Тема патриотизма – ныне жгучая и
больная тема для нашей страны, для русских людей. Как пробудить в ребёнке
чувство любви к Родине? Именно “пробудить”, потому что оно есть в каждой душе,
и надо его усилить точным, чистым тоном. Нельзя заставить любить Отечество.
Любовь надо воспитывать. Именно это явилось целью проведения классного часа
“Я патриот своей страны”Мы живем в самой красивой, огромной ,процветающей
стране Россия. Берегите и любите ее!
Я патриот. Я воздух русский,
Я
землю русскую люблю.
Я
верю, что нигде на свете
Второй
такой не отыщу.
В последнее время все чаще мы можем услышать слова «Родина»,
«ПАТРИОТ», «подвиг», «служение»… А как вы, сегодняшние школьники, понимаете,
кто такой патриот?
В чем каждый из вас видит свое
патриотическое служение Родине? Готовы ли вы сегодня к любым жертвам и подвигам
во имя интересов своей Родины?
На первый взляд , все вроде бы
просто, но на самом деле это оказалось
совсем не так.
Проведем
анкетирование :
Патриотами
себя считают- 15 чел.
Не
считают себя патриотами 5 чел.
Затрудняются
ответить 17 чел.
Нет
края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия, –
Что может быть сердцу милей?
Кто
был тебе равен по силе?
Терпел пораженья любой!
Россия, Россия, Россия, –
Мы в горе и счастье – с тобой!
Россия!
Как Синюю птицу,
Тебя бережём мы и чтим,
А если нарушат границу,
Мы грудью тебя защитим!
И
если бы нас вдруг спросили:
"А чем дорога вам страна?"
– Да тем, что для всех нас Россия,
Как мама родная, – одна!
(В. Гудимов)
"Патриотизм", "любовь к Родине",
"Отчизны верные сыны"… Сегодня только ленивый не вспоминает этих слов
- возвышенных, благородных и одновременно - из-за частого упоминания донельзя
затертых и потерявших свой изначальный блеск и даже смысл. Не будет преувеличением
сказать, что "проблема патриотизма" стала в нашей стране едва ли не
самой муссируемой. Ибо все и вся сегодня наперебой толкуют о лжепатриотизме,
истинных патриотах, к которым причисляют себя, пытаясь объяснить, в чем именно
состоит и выражается их "эксклюзивная" любовь к Родине. Особенно
модной становится беспроигрышная патриотическая тематика накануне выборов, что
понятно. Однако это обстоятельство, пожалуй, лишь затрудняет поиск ответа на
главный вопрос: "Что же все-таки значит быть сегодня патриотом в
России?" Разумеется, можно вспомнить известную истину, гласящую, что
"патриотизм - это любовь к своему народу, а национализм -
ненависть к другим", и тем
ограничиться. Но, думается, крылатые слова, сколь бы красивы они ни были, всей
глубины проблемы не исчерпывают. Так давайте разберёмся, что есть патриотизм? И
что нового привнесло в его понимание наше непростое время? Как же всё-таки
воспитать патриота в современных сложных условиях, полных противоречий?
Попробуем высказать свои соображения на этот счёт.
Молодёжь ратует за
возрождение России как сильной державы, а также за экономическую и финансовую
стабилизацию в России. Таким образом, в своих стремлениях, ценностях и
жизненных планах молодежь очень близка к старшему поколению, и в этом смысле
можно говорить о возрождении преемственности. А для возрождения России
необходимо только трудиться. Много и благостно.
Перестать надеяться на
кого-то (мы всегда знаем что и как надо сделать кому-то, только не нам), а
самому обустраивать свою жизнь и жизнь окружающих, быть источником лучших
культурных традиций и нравственной чистоты.
Мне о России надо говорить,
Да так,
чтоб вслух стихи произносили,
Да так, чтоб захотелось повторить,
Сильнее всех имён сказать: Россия!
Сильнее всех имён произнести,
Сильнее матери, любви сильнее
И на устах отрадно пронести
К поющим волнам, что вдали синеют.
Не раз наедине я был с тобой,
Просил участья, требовал совета,
И ты всегда была моей судьбой,
Моей звездой, неповторимым светом.
Он мне сиял из материнских
глаз,
И в грудь вошёл, и в кровь мою проник,
И если б он в груди моей погас,
То сердце б разорвалось в тот же миг!
(А. Прокофьев)
Моя
Родина – это…
Я знаю, что моя Родина много…
Самыми трудными событиями моей Родины были…
Мне хотелось бы, чтобы моя Родина была самой…
Когда я вырасту, я хочу…
Я не хочу, чтобы моя Родина…
Я благодарен(а) своей Родине за то, что….
– Ребята, во имя
чего совершались подвиги, переносились неимоверные тяготы и лишения, почему
наши далекие предки и недавние предшественники жертвовали состоянием, любовью,
самой жизнью? Во имя интересов Отечества. В чем вы, сегодняшние школьники, уже
выпускники, видите свое патриотическое служение Родине? Готовы ли вы сегодня к
любым пожертвованием и подвигам во имя интересов Родины?
– Сегодня мы встретились с вами для того, чтобы
провести дискуссию на тему: «О патриотизме.
О
Родине...». Целью нашей встречи является то, чтобы вы, ребята, осознали себя
людьми гордыми, достойными. Чтобы в вас проснулось еще дремлющее чувство любви
к своей Родине. Родина – это как мама. Она иногда болеет, может стать
некрасивой. Но мы тогда сильнее любим ее и жалеем. И другой не ищем.
– И я хочу, чтобы в вас жила гордость за свою
страну, за себя. Только гордый, достойный может стать патриотом своей страны.
«Сила патриотизма всегда пропорциональна
количеству вложенного в нее личного труда: бродягам и тунеядцам всегда бывало
чуждо чувство родины». Л.М. Леонов
– Давайте обратимся к истории Государства
Российского. Россия в военное время рождала героев, которых знает весь мир. А
именно А. Невский. А. В. Суворов. С далеких времен наша страна подвергалась
нападениям и военным вторжениям, но так и не была порабощена. Любой народ хочет
жить, независимо ни от кого чтя свои традиции и воспитывать в них своих детей.
Но могли бы мы с вами жить сейчас в свободной стране, если бы наши предки самой
жизнью своей и свободой не отвоевали свою Родину, Россию? Познакомимся с
истинными патриотами Отечества. Разговор
можно продолжать долго… Всегда найдутся свои «за» и «против», найдутся
и другие трактовки проблемы. В классическом смысле слово «патриотизм»
никогда не меняло своего значения.
(Рисуем
человека, наклеиваем черты. Обосновываем выбор)
Готов встать на защиту Родины.
Хорошо учиться.
Занимается спортом
Любит животных
Любит то место, где родился и вырос
Любит и не забывает свою мать, свой дом
С гордостью осознаёт, что нет на Земле
страны лучше нашей.
Не только любит, но и охраняет природу.
Отстаивает престиж свой страны
Знает государственную символику
Готов отдать своей родине все силы и
способности
Украшает Родину своим трудом
Строит своё будущее, связывая его только
со своим Отечеством
Знает свой родной язык
Знает историю своей страны, гордится
своими предками.
Готов на жертвы и подвиги во имя интересов
своей Родины.
Готов встать на защиту Родины
Хорошо читает, пишет стихи
Хороший друг.
:
Россия,
ты – великая держава,
Твои просторы бесконечно велики.
На все века себя ты увенчала славой.
И нет другого у тебя пути.
Озёрный
плен твои леса венчает.
Каскад хребтов в горах мечты таит.
Речной поток от жажды исцеляет,
А степь родная хлебушек родит.
Твоими
городами мы гордимся.
От Бреста до Владивостока путь открыт.
Тебя венчает славная столица,
А Петербург историю хранит.
В земле твоей богатств поток
неиссякаем,
К сокровищам твоим нам путь лежит.
Как мало о тебе ещё мы знаем.
Как много изучить нам предстоит
Родина! Это самое великое, самое
близкое и дорогое, что есть у
человека. Большая она у него или маленькая, тоже зависит от самого человека, от
его знаний, умения понимать, любить и беречь Родину. Любовь к Родине сравнивают
с любовью к матери. Есть такая поговорка: “Кто мать родную не полюбит, не
полюбит и Родину”.
И родителей и Родину мы приобрели с
момента нашего рождения. Родину, как и родителей не выбирают. Они даются
человеку один раз навсегда, до конца жизни. Наши отцы и деды крепко любили свою
Родину – Дагестан и твердили, что „Родина без нас может обойтись, но мы без
Родины – никогда ”.
Стихотворение „Дагестан” читает ученик 7 кл. Алдамов А.
С ним в разлуке быть мне трудно: грусть грызёт меня подсудно,
От вершин его вдали, я как тонущее судно, там, где не видать
земли.
Имя дорого края, не как муэдзин кричу,
А как будто, умирая, я последний звук шепчу.
По пути и бездорожьям, как бы ни был далеко,
Я спешу к его подножьям, будто Дагестану тоже
Без меня не так легко.
Много
нас ,но ты у всех едина,
Встанем
грудью, только позови.
Родина!
Прими поклон от сына
И
его признание в любви.(Р.Гамзатов)
Нам с вами тоже выпала честь родиться в таком
удивительном крае. Гордитесь, дорогие, Вы родились и растёте в славном и
прекрасном краю – многонациональном Дагестане.
Полон
край мой силы и величья, полон, птиц чьи песни веселы,
И парят над ним как боги птичьи, много раз воспетые орлы.
: Дагестан – это древнее название нашего края. Дагестан
означает „Страна гор”, „Даг” – гора, „стан” - страна.
: Многие представляют наш край очень маленьким, но это не
так. Площадь Дагестана занимает 50,3 тыс. кв.км. Это больше, чем площадь
Армении, Эстонии, Молдовы, и даже Бельгии, Дании, Швейцарии. Можете посмотреть
географическую карту, и вы в этом убедитесь.
: Расположен Дагестан на крайнем востоке Северного Кавказа,
вдоль побережья Каспийского моря. Он граничит с такими братскими республиками,
как Азербайджан, Грузия, Чеченская республика, Ставропольский край и Калмыкия.
: Дагестан – суверенная республика в составе России. В
Дагестане 10 городов, 41 сельских районов, 1639 селений, аулов и поселков.
Один из путешественников как-то
написал о Дагестане: „Племена его многочисленнее, чем племена любого большого
государства. Каждая гора заселена своим племенем, каждая деревня говорит
особенным наречием, непонятным для других”.
Любой аул богат своим былым, у
каждого есть что-то дорогое
Мы память о добре навек храним, оно с годами нам дороже вдвое.
: Дагестан
– это родина более 60 равноправных народов. Не зря Дагестан называют не только
„страной гор”, но и „страной языков”. Дружба между народами – самое дорогое и
великое богатство Дагестана, это сильное чувство, которое может сотворить
чудеса на Земле. Мы, люди, а значит, без верных друзей
Труднее
нам жить, умирать тяжелей
Без дружбы погиб бы мой малый народ –
Великий лишь тем, что любовью живёт.
Нам верная дружба и песня о ней
Нужнее, чем воздух, и хлеба нужнее.
Многоязычен, многокрасочен Дагестан. Много разных
обычаев сохраняют его народы. Есть у Дагестана и свой кодекс чести.
1-й
ученик: 
2-й ученик: Здесь у нас такие горы синие, и такие золотые нивы!
Если б все края их цвет восприняли, стала бы земля ещё красивей.
Ведущий: В одном богатом краю, когда горец отошёл от осла, сытые
бездельники стали мучить бедное животное. Кололи его острой палкой, колючками,
заставляли взбрыкивать. Негодяям казалось, что осел, пляшет от их уколов. Горец
увидел, что над его верным другом издеваются, и обнажил кинжал.
Горец: Лучше бы вы раздразнили медведя, чем горца, - сказал он.
Ведущий: Молодые лоботрясы испугались, попросили прошения и кое –
как разными добрыми словами добились того, что горец спрятал свой кинжал. Когда
начался мирный разговор, молодые люди спросили.
Молодые люди: Что это навьючено на твоём осле? Продай нам.
Горец: У вас
не хватит ни золота, ни серебра, чтобы купить это.
Молодые люди: Назначь свою цену, а там посмотрим.
Горец: Этому не может быть цены.
Молодые люди: Что же такое в твоих мешках, чему нет никакой
цены?
Горец: Моя родина, мой Дагестан.
Молодые люди: Родина навьючена на осла! – расхохотались
молодые люди. Ну-ка, ну-ка, покажи свою родину!
Ведущий: Горец развязал мешок, и люди в нём увидели
обыкновенную землю. Впрочем, земля была необыкновенная. На три четверти она
состояла из камней.
Молодые люди: И это всё?! Это и есть твоё сокровище?
