Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Классный час "Посвящение в пятиклассники"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Классный час "Посвящение в пятиклассники"

библиотека
материалов

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО КЛАССНОГО ЧАСА

«ПОСВЯЩЕНИЕ В 5-КЛАССНИКИ»


Цели:

  1. закрепить знания, полученные в начальных классах и первые три месяца нового учебного года;

  2. создать благоприятный психологический микроклимат в классе;

  3. способствовать развитию творческой деятельности детей;

  4. формировать чувство сплоченности класса, ответственности за свои поступки, осознания взросления.

Форма проведения: игра.

Оборудование: фотовыставка из 4 класса в 5!», презентация «Посвящение в 5-классники», медали «Ты молодец!», фигуры из цветной бумаги для ползущей змейки.

План классного часа:

  1. Организационный момент: приветствие и поздравление классного руководителя начальных классов.

  2. Основная часть: составление радуги качеств 5-классника:

1) урок литературы: цвет – красный, качество – книголюбие,

2) урок физкультуры: цвет – оранжевый, качество – организованность,

3) урок искусства: цвет – желтый, качество – жизнерадостность,

4) урок природоведения: цвет – зеленый, качество – заботливость,

5) урок русского языка: цвет – голубой, качество – грамотность,

6) урок математики: цвет – синий, качество – сдержанность, справедливость, смекалка,

7) урок технологии: цвет – фиолетовый, качество – фантазия.

III. Подведение итогов классного часа: составление портрета 5-класника,

б) клятва 5-классников,

в) вручение медалей «Ты молодец!»


Ход мероприятия

Деятельность учителя

Деятельность ученика

- Здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады приветствовать Вас!

И только здесь и только сейчас мы начинаем наш открытый классный час!

Сыпался с неба снег понемножку.

Дети спешили по школьной дорожке.

Осеннее утро, совсем уж светало…




Во дворе народ толпится -

Очень все хотят учиться.

Кто же их встречает здесь?

Поздравление классного руководителя начальных классов Буранбаевой Г.Ю.

Здравствуйте детки мои дорогие!

Выросли все, стали очень большие.

Начальная школа – теперь позади.

Вас новые знания ждут впереди.

Но вы меня не забывайте,

Почаще в гости приглашайте.

Для младших вы примером станьте,

Помощниками для учителей.

С надеждой, верой и любовью

Вперед глядите веселей!

(Все дети садятся в зал)

- Привет вам всем из среднего звена!

Вы на ступеньку стали выше

Сегодня посвятим мы вас, шутя,

Всех в «Пятиклассники», ведите себя тише.

Прежде чем вручать дипломы,

Проявите чуточку старания.

Отвечайте на вопросы

Мы проверим ваши знания.

- Но чтобы хоть немножко развеять ваши страхи и поднять настроение, мы нарисуем с вами радугу! Но не простую, а радугу положительных качеств 5-классника. Вспомните, какие цвета появляются на небе после дождичка?

- Чтобы нарисовать нашу радугу, мы посетим некоторых учителей, которые встретили вас 1 сентября 2014 года. Они подготовили 7 необычных заданий, с юмором и конкурсами.

Итак, прозвенел наш школьный звонок,

И мы начинаем наш первый урок.









Боже! Начальная школа пропала!

Как же мы будем учиться с тобой?

Кто пожалеет, отпустит домой?































- Красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.








II. Основная часть: составление радуги положительных качеств 5-классника.

Урок литературы:

- Скажите, ребята, какое качество ученика развивается на уроке литературы?


Испытание первое:

Конкурс с народными сказками

Участники должны сказать название сказки целиком.

1. Иван Царевич и серый ...
2. Сестрица Аленушка и братец ...
3. Финист - Ясный ...
4. Царевна - ...
5. Гуси - ...
6. По щучьему ...
7. Мороз ...
8. Белоснежка и семь ...
9. Конек - ...

- Вы все прекрасно справились с заданием. И заслужили первый цвет радуги.

Появляется красная полоска с качеством КНИГОЛЮБИЕ

- Второе качество 5-классника – организованность. Как вы думаете, на каком уроке вы больше всего учитесь быть организованным?

Урок физкультуры: испытание второе:

На сцену приглашается (мальчики и девочки) класса. Вам нужно, построиться в колонну, но в определенном порядке.

1) По росту: от самого высокого к самому низкому;

2) В алфавитном порядке, как в журнале записаны.

- Урок физкультуры приносит вам оранжевую полоску и знакомит вас с таким качеством, как организованность.

Появляется оранжевая полоска с качеством ОРГАНИЗОВАННОСТЬ

Урок искусства: испытание третье

- У каждого из нас должно быть и такое качество, как жизнерадостность.


















- Молодцы, ребята, радоваться жизни вы умеете. И урок искусства приносит вам желтую полоску радуги с качеством жизнерадостность.

Появляется желтая полоска с качеством ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬ

- Ребята, еще одним качеством 5-классника должна стать заботливость. О ком можно заботиться? (о родителях, сестрах, братьях, животных, природе)

Урок природоведения: испытание четвертое

Показ слайдов на тему: «Береги природу!» и выставки «Моё любимое животное»

- Все материалы для создания презентации и выставки были предоставлены вами, поэтому вы получаете зеленый цвет радуги с качеством заботливость.

Появляется зеленая полоска с качеством ЗАБОТЛИВОСТЬ

- Но самым главным качеством для ученика должна стать грамотность. Как вы думаете, какой из уроков способствует формированию такого качества?

Урок русского языка: испытание пятое:

1.Нагрядке росли лук, чеснок, капуста, перец и другие овощи 2 склонения. Какой овощ был посажен ошибочно?

2.Учительница написала на доске слова «среднего» рода: ведро, солнце, лето, тяжело и число. Ученики стали поправлять учительницу?

3. Русский Язык устроил бал для нераспространенных предложений. Пришли гости – предложения. 1.Наступило лето. 2.Сияет солнце. 3.Дует теплый ветерок. 4.Ласточки и стрижи летают. Кто из присутствующих попал не по адресу?


- Молодцы, ребята! Вы справились с заданиями по русского языку.

Появляется голубая полоска с качеством ГРАМОТНОСТЬ

- А следующий урок вы отгадаете сами? Послушайте задачку:

"Пара лошадей пробежала 20 км. По сколько километров пробежала каждая лошадь?"

- Справедливо ли то, что прошли две лошади, разделили на каждую?

- Какой же урок формирует в вас такое качество, как справедливость?

- И это было шестое испытание, которое принесло для вас шестой цвет радуги – синий!

Появляется синяя полоска радуги с качеством СПРАВЕДЛИВОСТЬ, СДЕРЖАННОСТЬ, СМЕКАЛКА

- И последний урок, которому вы всегда радуетесь, т.к. на нем можно проявить свою фантазию. Как вы думаете, о каком уроке идет речь?

Урок технологии: испытание седьмое:

Из листа зеленой бумаги и красного язычка, проявив фантазию, сделайте змейку.

Появляется фиолетовая полоска радуги с качеством ФАНТАЗИЯ






- Любовь к книге, книголюбие.






1. Иван Царевич и серый ... (волк)
2. Сестрица Аленушка и братец ... (Иван)
3. Финист - Ясный ... (сокол)
4. Царевна - ... (Жаба)
5. Гуси - ... (Лебеди)
6. По щучьему ... (велению)
7. Мороз ... (Иванович)
8. Белоснежка и семь ... (гномов)
9. Конек - ... (Горбунок)







- На уроке физкультуры.







Дети занимают свое положение по росту, а потом по фамилиям в алфавитном порядке







Инсценировки:

1) Учитель: Полина, иди к доске и отвечай на мой вопрос!
Ученик: Извините, но….
Учитель: Что случилось? Ты боишься моего вопроса?
Ученик: Нет. Я боюсь своего ответа!


2) – Серёжа, что ты опять натворил в школе? Меня вызывает учительница.
– А что я мог натворить? Меня сегодня вообще не было в школе!


3) Сын: Мам, а учительница сегодня ошиблась.

Мама: Как это?

Сын: Она спросила у меня, сколько будет, если из восьми вычесть пять?

Я не ответил. Тогда она сказала: «Два! Садись на место!» А будет «3», а не два.

























- Урок русского языка.




- Капуста, т.к. это ИС 1 склонения.




- Тяжело, т.к. это наречие.







- 3. Дует теплый ветерок, т.к. в предложении есть второстепенный член - определение.









- Урок математики. Ответ задачи: каждая лошадь пробежала по 20 км.













- Урок технологии.





Дети создают ползущую змейку

III. Подведение итогов.

- Молодцы, ребята! Вы нарисовали прекрасную радугу, не потеряв ни одного ценного качества. Итак, перечислим их еще раз: книголюбие, организованность и общительность, жизнерадостность, заботливость, грамотность, справедливость и сдержанность и, конечно же, фантазия! Вспомните, о каких качествах мы еще не сказали?


Классный руководитель:

Ребята, дружбу крепкую свою

В 5 класс возьмите

И на долгие года

Каждый сохраните!

Как всегда “один за всех”

Будьте вы в ответе,

Вот тогда все скажут вам:

Вот такие дети!

Что же время к завершенью,

Нам пора принять решенье –

В 5-классники принять,

Только нужно клятву дать!

Клятва пятиклассника:

1. Прибегать в школу к первому уроку с горящими от любознательности глазами. Клянемся!

2. С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся!

3. Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации. Клянемся!

4. Быть дружными и инициативными. Клянемся!

Вы действительно достойны нести звание “Пятиклассник”.

Вручение медалек “ Я пятиклассник!”

- Всем спасибо за внимание! До новых встреч!









- Дружелюбие, уважение к старшим и пр.

















- Клянемся!


- Клянемся!



-Клянемся!


- Клянемся!






































Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа д. Воскресенское МР

Кугарчинский район Республики Башкортостан











ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ НЕДЕЛИ ПЯТИКЛАССНИКА

Кл.рук. Гавриловой Е.А.















ВОСКРЕСЕНКОЕ 2014





























Автор
Дата добавления 09.04.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров155
Номер материала ДБ-018403
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх