Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час, посвящённый 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. «Помнят люди»

Классный час, посвящённый 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. «Помнят люди»



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час, посвящённый 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

«Помнят люди»

Цель: дать почувствовать детям величие духа людей военного поколения,их веру в торжество справедливости и правды на Земле,

Цель: создание условий для воспитания патриотических чувств учащихся.



Задачи:

1. Расширение и уточнение представления детей о Великой Отечественной войне;

2. Коррекция речи, обогащение словарного запаса. Развитие интереса к истории своей страны.

3. Воспитание чувства уважения к войнам-ветеранам;чувства патриотизма, гордости за подвиги Советского народа.



Оборудование:

Аудиозапись звуков природы, бомбёжки, песен «Священная война», «День Победы».

Презентация по теме «Великая Отечественная война»

Картофельные очистки.

Кусочки черного хлеба.

Для физминутки бескозырки, плакат с символом мира «Голубь», вырезанные шаблоны кистей рук,



Ход занятия:

1. Введение в тему.

1) Дидактическое упражнение «Какими бывают слова»

- Ребята, нас окружает огромное множество слов.

Я предлагаю вам поискать среди множества слов «сладкие слова». (Ответы детей). (Конфеты, сахар, клубника, шоколад и т. п.)

- А теперь вспомните и назовите«веселые слова». (Ответы детей). (Праздник, цирк, подарки, смех, щекотка и т. п.)

- Бывают слова грустные. Какие «грустные слова» вы можете назвать?(Ответы детей). (Слезы, болезнь, укол, расставание и т. п.).

-А есть слово страшное — это слово «война».

- Почему же слово «война» такое страшное?



2) Сравнительное слушание звуков мирного и военного времени.

- Послушайте звуки. (Птицы поют,ветер листьями на деревьях шуршит, машина проехала, люди разговаривают).

- Это хорошие, мирные звуки.

- Почти 70 лет назад был теплый солнечный день. И вдруг люди узнали, что на нашу землю напали враги, и началась война. Налетели самолеты, приехали танки, пришли солдаты с оружием и сразу все изменилось.

- Вот какие звуки раздавались со всех сторон. (Прослушивание аудиозаписи звуков бомбежки).

- Понравились вам звуки войны? (Ответы детей). Это страшные звуки войны.

- Какие звуки вы хотели бы слышать каждый день? Почему вам не понравились звуки войны? (Ответы детей).

- Сегодня мы поговорим о Великой Отечественной войне.-Когда она началась?- Когда закончилась?

Слайд1.



2. Беседа «Война — это страшно»

Ученик.

Война - короче нету слова.

Война - печальней нету слова.

Война - святее нету слова.

В тоске и славе этих лет,

И на устах у нас иного

Ещё не может быть, и нет.



- Давно закончилась война. Но каждый год наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших героев, кланяется живым. В этом году отмечается 70 - летие с той победной весны, но каждый из нас содрагается, вновь услышав страшные слова. (Голос Левитана о начале войны: «Внимание! Говорит Москва…»)

Ученик.

Казалось, было холодно цветам,

И от росы они слегка поблекли.

Зарю, что шла по травам и кустам,

Обшарили немецкие солдаты.

Такою всё дышало тишиной,

Что вся земля ещё спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось.



- Мирный труд советских людей был нарушен 22 июня 1941 года. В 4 часа утра без объявления войны фашистская Германия напала на нашу Родину. Началась Великая Отечественная война. (Звучит песня «Священная война» с. В. Лебедева – Кумача, м. А. Александрова). Весь народ от мала до велика, поднялся на защиту своей Родины.

Ученик.

От бескрайней равнины сибирской

До полесских лесов и болот

Поднимался народ богатырский.

Наш великий советский народ.

Выходил он свободный и правый,

Отвечая войной на войну,

Постоять за родную державу,

За могучую нашу страну.



- Война длилась 4 года. Это была священная война. Свою цель Гитлер поставил так: «Уничтожить жизненную силу России». Гитлеровцы планировали поработить и физически истребить миллионы людей. В первую очередь ликвидировать славянские народы: русских, украинцев, белорусов.



ЧТО ТАКОЕ ВОЙНА?Слайд2 - 9.

1. В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война!


2. Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.


3. Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.

Взгляните, что это? (Показ) Картофельные очистки. Что мы делаем с ними? Выбрасываем. А в городе, погибающем от голода, эти очистки варили и съедали.

Вот такие маленькие кусочки хлеба получали дети. (Показ). И это была вся еда на целый день. Возьмите себе по такому кусочку и съешьте. Как вы думаете, можно насытиться таким маленьким кусочком? (Ответы детей). Конечно нет.


4. Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как вы.


5. Война… От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. Итого: 2600 км - это если считать по прямой.


6. Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года 1418 дней.


7. Люди погибали, не щадили своей жизни, шли на смерть, чтобы прогнать фашистов с нашей земли. Вот, например, 28 Панфиловцев. Они не пропустили к Москве ни один из 50 с лишним вражеских танков. "Велика Россия, а отступать некуда. Позади Москва". Защищая столицу, почти все бойцы погибли, но они подбили 50 фашистских танков.


8. Белорусская деревня Хатынь. Это было так: 22 марта 1943 года небольшую деревню Хатынь окружили немцы. Солдаты врывались в крестьянские хаты и выбрасывали людей на улицу. Жителей сгоняли в сарай. В нём становилось всё теснее и теснее. Матери пытались успокоить детей, но сами не могли сдержать слёз. В Хатыни было немало многодетных семей. Например, у Барановских - 9 детей. У Новицких - 7. А 19-летняя Вера Яскевич на руках качала семинедельного сына. В сарай прикладами затолкали стариков. Каратели обложили сарай соломой, облили бензином и подожгли. Их сжигали живыми. Многие пытались вырваться из огня. Тщетно! Эсэсовцы хладнокровно, без промаха расстреливали их из автоматов. Для 149 жителей Хатыни этот день стал последним.

Мученическую смерть приняли 75 детей.

Лишь двое детей, из находившихся в сарае, остались живы — семилетний Виктор Желобкович и двенадцатилетний Антон Барановский.

9. Война была. Эти пожелтевшие треугольники - доказательство. Это фронтовые письма.



Дети раскрывают письма и зачитывают строки из семейных фронтовых писем.


Их писал мой прадедушка … моей прабабушке …Когда он ушёл на фронт, его дочь только родилась. Он спрашивал в письме: "Агукает ли моя доченька?" Увидеть дочь ему так и не удалось. Моя прабабушка получила лишь похоронку.

- Во многих семьях сохранились солдатские треугольники-письма, которые присылали с фронта отцы и деды, мужья и сыновья, братья. Они писали, что вернутся домой и только с победой.


«Здравствуй, Клава!

Пишу, не дождавшись от тебя письма. Но спешу сообщить – я жив-здоров. Жизнь наша идет по-старому, но фашистов бьем по-новому. Не волнуйся и не скучай. Час расплаты с Гитлером наступит, мы снова встретимся и будем продолжать счастливо жить…



«Милая Мамочка!Пишу тебе письмо перед смертью. Ты его получишь, а меня уже не будет на свете. Ты мама обо мне не беспокойся, не плачь, не убивайся, Я смерти не боюсь. Мамочка, ты у меня одна остаешься. Не знаю, как ты будешь жить< Мама, я все же тебе немного завидую: ты хоть живешь уже пятьдесят лет, а мне пришлось прожить только 24 года. А как бы хотелось пожить и посмотреть, какаяжизнь будет дальше: какие дети, внуки. Писать заканчиваю, не могу больше писать: руки трясутся и голова не соображает ничего, я уже вторые сутки не кушаю. Знаешь мама умирать обидно. Очень хочется взглянуть на тебя еще хоть разок. Ну всё: целую и люблю . Твоя дочь Маша».

- Но были и другие письма - казенные конверты с извещениями…
эти конвертики боялись почтальоны, они их несли, едва переступая по ступенькам. Ноги будто свинцом наливались. У дверей останавливались, боясь постучаться, позвонить, боясь нарушить тишину. Это были похоронки … , а в них - «Пропал без вести...», «Пал смертью храбрых...», «ваш сын...», «ваш муж...», «ваш отец...». Бесконечной вереницей шли с фронта «похоронки». Они обжигали сердца, одевали женщин в траур, сиротили детей.

- В наши дни, когда оживает природа, мы остро ощущаем, как прекрасна жизнь. Как дорога она нам! И понимаем, что за всё, что мы имеем - жизнь и праздники в нашей жизни, - мы обязаны всем тем, кто воевал, погибал, выживал в тех условиях, когда казалось, что невозможно было выжить.

(звучит песня “Поклонимся великим тем годам”). Выходят участники со свечами.

1 - Помните!
Через века, через года. Помните,
О тех, кто уже ни придет никогда,
Помните!

2 - Тех. Кто шел в бой за Родину. Выстоял и победил.

3 - Тех, кто согревал дыханием в стужу блокадных ночей.

