МАОУ
«Петропавловская средняя общеобразовательная школа №1»
Классный
час,
посвящённый
70-летию Победы в Великой Отечественной войне
Класс: 1 «Г».
Учитель: Цынгунова Х.Б.
с.Петропавловка
2014-2015
учебный год
Тема: Великая Отечественная война глазами
детей.
Дата проведения: 7 апреля 2015 года.
ЦЕЛЬ: -дать понятия «война», «мир»;
расширить знания детей о войне.
- воспитывать
неприятие войны как средства решения геополитических проблем;
- воспитывать у
детей уважительное отношение к воинам-освободителям как русской святыне;
-прививать желание
жить в мире;
-воспитывать
гордость за родную страну – Россию.
ХОД
ЗАНЯТИЯ
1 ЭТАП. Выяснить
отношение детей к войне: отрицательное или положительное путём рефлексии и
ассоциативного ряда.
2 ЭТАП.
Блиц-викторина «Дети-герои войны».
3 ЭТАП. Почтение
памяти павших минутой молчания.
4 ЭТАП. Рассказ о
памятниках Джидинского района героям ВО войны.
5 ЭТАП. Групповая
работа. Создание картины мира.
6 ЭТАП.
Заключительное слово.
ОБОРУДОВАНИЕ:
записи на доске «Великая Отечественная война. 22 июня 1941 – 9 Мая 1945г.»,
«Спасибо всем за Победу. Гордимся. Помним.», чёрно-красные карточки, магнитная
доска с надписями «война, мир», карточки с картинками войны и мира, раздаточный
материал для групповой работы
ХОД
ЗАНЯТИЯ
1 ЭТАП.
(Классный час открывает Очирова Даша стихотворением)
Я хочу, что на нашей планете
Никогда не печалились дети.
Чтоб не плакал никто, не болел,
Только б хор наш ребячий звенел.
Чтоб навек все сердцами сроднились.
Доброте чтобы все научились.
Чтоб забыла планета Земля,
Что такое вражда и война.
-Ребята,
сегодня наш классный час называется «Спасибо всем за Победу» и посвящён памяти
защитникам Отечества, которые завоевали свободу для русского народа, выгнали
фашистов из нашей земли. 70 лет назад фашисты захотели иметь больше земли,
поэтому решили завоевать огромную Россию. И поднялись наши бойцы-защитники и
прогнали врагов с родной земли. Я вам читала рассказы о войне, показывала
мультфильм о бесстрашных воинах-освободителях, Есть выставка ваших рисунков о
войне.
---
Ребята, скажите, что такое война? А что такое мир? (ответы детей)
-- Ребята,
я хочу у вас спросить: война – это хорошо или плохо? Ответьте, пожалуйста,
карточками. Если хорошо, то покажите красную сторону, если плохо – чёрную.
--- вы
показали, что война – это плохо.
У вас на
партах лежат картинки. Пожалуйста, прикрепите их или к «войне» или к «миру» на
магнитной доске, так как вы считаете правильным.
Итог: вы
верно нашли место своим картинкам.
2 ЭТАП. Великая
Отечественная война началась в 22 июня 1941года, закончилась 9 мая 1945 года
полной победой русских войск. Среди этих отважных отцов, дедов,также есть и
дети, которые воевали и даже стали героями Великой войны. Давайте сейчас
вспомним о них и посоревнуемся.
Блиц-викторина
о детях-героях войны. За каждое задание ученик получает балл — жетон.
(Презентация)
1. Назовите
трех любых детей-героев. - слайд №2
2. Когда
родился Валя Котик? (1930г) — слайд №3
3. Кому
построен памятник в городском парке г.Минск в Белорусии? (Марату Казею) — слайд
№4
4. Кому
поставлен памятник ? (слайд №5) (Лене Голикову).
5. В чем
подвиг Зины Портновой? (Попала в руки фашистам, ее пытали, на одном из
допросов, выбрав момент, она схватила пистолет и выстрелила в упор гестаповца.
Она была зверски измучена, на молчала до последней минуты.) - слайд №6.
6. Кем была
Валя Зенкина? (Санитаркой) — слайд №7.
7. Кто мечтал
о небе и покорил его? (Аркадий Каманин) — слайд №8.
8. Галя
Комлева — в чем ее подвиг? (были подпольщиками, писали листовки, фашисты
схватили и пытали, но она никому ничего не сказала, ее растреляли.) - слайд №9.
9. Кто спас
знамена? (Костя Кравчук). Как она сохранил их? (спрятал в колодце). - слайд №10
10. В чем подвиг Тани
Савичевой? (она написала блокадную историю своей семьи). - слайд №11
---
Скажите, почему говорят, что война – это страшно?(ответы детей)
Стихотворение
читают Хороших Даниил и Чойдорова Нарана:
Еще
тогда нас не было на свете,
Когда
гремел салют из края в край.
Солдаты,
подарили вы планете
Великий
Май, Победный Май!
Еще
тогда нас не было на свете,
Когда
в военной буре огневой,
Судьбу
решая будущих столетий,
Вы
бой вели, священный бой!
Еще
тогда нас не было на свете,
Когда
с Победой вы домой пришли.
Солдаты
Мая, слава Вам навеки
От
всей Земли, от всей земли!
Благодарим,
солдаты, Вас
За
жизнь, за детство и весну,
За
тишину и мирный дом,
За
мир, в котором мы живем!
Уходил
мальчики — на плечах шинели
Уходили
мальчики — храбро песни пели
Отступали
мальчики пыльными степями
Умирали
мальчики — где, не знали сами
Попадали
мальчики в страшные бараки,
Догоняли
мальчиков лютые собаки.
Убивали
мальчиков за побег на месте
Не
продали мальчики совести и чести.
Не
хотели мальчики поддаваться страху,
Поднимались
мальчики по свистку в атаку.
Уезжали
мальчики — стиснув автоматы,
Повидали
мальчики — храбрые солдаты
Волгу
— в сорок первом,
Шпрею
— в сорок пятом,
Показали
мальчики за четыре года
Что
такое мальчики нашего народа!
3 ЭТАП. – Путь к
великой победе был трудным, но героическим. Навсегда останутся в памяти людей
даты 22 июня 1941г. и 9 мая 1945г. Пожалуй, в каждой семье нашей страны есть
родственники- мужчины и женщины, которые воевали. Непобедимой силой всех людей
была огромная любовь к Родине. Героически сражались и защищали свою любимую
страну все народы нашей Родины и на фронте, и в тылу. Много погибло бойцов в
боях за города, сёла.
Люди чтят
память о погибших. В городах и сёлах сооружают памятники, у их подножия всегда
горит вечный огонь как память о пролитой крови наших солдат. У нас в селе тоже
есть такой памятник.
---- вы
были у этого памятника? Возлагали цветы к его подножию?
-- Ребята,
гости, я предлагаю почтить память павших в боях минутой молчания.
Метроном.
Запись видео вечного огня.
4 ЭТАП. ---
Ребята, что вы знаете о памятниках воинам-героям Великой Отечественной войны? У
нас в Петропавловке есть паямтник героям ВОв?
Демонстрация
презентации памятников героям ВОв в Джидинском районе.
5 ЭТАП. Групповая
работа. Создание картины мира с помощью заготовок. Итог – панно-аппликация.
Итак, вы считаете, что война – это
плохо, это разруха. смерть
--- ребята, как вы думаете,
солнышко, радуга, цветы, цветущие деревья, мирные дома – это мир? Да!
--- давайте создадим картину мира.
Команды, становись к своим капитанам! Капитаны, получите задания. Вы должны
склеить фигуры командой. Потом мы их все поместим на выставку «Картина мира».
Даются заготовки, дети приклеивают
на картонную основу.
Итог – собранное панно.
Фомченко Диана демонстрирует
«Картину мира» и читает стихи:
Я
хочу, чтоб все смеялись,
Чтоб
мечты всегда сбывались,
Чтобы
детям снились радостные сны,
Чтобы
утро добрым было,
Чтобы
мама не грустила,
Чтобы
в мире больше не было войны!
Скольким
детям возвратило детство,
Подарили
радость и весну
Рядовые
Армии Советской
Люди,
победившие войну!
Мир
— это главное слово на свете,
Мир
нужен нашей планете!
Мир
нужен детям!
Мир
нужен взрослым!
Мир
нужен всем!
Мир!
Мир! Мир!
6 ЭТАП. Символом великой
Победы, символом доблести и отваги, символом уважения к подвигу ветеранов
является георгиевская ленточка особой расцветки – чёрный цвет-это дым, а
оранжевый - это огонь. Их прикалывают к груди. Я прошу ребят раздать нашим
гостям их в память о Победе в Великой Отечественной войне.
Демонстрация георгиевской ленты.
Выражение благодарности всем гостям
за Победу в стихах звучит от Белобородова Евгения:
Я
никогда не видел войны
И
ужаса ее не представляю,
Но
то, что мир наш хочет тишины,
Сегодня
очень ясно понимаю.
Спасибо
вам, что нам не довелось
Представить
и узнать такие муки.
На
вашу долю все это пришлось -
Тревоги,
голод, холод и разлуки.
Спасибо
вам за солнца яркий свет,
За
радость жизни в каждом миге нашем,
За
трели соловья, и за рассвет,
И
за поля цветущие ромашек.
Да!
Позади остался страшный час.
Мы
о войне узнали лишь из книжек.
Спасибо
вам. Мы очень любим вас.
Поклон
вам от девчонок и мальчишек!
В
заключение все учащиеся поют песню под фонограмму «Солнечный круг».
Наш классный час закончен.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.