Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Классный час, посвященный 20-летию принятия Конституции Российской Федерации.

Классный час, посвященный 20-летию принятия Конституции Российской Федерации.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час, посвященный

20-летию принятия Конституции Российской Федерации.

Цели:

  • Знакомство с понятиями «федерация», «закон», «право», «обязанность»;

  • дать представление о Конституции РФ;

  • воспитывать гордость за свою страну;

  •  дать основные понятия о своей стране: ее символах, законах и президенте;

  • воспитание гражданственности и толерантности;

Оборудование:

  • презентация;

  • мультимедийный проектор;

  • листы формата А4 на котором изображена территория России (на каждого ребенка);

Ход классного часа:

Чтение стихотворения Г.Ладонщикова учителем.

И красива и богата наша Родина, ребята,

Долго ехать от столицы до любой ее границы.

Все вокруг свое, родное: горы, степи и леса,

Рек сверканье голубое, голубые небеса.  

- О чем пойдет речь, сегодня, ребята? (о Родине, России). 

- Что вы можете рассказать о нашей стране? (Ответы детей).

-Мы живем в великой стране. Территория нашей страны самая большая в мире.  Если мы захотим проехать из края в край даже на самом быстром поезде, эта дорога займёт целую неделю, а на самолёте придётся лететь полдня. В России проживают 180 наций и народов.  Слайд 2.  Каждый народ имеет свой язык. Все они объединились в одно большое государство, которое называется … (Россия)

(Учитель выставляет на доску слово РоссииЯ с выделенной буквой «я».  Далее,  из выделенных букв слов,  поставленных в определённой последовательности, можно будет прочитать слово КОНСТИТУЦИЯ).

- Наше государство называется Россией  - Российская Федерация. «ФедераЦия» означает союз, объединение. Россия объединяет в своём составе республики, края, области, автономные округа.

- Возьмите листочки и подпишите название нашей страны.

- Как уже говорилось, много людей проживает в нашей стране в разных городах, но есть один главный город, это… (МоСква

- Давайте отметим его на нашей карте.

- Что вы знаете о Москве, её достопримечательностях, расскажите. (Ответы детей).

- Самой главной достопримечательностью нашей столицы является Кремль. 

- Может ли такая страна, да и другая любая, обойтись без руководителя? Страной должен кто-то управлять, такой человек в России, который управляет нашим госУдарством  называется … (презИдент)

- Назовите имя нашего президента. (В.В.ПуТин

- У каждой страны есть символы, по которым можно узнать ту или иную страну. Что это за символы? (Герб, гимн, флаг). 

- Каждый из этих символов очень важен. Так, например, гИмн РФ обязан знать каждый человек. Гимн - официально принятая торжественная песнь в честь государства и его принято слушать стоя. Давайте послушаем его.

- А сейчас мы вернемся с вами на много лет назад, когда были рабы и рабовладельцы. Владельцы рабов считали, что между людьми не может быть равенства. По их мнению, одни появлялись на свет, чтобы быть в услужении у других. Человека с другим цветом кожи или рожденного в другом государстве могли обратить в раба, подарить другому рабовладельцу, обменять на собаку и т. д. Люди стали решать главные вопросы в беседах, путём международных переговоров, с помощью разных религий и даже войн. Только в ХХ веке человечество научилось понимать, что это несправедливо и люди подумали, что необходимо составить специальные документы по правам человека.

- Сейчас хорошо живется людям в нашей стране. Каждый человек может выбирать себе друзей, работу, отдыхать, наслаждаться искусством, лечиться и прочее, потому что имеет на это … (правО).

- Как вы думаете, когда человек только рождается, он имеет какие-нибудь права?

-Человек, когда рождается на свет, уже имеет право на жизнь, на гражданство (это значит право проживать в стране), медицинское обслуживание, равенство, свободу, отдых, социальное обеспечение, наслаждение искусством. И пусть маленькому человеку непонятны его права, он еще и говорить не может, но в это время его права отстаивают его родители. Ребенок, как и всякий человек, имеет право на собственную личную жизнь, на свою тайну. Он сам может выбирать себе друзей. Никто не имеет права заставить вас думать только так и не иначе. Но все же к мнению взрослых стоит прислушиваться, они мудрее, у них больше жизненный опыт.

- Если бы у человека были только права, могли бы люди договориться друг с другом?

-Поэтому, кроме прав, у человека есть еще и …(обязанносТи)

-Кто знает, какая главная обязанность всех людей? (Существуют определенные правила по которым люди должны жить – например каждый  человек обязан беречь природу, и для этого ввели закоН  об охране окружающей среды. Так какая наша главная обязанность? (Соблюдать законы.)

- Правила по которым человек нашей страны независимо от нации, веры, цвета кожи, социального положения, должен жить в обществе, соблюдая свои права и обязанности, изложены в документе, который называется КОНСТИТУЦИЯ РФ. 

-В декабре 2013 г. исполняется 20 лет со дня принятия Конституции Российской Федераций. Сейчас мы с вами познакомимся с некоторыми правилами Конституции. Эти правила изложены в статьях

Каждый человек имеет право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу (ст. 20).

 Право частной собственности охраняется законом. Каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им (ст. 35).

Никто не должен подвергаться пыткам или жестокому, бесчеловечному обращению (ст. 21).

Каждый человек, где бы он ни находился, должен быть защищён законом (ст. 22).

В случае нарушения основных прав, предоставленных конституцией или законом, каждый человек имеет право на защиту своих прав и свобод с помощью суда (ст. 46, 47).

Каждый человек имеет право на неприкосновенность жилища, защиту от вмешательства в личную и семейную жизнь, посягательства на честь и репутацию (ст. 40).

 Каждый человек в своей стране имеет право свободно передвигаться и выбирать местожительство. Каждый человек имеет право уехать из своей страны, а также вернуться на родину (ст. 27).

 Каждый человек имеет право владеть имуществом. Никого нельзя произвольно лишить его имущества (ст. 35).

Каждый человек имеет право на труд, свободный выбор работы, справедливые условия труда и защиту от безработицы. Каждый человек имеет право на равную оплату за равный труд (ст. 37).

Материнство и младенчество дают право на особую помощь. Все без исключения дети должны пользоваться одинаковой специальной защитой (ст. 38 (2).

 Каждый человек имеет право на образование.Образование должно содействовать полному развитию личности (ст. 43).

Каждый человек имеет обязанности перед обществом (ст. 57). О них он не должен забывать (ст. 58, 59).

- Скажите, какое право вы получили когда повзрослели и перестали ходить в садик? (Право учиться)

-Сейчас мы немного отдохнем и поиграем. Игра «Если в школу ты идешь». А какие же вещи можно приносить в школу? Предлагаю выйти из-за парт. Я буду читать стихотворение. А вы хлопайте в ладоши - ловите, если такие вещи в школе нужны; не нужны – приседайте, пусть пролетают мимо.

Если в школу ты идёшь,

 То в портфель с собой берёшь:

 - В клеточку тетрадку?

 - Новую рогатку?

 - Веник для уборки?

 - Дневник для пятёрки?

 - Альбом и краски?

 - Карнавальные маски?

 - Азбуку в картинках?

 - Рваные ботинки?

 - Фломастеры и ручку?

 - Гвоздиков кучку?

 - Карандаши цветные?

 - Матрасы надувные?

- Скажите, что нового вы узнали в наш первый день нового учебного года?

- Для чего необходима Конституция?

- Для чего нужны знания, которые вы сегодня получили?

- И это лишь небольшая часть статей Конституции РФ, которая  гарантирует счастливую жизнь нашему народу.

Как нам люди говорят,

Был придуман Он -

Конституции Закон,

И с тех пор за годом год

Его чествует народ,

За мораль и за порядок,

И не страшен нам упадок,

Кто законы соблюдает,

Тот, конечно, уважает

Конституцию, страну,

Родину свою одну!



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 27.09.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров35
Номер материала ДБ-217314
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх