Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Классный час "Пожарная безопасность"

Классный час "Пожарная безопасность"

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:











Классный час


«Пожарная безопасность»































Предполагаемый классный час на тему «Пожарная безопасность» содержательный, рассчитан для студентов колледжа 16 до 18 лет. Содержание классного часа является личностно значимым. Он включает материал, необходимый для саморазвития, самовоспитания. Классный час проводит классный руководитель. При составлении классного часа были учтены стандартные требования пожарной безопасности.

Разработчик : преподаватель Е.Г.Ступакова.







































Тема: «Пожарная безопасность в правилах»


«Для того, чтобы быть абсолютно уверенным в чем-то, надо знать об этом все, или ничего.»

/Миллер/

Цель классного часа:

Образовательная: провести информирование студентов о правилах

пожарной безопасности;

Воспитательная: обеспечить условия по формированию сознательной

дисциплины и норм поведения студентов в опасной

ситуации;

Развивающая : содействовать развитию умений применять полученные

знания в нестандартных условиях;

Педагогическая (студентам не сообщается): закрепить в сознании

студентов разные позиции и сопоставление их с

нормами.

Материалы : конспект классного часа, видео ролик, информационные

листы.


Технологическая карта классного часа

Методика классного часа

Размещение студентов за партами.

Информация.

«Для того, чтобы быть абсолютно уверенным в чем-то, надо знать об этом все, или ничего.»

На сегодняшнем классном часе мы с вами попробуем разобрать знаем мы все или не знаем ничего.

Демонстрация видео ролика на тему.

Рефлексия

Студенты отвечают на вопросы

  1. Что вы считаете полезным для себя в этом фильме и почему?

  2. Основные факторы возникновение огня (источник тепла, горючие вещества, кислород, мы).

  3. Из-за чего случается пожар в квартире? (огонь, электронагревательные приборы, горючие вещества, неисправная электропроводка ).

  4. Какое самое пожароопасное место в доме? (кухня)

  5. Основные правила чтоб не было возгорания на кухне? (следить за сквозняком, следить за посудой на плите, погасить горящую спичку, не включать одновременно мощные электроприборы, следить за работой электроприборов, содержать в порядке привода электроприборов, плита не место для сушки вещей)

  6. Основные правила чтоб не было возгорания в жилой комнате? (курение -основная причина, мощные электроприборы, проведение химических экспериментов)

  7. Основные правила чтоб не было возгорания в гостиной? (курение, включенный утюг, дом не место для петард )

  8. Основные правила чтоб не было возгорания в школе? (курение, опыты проводить только в кабинетах физики и химии, салют только на улице, пользование огнетушителями)

  9. Если в доме пожар ваши действия? (вызвать пожарных по телефону 101, попытаться загасить пламя самостоятельно, если не получается в течении нескольких минут покинуть помещения)

  10. С помощью каких средств тушить пламя? (твердые материалы – вода, песок, земля, плотная ткань, огнетушитель; горючие вещества –песок, ткань, земля, огнетушитель; электропровода – обесточить, песок, вода, ткань, огнетушитель)

  11. Правило пользования огнетушителем? (сорвать пломбу, выдернуть чеку, направить раструб на пламя, нажать на рычаг)

  12. В случае пожара ваши действия дома (не садиться на кровать , а скатываться с нее, не дотрагиваться к дверям, а дотронуться тыльной стороной ладони и попробовать ручку если горячая не открывать дверь, а подойти к окну открыть его и дожидаться пожарных )

  13. Какие правила соблюдаются в лифте? (не курить, не разжигать огонь, не перевозить легковоспламеняющиеся вещества. В случае пожара: сообщить диспетчеру, попытаться ликвидировать огонь, привлечь внимание людей, попытаться выбраться, не паниковать)

  14. Какие правила соблюдать в подъезде? (не оставлять мусор, не курить, не загромождать проходы. В случае пожара: звонить 101, оповестить соседей, не пользоваться лифтом)

  15. Какие правила соблюдать на улице?(не поджигать листву и траву)

  16. Какие правила соблюдать в школе? (покинуть помещения согласно плану эвакуации, не паниковать, вызвать пожарных 101, после эвакуации не расходиться, остаться чтоб преподаватель посчитал всех присутствующих)

Мотивация – побуждение студентов к правильному поведению.

Соблюдение всех увиденных правил дома, на улице и в колледже, правильные действия при пожаре, все это сохранить вашу жизнь и жизнь окружающих.

Мониторинг –отслеживание изменений в поведении студентов.

Наблюдение .































Источники :

  1. https://www.youtube.com/watch?v=Z3b6OwEMNJk

  2. https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fppspo.ru%2Ffiles%2Fproducts%2Fznaki-pozharnoj-bezopasnosti_0.jpg&p=24&text=высказывание%20про%20пожарную%20безопасность&noreask=1&pos=736&rpt=simage&lr=959

  3. Методическая разработка на тему: Методика подготовки и проведения классного часа. | Социальная сеть работников образования

  4. Презентация к уроку по теме: Целеполагание: ставим "умные" цели | Социальная сеть работников образования

  5. План проведения семинара-практикума «Технология целеполагания» Без грамотного, научно обоснованного проектирования учебных занятий тщетно надеяться на повышение - страница 2 - ReferatDB.ru
























































ПРИЛОЖЕНИЕ

























hello_html_m50e3173d.jpg



hello_html_m19d1f572.jpg





\

hello_html_m7426ff9d.jpg





















Автор
Дата добавления 11.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров31
Номер материала ДБ-186042
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх