Классный час, посвященный началу учебного года «Вместе весело шагать…»

Классный час, посвященный началу учебного года

«Вместе весело шагать…»

Цели:

1)    создание во взводе атмосферы взаимопонимания, настрой на совместную работу,

2)    развитие коммуникативных умений обучающихся,

3)    развитие творческих способностей,

4)    совершенствование умения работы в группах и коллективе.

Оборудование: лист ватмана, цветная бумага, вырезанные  из цветной бумаги  «кляксы»,  цитата на доске: "Икретяп ан ясьтичу учох!"

Взвод: 22.

Добрый день, дорогие второкурсники! Действительно отзвенело быстро лето, начался учебный год. Год, который приготовил вам сюрпризы и приятные встречи, незабываемые уроки и новые открытия, увлекательные поездки и состязания…все это у вас впереди.

Так что же нового? Вы перешли на новую ступень обучения, которая называется старшая школа, поэтому и требования к вам на этой ступени особые.

Я ваш новый классный руководитель (немного о себе).

Девизом нашего первого урока в этом году станет… (См. запись на доске: «Вместе весело шагать…»)

Кто помнит, откуда этот девиз? Действительно, это слова из песни, которой когда-то вас встречала школа.

1 игра. Давайте выясним настрой 22 взвода на новый учебный год.

Внимание! Поднимает руку тот, кто:

- Рад встрече с взводом.

  - Нисколько не соскучился по училищу.

- С радостью приехал в училище.

-  Прочитал всё, что задавали на лето.

 - Готов дежурить в столовой

- Настроился закончить учебный год на"4"и"5".

- Уже ждёт ближайших каникул.

 -  Хочет спать и ни о чём другом думать пока не может.

-  Встал не с той ноги.

- Уже побаивается предстоящего через 2 года ЕГЭ.

         Замечательно.

         2 игра. Я предлагаю вам составить портрет нашего взвода. Вы должны назвать несколько прилагательных, чем интереснее они будут, тем содержательнее и красочнее будет его портрет.

ПОРТРЕТ КЛАССА

Голос… ………………………. Взгляд…………………………… Одежда… ……..

Походка………………………. Лоб……………………………Прическа… ……………….

Его ………………………………….. остроумие сводят всех с ума. Жизнь класса не пирог с

………………………………………. капустой.

Он… ………………….. друг. Пусть наши………………………….. сердца и

……………………………………. поздравления будут выражением любви к нему.

Пожелаем нашему……………………… классу, ……………………..радости,

…………………………… дней, ………………………………………. успеха и

………………………………. …сплоченности!

Да здравствует наш…………………………….. класс!

Да, действительно замечательный портрет у нас получился.

3 игра. А теперь, когда составлен обобщенный портрет нашего звода,  можно подумать о том, как его увековечить. Каждый из нас уникален и интересен. Вам только-то и нужно, как издать собственную газету. Что нужно сделать? Взять такую вот замечательную кляксу и написать на ней всего одно предложение. Начинаться оно должно словами: "Я хотел бы, чтобы в этом учебном году..."  Когда вы будете прикреплять вашу историческую кляксу на страницу газеты, вы можете по вашему желанию причитать написанное вслух. Эту газету я сохраню и в конце года мы с вами посмотрим, все ли исполнилось.

         4 игра. Чтобы жить эти 2 года не только в дружном коллективе, но и хорошо учиться, нам предстоит выполнить некоторые священные ритуалы.

         Прошу предельно серьезно отнестись к выполнению священнодействий, если хотите, чтобы это точно помогло. 

 Итак, Ритуал № 1 - "Очищение головы от дурных мыслей". Без особого вреда прическе почешите слегка голову обеими руками, затем сбросьте то, что пристало к вашим пальцам на пол, и так 3 раза! Приготовились? Начали!

 Ритуал № 2. Ритуал обращения к Повелителю Пятёрок. Сейчас вы хором должны произнести священную фразу: "Икретяп ан ясьтичу учох!" Затем вскинуть вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по пять на каждой руке, и которые также символизируют отметку "5". Приготовились? Начали!

         Ритуал № 3. Ритуал отказа от враждебных намерений. Пожалуйста, все, сидящие за партами парами, наступите аккуратно! Одновременно! друг другу на ногу, а затем пожмите руки. Вследствие этого священнодействия вам уж точно гарантировано избежание ссор и конфликтов друг с другом. Готовы? Начали!

         5 игра. Предсказания.  (разрезать листы, и дать на выбор некоторым обучающимся) Теперь давайте узнаем: что год учебный вам пророчит?

1.     Хронические недосыпания:

2.     Временную амнезию во время ответов у доски и на контрольных;

3.     Периодические (в конце  полугодия) приступы любви к учителям;

4.     Быть героем интриг и сплетен;

5.     Славу победителя в училищном туре олимпиады по опозданиям на уроки

И чего стоит опасаться в наступившем учебном году? 

1.     Своего острого язычка;

2.     Быть пойманным с телефоном

3.     Повышенного интереса в Интернете к сборникам с коллекциями ученических сочинений по литературе;

4.     Непредвиденные вызовы родителей в училище;

Расписание

Мои Пожелания:

- - Пока ты будешь 7 раз обдумывать ответ, другие уже поднимут руку и ответят. Будь более решительным.

- Не экономь на своем здоровье. Не пропускай уроки физкультуры.

- Выучи однажды все уроки и проживи хоть один день в году спокойно.

-  Засыпая, чаще думай о том, что завтра будет все замечательно.

- Поменьше в тетрадях ошибок и больше на лице улыбок.

- И еще несколько более серьезных пожеланий: крепкого вам здоровья, долготерпения, усидчивости, выносливости, ответственности. Желаю учиться на "4" и "5", успешно закончить учебный год.

Закончился классный час, но ваша дружба продолжается.

Рефлексия: передать по кругу поддерживающее рукопожатие и сказать, что понравилось, или что удивило, или что запомнилось на этом классном часе.

Распечатать

1.     Хронические недосыпания

2.     Временную амнезию во время ответов у доски и на контрольных

3.     Периодические (в конце  полугодия) приступы любви к учителям

4.     Быть героем интриг и сплетен

5.     Славу победителя в училищном туре олимпиады по опозданиям на уроки

1)    Своего острого язычка;

2)    Быть пойманным с телефоном

3)    Повышенного интереса в Интернете к сборникам с коллекциями ученических сочинений по литературе

4)    Непредвиденные вызовы родителей в училище