Горец: Да, это земля моих гор. Первая молитва моего
отца, первая слеза моей матери, первая моя клятва, последнее, что оставил мой
дед, последнее, что я оставил своему внуку.
Молодые люди: А это ещё что?
Горец: Сперва завяжу мешок.
Ведущий: Завязав и уладив мешок на спине осла, горец открыл
кувшин, и все увидели, что там простая вода. Впрочем, вода оказалась
солоноватой на вкус.
Молодые люди: Ты возишь воду, которую нельзя даже пить!
Горец: Это вода из Каспия. Как в зеркало смотрится
Дагестан в это море.
Молодые люди: Ну а что в третьем мешке?
Горец: Дагестан состоит из трёх частей : 1-я земля,
2-я море, а 3-я - всё остальное.
Молодые люди: Значит в третьем мешке у тебя всё остальное?
Горец: Да, это так.
Молодые люди: Ну и зачем ты возишь с собой этот груз?
Горец: Чтобы родина всегда была со мной. Если умру в
пути, могилу посыплют землёй, надгробный камень омоют морской водой.
Ведущий: Горец взял щепотку родной земли, растер её в
пальцах и потом сполоснул пальцы водой из кувшина.
Молодые люди: Зачем ты так делаешь?
Горец: Руки, которые прикасались к рукам бездельников, нужно
мыть только так.
Ведущий: Горец отправился дальше.
Учили
деды в старину:
- Ты не поддакивай вруну,
А иначе тебе придётся
С ним разделить его вину.
Если верный конь, поранив ногу, вдруг споткнётся, а потом
опять
Не вини его – вини дорогу, и коня не торопись менять.
Трусоватого мужчину, если встретишь где-нибудь,
Знай, что он не Дагестанец, не из Дага держит путь.
Дагестанские мужчины мелкой дрожью не дрожат,
Своей доблестью и честью больше
жизни дорожат.
Наши
девушки стыдливы, ходят плавно как луна –
След в пыли не остается, и походка не слышна.
Размолвки до вражды не доводи,
Обидчивость – дурная привереда
При встрече словом „Здравствуй” устыди,
Не поздоровавшегося соседа.
Один за всех в беде суровой,
Крутой. И все – за одного.
Таков древнейший, вечно новый
Закон народа моего!
Зовут отцом того, кто сед,
В почтении к сединам,
Тому, кому не много лет,
Я называю сыном.
Два
чувства дивно близки к нам –
В них обретает сердце пищу –
Любовь к родному пепелищу,
Любовь к отеческим гробам.
Кому не известны эти пушкинские строки? Но все ли задумываются
над их смыслом? Поэт провозглашал любовь к прошлому Отечества, в котором – он
это отлично знал – цвели не одни только розы. Провозглашал, ибо понимал, что
уважение к прошлому – это непременная составная уважения к своим современникам,
к самому себе. Пример беззаветного служения Родине являют для молодого
поколения наши деды и отцы, отстоявшие в тяжелой схватке с врагом на полях
Великой Отечественной, свободу и независимость страны.
Кто-то из мудрых сказал: "Там, где предается забвению
культурное и историческое прошлое страны, неизменно начинается нравственное
разложение нации".
Действительно, историческое прошлое - это не только основанное
на достижениях и заслугах настоящее. Это ещё неудачи и ошибки, которых, к
сожалению, было немало и которые, увы, невозможно исправить.
- Нужно
ли сегодня дорожить прошлым, уважать его? Не правильнее ли строить новую
жизнь, не опираясь на опыт наших предшественников?
Вывод: Во
все времена люди опирались на опыт своих предшественников. Уроки гражданственности,
патриотизма необходимо начинать с разговора об историческом прошлом, без
которого невозможно ни настоящее, ни будущее.
Людям, которым не безразлична судьба страны, народа, не стоит
забывать свою историю, стыдиться ее, как не стоит забывать и стыдиться своих
родителей.
Как можно
отнестись к тем, кто не идет на выборы, нужно ли применять к ним
какую-либо меру наказания?
Вывод: В
соответствии с Конституцией Российской Федерации (часть 2 статьи 32) граждане
имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы
местного самоуправления. Таким образом, участие в выборах это именно право, а
не обязанность гражданина.
Для того чтобы сделать участие граждан в выборах обязательным,
потребуется изменение Конституции. В некоторых странах предусмотрено
обязательное голосование. В частности, в Австралии неучастие в выборах влечет
административную ответственность в виде штрафа. Однако большинство
демократических государств признают, что участие в выборах является
исключительно правом граждан. В России и старшее, и молодое поколение часто не
понимают, что своим неучастием в выборах они провоцируют создание такой системы
в стране, которая отнюдь не будет способствовать их процветанию и благополучию.
Поэтому участие в голосовании – это активное участие в жизни своей страны,
ощущение себя её неотъемлемой частью.
Всенародный праздник, День
защитников Отечества, стал олицетворением верности присяге, добросовестного
выполнения священного долга перед Родиной. Армия во все времена находилась в
центре внимания российского общества. В советское время было очень почетно
служить в ней, и на того, кого туда не брали смотрели как-то искоса. Теперь же
перспектива “шагать два года в стройбате” не вызывает никакого желания и тем
более уж удовольствия. И, тем не менее, армия является школой мужества,
профессиональной подготовки для каждого мужчины, институтом воспитания
патриотов. Отправляясь на службу, юноша должен знать, что он защищает свой
народ, дом, мать, невесту, сестру…
Интересуясь мнением родителей будущих призывников, социологи
услышали весьма противоречивые аргументы “за” и “против” службы в армии.
Основными причинами нежелания отдавать своих детей в армию, по
мнению опрошенных родителей являются:
- “Армия
– это напрасная трата времени”.
- “Страшно
за жизнь детей” (“горячие точки”, травматизм в армии и т.д.).
- “Не
уверен, что от этого будет какая-то польза для сына и страны”.
- “Все
дело в нынешнем состоянии армии: когда пройдут реформы в ней, тогда и надо
служить”.
- Дедовщина
в армии.
- “Там один
беспредел”.
- “Я
готов еще раз отслужить, лишь бы он не служил”.
В то же время, сторонники прохождения службы своими детьми,
мотивируют это следующим:
- “Армия
поможет сделать из него настоящего мужчину”.
- “Это
долг каждого мужчины”.
- “Армия
учит жизни”.
- “Ребята
должны защищать Родину”.
- “Армия
дисциплинирует”.
- “Армия
делает человека сильным”.
- “Парню
стыдно не служить!”.
- А
какого мнения придерживаетесь вы? Должна ли служба в армии быть
обязательной? Допускаете ли вы возможность альтернативной службы?(ответы
детей)
|
Чтоб дать нам право жить на этом свете,
Вы шли сражаться, грудью на врага,
Вас ждали дома мамы, жены, дети…
Храня тепло родного очага…
За то, чтоб звезды в небе нам сияли,
За то, чтоб на дворе цвела весна,
Сражались вы, и «за ценой не постояли»,
Но непомерно высока цена…
Как кровь, сияют красные тюльпаны,
Возложенные к «Вечному огню»,
Спасибо, дорогие ветераны,
За молодость беспечную мою…
Я никогда, поверьте, не устану,
За ваши подвиги вас всех благодарить,
Спасибо, дорогие ветераны,
За этот шанс под мирным небом жить!
Принадлежность к своей стране, своему государству должна
объединять людей. Власть должна немало сделать для того, чтобы в России
окончательно сложилась новая политическая гражданская общность, объединяющая
все народы страны. В истории России существует немало примеров беззаветной
любви и преданности к ней со стороны представителей национальных меньшинств. Мы
же не вспоминаем о национальной принадлежности тогда, когда речь заходит о
разного рода достижениях: в спорте - Марат Сафин, Костя Дзю; в литературе –
Чингиз Айтматов, Муса Джалиль; в медицине – Рошаль, Лео Бакерия; в науке –
Гинзбург, Ландау. Патриотизм - это постоянная работа ума и души, любовь и
уважение к старшим, каждодневные усилия во имя того, чтобы наша общая родина -
Россия становилась могущественнее и краше, чтобы граждане Российской Федерации
независимо от их национальности жили лучше и верили в будущее своих детей и
внуков.
Ребята, всех присутствующих сегодня в классе: и учителей,
и учеников – объединяет одно: мы граждане России. Любите свою страну!
Я – гражданин России!
Не правда ль, звучит
красиво?
Смело, достойно,
гордо!
Сказано как-то
твердо!
Я – гражданин России!
И если б меня
спросили,
Чем же я так горжусь?
Я бы ответил просто:
Не надо пустых
вопросов!
Ведь моя родина –
Русь!
Гордись тем, что ты – гражданин
великой многонациональной России!