4 - тех, кто улетел вместе с дымом из Бухенвальдских печей.
5 - Тех, кто на речных переправах шел, словно камень ко дну.

6 - Тех, кто на века безымянный канул в фашистском плену.

7 - Тех, кто ради победы сердце отдать был готов.

8 - Тех, кто под машины ложился вместо понтонных мостов.

Всех, кто ушел в бессмертие. Помните!

Почтим минутой молчания.

МИНУТА МОЛЧАНИЯ«ЖУРАВЛИ»



Слайд 10

- Окончательный перелом в войне - Сталинградская битва, в которой немецкая армия потерпела поражение. Летом 1942 немцы начали наступление на Сталинград. Более месяца шли бои за этот город. Немцы вошли в город, захватили вокзал и несколько домов. Завязались бои за Мамаев курган. Более 4 месяцев шли бои. «За Родину! Ни шагу назад» - с этими словами шли в бой защитники Сталинграда. И в этой битве немцы потерпели поражение. Это была великая победа нашего народа.

После этой битвы наша армия перешла в наступление. Она освобождала территории захваченными немцами.

Завершающий этап войны - взятие Берлина. Здесь сержант Егоров и младший сержант Кантария 30 апреля 1945 года водрузили над рейхстагом Знамя Победы. Наш народ разгромил врага.

- И вот наступил этот великий, долгожданный день – День Победы- 9 Мая 1945г.Этого праздника люди ждали 1418 дней и ночей. Более 20 миллионов советских людей погибло в той страшной войне.



- И с тех пор, каждый год в этот день наши люди празднуют День Победы. Поздравляют друг друга с тем, что нет больше войны на нашей земле. Вспоминают тех, кто погиб, сражаясь с фашистами. Благодарят воинов, которые победили фашистов и освободили нашу землю от врагов. Эти воины сейчас уже очень старые люди, но в этот праздник Победы, надевают свои ордена и медали, полученные за героическую борьбу с врагом, и выходят на парад Победы.

Звучит песня «День Победы».

Физминутка «На парад»



3. Беседа о ветеранах. Слайд 11.

- Накануне великого праздника Дня Победы, мы познакомились с биографией ветеранов Вов, наших земляков………..

- Посетили ветерана войны Руднова Александра Петровича и труженицу тыла Шишкарёву Анну Павловну. ………

Они много сделали для того, чтоб на земле оставить достойный след.

Желаем им здоровья, счастья и ещё долгих лет.

Мы ими гордимся!

Пусть будет мирным небо, богатыми поля, полноводными реки!

Пусть здравствует и процветает наша Родина!

Видеообращение.Слайд 12.

- День Победы – это замечательный, светлый праздник мира. Пусть больше никогда черные тучи войны не заслонят солнце над нашей Родиной. Пусть всегда будет мир!



- Мы подготовили символ мира, чистоты и надежды.

Напишите свои пожелания ветеранам, всем людям на земле! Приклеим на плакат.

Слайд 13.

1чтец. Солнце Родины любимой озаряет всё вокруг

И взлетает белокрылый голубь мира с наших рук

Ты лети, лети по свету, голубь наш, из края в край.

2чтец. Слово мира и привета всем народам передай.

Мир герои отстояли, помнить их мы поклялись,

Пролетая в синей дали к обелиску опустись…



Для всех звучит песня

Песня «Здравствуй, мир!» (Звучит песня «Солнечный круг», сл.Л.Ошанина, муз.А.Островского)












57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Содержание классного часа соответствует его задачам. Теория связана с практикой, и с жизнью.

Использован приём ИКТ технологии, игровая и здоровьесберегающая технологии. Применены традиционные методы: словесные (беседа, рассказ), наглядные (иллюстрации, презентация), практические (упражнения на составление даты, надпись на шаблоне); методы стимулирования и мотивации (создание ситуации успеха, выполнение творческих заданий).

Формы работы – фронтальные и групповые.

Психолого – педагогический аспект мероприятия прослеживается в стиле общения в системе «педагог – воспитанник», «воспитанник – воспитанник». Создавались благоприятные условия для развития личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей. Преобладали положительные эмоции педагога и ученика при сотрудничестве на мероприятии.

Воспитательный аспект мероприятия направлен на формирование у учащихся способности к самоорганизации, бережного отношения к своему здоровью, опыта гражданско-правового поведения, патриотических чувств, развития социальной компетентности, этических норм поведения и эстетического вкуса.

Автор
Дата добавления 12.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров435
Номер материала 276053
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх