Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / КЛАССНЫЙ ЧАС, ПОСВЯЩЁННЫЙ ВОССОЕДИНЕНИЮ КРЫМА С РОССИЕЙ
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

КЛАССНЫЙ ЧАС, ПОСВЯЩЁННЫЙ ВОССОЕДИНЕНИЮ КРЫМА С РОССИЕЙ



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

КЛАССНЫЙ ЧАС, ПОСВЯЩЁННЫЙ

ВОССОЕДИНЕНИЮ КРЫМА С РОССИЕЙ

 

16.03.2015 г.

Провела: Менумерова Майре Куртсеитовна,

преподаватель начальных классов.


Тема:  Воссоединение Крыма с Россией.


Цели: 

  • воспитание достойных граждан, патриотов своей Родины;

  • воспитание  любви к своему Отечеству, осмысление своей истории, проявление уважения к истории предков,

  • формирование знаний о своем Отечестве, складывание эмоционально окрашенного внутреннего образа;

  • воспитание готовности к восприятию тех или иных явлений национальной жизни и межэтнических отношений.



Задачи:

       образовательная задача – освоение нового материала о новых субъектах Российской Федерации с использованием интерактивных форм обучения;

       воспитательная задача – воспитание у учащихся гордости и уважения к истории своей страны, ее достижениям и достоянию, воспитание толерантности и дружеских отношений между братскими народами.


Оборудование: карта Крыма; мультимедийный проектор, презентация, фильм о Крыме.


Тип мероприятия: классный час.


Эпиграф:

Сразу видно, что это весна.

Я люблю её яркий наряд.

Я от крымской весны – без ума!

 

Ход мероприятия

       I.            Организационный момент:

1.     Сообщение темы, целей и задач мероприятия; формы проведения.

 

   II.            Этап подготовки учащихся к активному усвоению знаний:


1.     Вступительное слово учителя:


Учитель:

Все вы знаете, что 16 марта мы отмечаем  знаменательную дату:  воссоединение Крыма с Россией на правах субъекта Российской Федерации.

-Ребята, что значит для вас Родина? Родина много значит для каждого из нас. Это, прежде всего, город или село, где прошло наше детство. Но самое большое богатство страны – это её народ.

На территории Крыма живут вместе более двадцати национальностей. Это русские, крымские татары, украинцы и многие другие.

Каждая нация имеет свои национальные традиции и обычаи, которые живут в веках и передаются от поколения к поколению. В традициях отражается быт, взаимоотношения, кухня, культура, другими словами - особенности и разнообразие данного народа.

У каждого народа свой язык. Но все мы похожи тем, что при встрече всегда говорим «здравствуйте».

Вот как это звучит на разных языках:


  • Здравствуйте (Россия)

  • Селям алейкум! (Крымскотатарский)    

  • Здоровеньки були (Украина)


Много испытаний выпало на нашу страну и народы других национальностей.

 Как должны жить народы разных национальностей?  Что поможет людям различных национальностей жить в мире?

Давайте дружить друг с другом!!!


Мы – крымчане, по факту и по духу,

А это значит: не разучились хлеб растить,

Детей учить, родителей ценить. И вместе дружно жить!


III.            Этап усвоения новых знаний:

1. Беседа, дискуссия. Учащиеся отвечают на вопросы учителя, сами задают друг другу вопросы, комментируют ответы. Рассматривают слайды, карту Крыма.  

2. Демонстрация презентации.

  IV.            Рефлексия:

1. Беседа по итогам просмотра презентации.

V.            Подведение итогов мероприятия.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-238802

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>