найти ключа.

Но верю я – не все еще пропало,

Пока не меркнет свет, пока горит свеча.

И спеть меня никто не мог заставить,

Молчание – начало всех начал.

Но если плечи песней мне расправить –

Как трудно будет сделать так, чтоб я молчал.

И пусть сегодня дней осталось мало,

И выпал снег, и кровь не горяча.

Я в сотый раз опять начну сначала,

Пока не меркнет свет, пока горит свеча.

Я в сотый раз опять начну сначала,

Пока не меркнет свет, пока горит свеча.

Ведущий 2: В народе существует поверье, что горящая свеча очищает человека от всего плохого, тяжелого. Что пока она горит, у человека есть надежда. Мы очень хотим, чтобы наша встреча прошла в дружеской атмосфере. Надежда пусть никогда не покидает вас, поэтому я зажигаю свечи. Сегодня мы собрались, чтобы встретиться с романсом, познакомиться с историей его возникновения и развития, насладиться его чарующими звуками.

3 чтец: Романс – жанр удивительный в своей гибкости и многогранности.

Романс… Он полон очарования и светлой грусти. Встреча с ним всегда желанна и приятна.

1 ведущий. Где впервые родился романс и что означает это слово?

На эти вопросы попросим ответить знатока. Представляю ему слово.

Знаток.(4 слайд) Родиной романса считается Испания. Именно здесь в 13-14в.в. странствующие поэты-певцы создали новый музыкальный жанр- романс. Слово «романс» происходит от испанского «романсе», что значит «романский», то есть исполненный на «романском» (испанском) языке. Романс – это небольшое стихотворение, положенное на музыку для сольного исполнения, обязательно в сопровождении музыкального инструмента, чаще всего гитара. В книге Б.В.Афанасьева «Путеводитель по концертам» сказано: «Романс – усложненный вид «комнатной», «домашней», салонной песни, ставшей более интимной, отзывчивой в отношении передачи…лучших душевных настроений и поэтому тесно спаявшийся с лирической поэзией.

В Испании выходили сборники романсов, которые назывались «Романсеро».

В романсах красивые, плавные мелодии, лирические, проникновенные слова, которые легко запоминаются. В них рассказывается о дружбе, любви, неразделенном чувстве, ревности, разлуке, красоте родной природы, тоске по Родине – словом, о том, что близко и понятно каждому человеку.(5 слайд)

Они уносят дух - властилительные звуки!

В них упоение мучительных страстей,

В них голос плачущей разлуки.

В них радость юности моей!

Взволнованное сердце замирает, но я тоски не властен утолить:

Душа безумная томится и желает – и петь, и плакать и любить.

2 ведущий. Мы благодарим нашего знатока за историческую справку и предлагаем послушать романс «Калитка» (приложение)

1 ведущий. А сейчас вашему вниманию предлагаем вопросы викторины: (6 слайд)

а) Как называли в Испании певца исполняющего песни и романсы? (Трубадур)

б) Кто автор романса «Весенние воды»? (Ф.И.Тютчев)

в) Кто был первым исполнителем романса на стихи А.С.Пушкина »Черная шаль»? (П.П.Булахов)

г) Как называется музыкальный инструмент, под аккомпанемент которого исполнялись романсы в придворных кругах Испании? (Виуэла)

звучит романс Некрасова «Меж высоких хлебов затерялось» (приложение)

2 ведущий. Первые русские романсы сочинялись не только композиторами, но и певцами любителями. Они имели сходство с русской народной песней. Иногда мелодию народной песни приспосабливали к какому-нибудь известному стихотворению, и тогда песня начинала новую жизнь.

1 ведущий. Цыгане, не имея красивых лирических текстов песен, стали петь произведения русских авторов и делали это так мастерски, что слушатели воспринимали их как цыганские романсы. (7 слайд)

Звучит романс «Очи черные» (приложение)

2 ведущий. (8 слайд).Среди создателей романсов – выдающиеся русские композиторы: Н.А Римский-Корсаков, А.А. Алябьев, П.И.Чайковский, Глинка, Доргомыжский, Балакирев, Мусоргский, Гурилев, Варламов, Рахманинов и другие. Они ощущали значимость и силу русской народной песни и находили неиссякаемый источник творчества в ней и произведениях многих русских поэтов.

А теперь проведем викторину: «Узнай по нескольким строчкам романса автора стихов» (9 слайд)

Ангел кроткий, безмятежный, тихо молви мне: прости.

О печалься: взор твой нежный подыми иль опусти;

И твое воспоминанье заменит душе моей

Силу, гордость, упованье и отвагу юных дней.

(А.С.Пушкин «Предчувствие»)(10 слайд)

(11 слайд)Как небеса, твой взор блистает эмалью голубой,

Как поцелуй, звучит и тает твой голос молодой…

За звук один волшебной речи, за твой единый взгляд.

Я рад отдать красавца сечи грузинский мой булат…

(М.Ю.Лермонтов «Как небеса, твой взор блистает» 12 слайд)

(13 слайд). Что ты жадно глядишь на дорогу в стороне от весёлых подруг?

Знать забило сердечко тревогу- всё лицо твоё вспыхнуло вдруг.

И зачем ты бежишь торопливо за промчавшейся тройкой во след?

На тебя подбоченясь красиво, загляделся проезжий корнет

(Н,А.Некрасов «Тройка»14 слайд)

Звучит романс «Отговорила роща золотая»(приложение)

1 ведущий. Судьба многих известных романсов необычна. Они были созданы в светлые мгновения жизни поэтов и композиторов.(15 слайд)

Осенью 1925 года А.С.Пушкин находился в своем селе Михайловском Псковской губернии в ссылке. Здесь он испытал незабываемые минуты счастья и творческого вдохновения. Когда-то, ещё в 1819 году, в Петербурге поэт встретил на балу у Олениных девятнадцатилетнюю красавицу Анну Керн. Когда бал окончился и гости разъехались, влюбленный Пушкин, не накинул шубы, выскочил на мороз, чтобы проводить Керн, и стоял на крыльце, пока она не уехала. С тех пор А.С.Пушкин и А.П.Керн больше не виделись. И велика была радость поэта, когда у своих друзей Осиповых, соседей по имению, он неожиданно встретил Анну Керн, такую обаятельную и красивую. Они вспомнили Петербург, юношеские годы. На следующий день Анна Петровна уезжала в Псков к мужу. Пушкин приехал проводить Керн и передал ей недавно напечатанную главу романа «Евгений Онегин». Между страницами был вложен небольшой листок со стихами «Я помню чудное мгновенье»(16 слайд)

2 ведущий. Прошло почти 15 лет. В марте 1839 года композитор М.И.Глинка. удрученный разладами в своей семье, часто навещает свою сестру Марию Ивановну Стунееву в Смольном монастыре, где управляющим работал её муж Дмитрий Степанович. Там композитор встретил молодую девушку. Это была дочь Анны Петровны Керн - Екатерина Ермолаевна. Глинку поразила её печальная задумчивость, созвучная его настроению. С этой встречи началось его увлечение Екатериной Ермолаевной. Однажды композитор обратился к А.П.Керн и попросил текст стихотворения А.С.Пушкина, посвященного ей. Он написал романс «Я помню чудное мгновенье»…,в котором выразил чувства, владевшие поэтом.

Звучит романс «Я помню чудное мгновенье» (приложение)

1 ведущий ( 17слайд). Борис Иванович Фомин – одарённый музыкальный человек. Потомок М.В. Ломоносова родился в семье врача. Фомин увлекался театром, сочинял детские балеты. Он начинает заниматься жанром романса. Огромную известность ему принёс сочинённый в 1924 году романс «Только раз бывает в жизни встреча». А несколько позднее большими тиражами были изданы и мгновенно раскупались его романсы «Дорогой длинною», «Твои глаза зелёные», »Эй друг гитара». Но к концу 20-ых годов в нашей стране старинный романс был запрещён, что Фомин болезненно переживал. Композитор много сделал для развития романса. 20 лет его квартира была вокальной мастерской для известных певиц: Тамара Церетели, Клавдии Шульженко, Ляли Чёрной и многих других. В годы Великой Отечественной войны песни Фомина были очень популярны. Композитор верил, что критика, которой постоянно подвергалась его творчество, и гонения – это лишь временное заблуждение, что его романсы всё равно будут звучать, будут жить. Он был прав.


Звучит романс Б.И. Фомина сл. Подревского «Дорогой длинною» (приложение)

2 ведущий. В одной из телепередач посвящённых русскому поэту Сергею Есенину, его сестра Александра вспоминала, как однажды вечером они сидели за столом у раскрытого окна их «маленькой хибарки». Была осень. В саду под окном росла рябина. На закате её гроздья ярко горели. Сергей вдруг заметил рябину и сказал грустным голосом: «В саду горит костёр рябины красной, но никого не может он согреть». Вскоре после этого он написал стихотворение «Отговорила роща золотая». Его положил на музыку композитор Пономаренко.

Звучит романс «Отговорила роща золотая»(приложение)

1 ведущий. На стихи Ф.И.Тютчева создано много красивых лирических романсов.

В 1823г. Поэт находился на дипломатической службе в Мюнхене. Здесь он знакомится с 16-летней Амалией фон Лерхенфельд, внебрачной дочерью прусского короля Фридриха-Вельгельма 3. Она была побочной сестрой другой дочери этого короля – русской импиатрицы Александры Федоровны, супруги Николая 1. Тютчев влюбился в красавицу. В 1824 году он написал стихотворение «Твой милый взор невинной страсти полный» посвященное Амалии. В нем есть строки:

Как жизни ключ, в душевной глубине

Твой взор живёт, и будет жить во мне;

Он нужен ей, как небо и дыханье…

В 1825 г. Поэт уезжает в отпуск в Россию. А красавица Амалия, чьи портреты висели в галереях европейских красавиц у баварского короля Людвига 1, чьей красотой и обаянием восхищались Г.Гейне, А.С.Пушкин и царь Николай 1, выходит замуж за сослуживца Ф.И.Тютчева - Криденера. Поэт по-прежнему любит её и всю жизнь будет дружен с ней. В 1870 г. В немецком курортном городе Карлсбаде произойдёт встреча Тютчева и Амалии Криденер. После этой встречи поэт написал стихотворение «Я встретил вас» положенное на музыку, оно стало популярным романсом.(18 слайд)

Звучит романс «Я встретил вас» (приложение)

Ведущий 2: Непостижимый, прекрасный, удивительный, пленительный, страстный, чарующий, вдохновляющий, волнующий и хрупкий. О романсе говорить можно очень много, но лучше его послушать.

(Поет Дульнева О.Е.

Дети дарят цветы, подарки.)

Ведущий 1: Читайте стихи, слушайте романсы… Любите красиво, чисто и восторженно! Учитесь у великих мастеров слова!

Чтец: (Читает стихотворение Б.Окуджавы «Давайте вспоминать»)

2 ведущий. Подошёл к концу кл. час «Пока горит свеча» . В народе существует поверье, что горящая свеча очищает человека от всего плохого, тяжелого, что пока она горит, у него есть надежда. Желаем всем, чтобы надежда была всегда с вами! Послушайте в заключении образец современного романса - «Очарована, околдована» (муз. М.Звездинского, сл. Заболоцкого) (приложение).

(19 слайд)












Общая информация

Номер материала: ДВ-089316

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.