классный час: "Праздник Первоклассника"

Сценарий  классного  часа         «Праздник  первоклассника».

Автор Камардина Надежда Дмитриевна

Цель: показать важность нового статуса ребенка.
Задачи:

*продолжение работы по созданию дружного детского коллектива;

*создание благоприятного микроклимата на трудном этапе адаптации детей в школе;

*развитие интереса к обучению в школе;

* привитие навыков правильного поведения в школе;
 *развитие артистизма, творческих способностей.

Оборудование: плакаты, рисунки, воздушные шары.

Ход праздника: ( Все участники праздника сидят в актовом зале).       

Звучит песня  «Теперь мы — первоклашки», идё демонстрация слайдов из жизни первых дней первоклассников.

1)Вот и осень пришла,                         
Собираться пора
В дом огромный, что школой зовётся.
Завершилась вчера
В детском саде игра.
Всё прошло и уже не вернётся.
Завершилась вчера
В детском саде игра.
Всё прошло и уже не вернётся.

Припев: Серёжки и Наташки,
Теперь мы первоклашки,
И смотрим на приятелей вчерашних свысока.
Они остались в садике:
Марины, Саши, Вадики.
Они ещё не слышали школьного звонка.
Они ещё не слышали школьного звонка.

2)На уроках не спят,
Только ручки скрипят
Над тетрадкой по чистописанью.
Только пишем мы так:
Всё наперекосяк.
Ну, за что нам такие страданья!?
Только пишем мы так:
Всё наперекосяк.
Ну, за что нам такие страданья!?

Припев.

3)Скоро будем мы знать,
Как читать и считать,
Как по химии опыты ставить.
Ведь учиться у вас
Мы пришли в первый класс.
С этим можно друг друга поздравить.
Ведь учиться у вас
Мы пришли в первый класс.
С этим можно друг друга поздравить.

Припев.

Ведущий1: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, друзья!

 В день осенний рады видеть  Вас!

Есть такая страна на свете, не найти другой такой.

 Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.

Ведущий 2: Но живёт в стране той славной замечательный народ.

 И куда не кинешь взглядом, рядом друг с тобой идёт!

Вы, наверно, догадались, где живут одной семьёй?

Ну конечно, это школа, это первый класс родной!

 Учитель: Дорогие ребята! Сегодня у вас первый школьный праздник – «Посвящение в первоклассники». Месяц назад вы пришли в нашу школу, не зная ее правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности. Но ни один из вас не заплакал, не захотел уйти домой. Вы все стойко сидели на уроках, самостоятельно отдыхали на переменах, находили друзей, привыкали к школьным правилам, старались их выполнять.

Ведущий1:
Вслед за мною добрым шагом
Направляйтесь-ка, друзья,
К нам на праздник посвящения,
Опоздать никак нельзя.

Ведущий 2:     
Всем гостям мы очень рады!
Праздник постучал в наш дом!
Дошколята, заходите!
С нетерпением вас ждем!

(Первоклассники поднимаются на сцену и рассаживаются на стульчики, они виновники торжества).

Учитель: скажите нам, зачем вы в школу пришли ?

Дети исполняют песню «Учат в школе»

Ведущий 1. Дорогие  ребята, уважаемые учителя, мамы и папы, бабушки и дедушки, гости.
Ведущий 2. Позвольте праздник «Посвящение в первоклассники» считать открытым. Под звуки гимна России стоять смирно! Звучит гимн России.
Ведущий 1. Вы целую четверть и половину второй проучились в школе, многому научились и многое узнали.
Ведущий 2. Сегодня мы посвящаем вас в настоящие ученики-первоклассники нашей школы.
Ведущий 1. Но для этого вам нужно будет пройти несколько испытаний, сдать так называемый экзамен.
Ведущий 2. Помогать вам в этом будут ваша учительница Надежда Дмитриевна, ваши родители.
Ведущий 1. Но и на вас, дорогие первоклассники, мы все возлагаем большие надежды.
Ведущий 2. Кто знает, может, сегодня на этой сцене будет выступать будущий космонавт, прочтет стихотворение будущий поэт или учитель, споет песню будущий певец или врач.
Дети встают и читают стихи:
Ученик 1.

 Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу
И с ребятами дружу.

 Ученик 2.

Мне учиться очень нравиться,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.

Ученик3
Мне теперь не до игрушек:
Я учусь по букварю,
Соберу свои игрушки
И детсаду подарю.

Ученик 4

Школа! Самый лучший друг,
Второй наш дом родной!
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьей.

Ученик 5
Мы приходим все с бантами.
Брюки гладим теперь сами!
Посмотрите, стрелки есть.
Может – 5, а может – 6.

Ученик 6
Я тороплюсь, я в школу мчусь.
Ура! Я школьник! Я учусь?
И вот мой 1  класс.
Здесь месяц я учился.
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово, –
Из меня отличный ученик получится!

Ученик 7.
Хоть читать давно умеем,
В школе некогда скучать.
Ведь нас стали в первом классе
По ФГОС-у  обучать.

Ученик 8.
В классе дружно, весело живем.
Мы читаем, лепим и поем.
Сочинять стихи и рифмовать –
Очень трудно, должен вам сказать.

Ученик 9.
Вместе будем мы стараться –
Сил и времени не жаль.
Мы успешно одолеем
Наш  букварь.

Ученик 10.
В классе заняты все делом
От звонка и до звонка,
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.

Ученик 11.
Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладем тетрадку.
И встаем мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.

Ученик 12.
Сколько в школе мы узнаем?
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Десять лет еще идти!

Висполнении детей звучит песня: «Песня современных первоклассников»

    Чтецы   рассаживаются на свои места.

Неожиданно с шумом и грохотом появляются  Баба Яга со свитой. (Леший, Водяной, Змей Горыныч), герои могут быть разные.

Б.Я.  Ну что мои миленькие родименькие, пришли учиться? Ничегошеньки у вас не выйдет! Сначала вы выполните наши задания и желания, а там мы ещё посмотрим…   Как вы будете на урок собираться, звоночек-то у нас!!!

- Ученички называются, портфель-то  вам мамы собирают?

-Дети:   (нет)

Б.Я. – я сейчас проверю!

Игра «Собери портфель»

Итак, детишки, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладошки. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!

Б.Я. –ну и ну, портфель, я вижу, вы сами собираете!

Леший: - теперь моя очередь проверить этих детишек, девченок и мальчишек! Вот моё вам задание-угадание!

1. У пенёчков 5 грибочков
И под ёлкой — 3. Сколько будет всех грибочков?
Ну-ка, посмотри! (8)

2. На поляне, у пенька,   
Ёж увидел два грибка,
А подальше, у осин,
Он нашёл ещё один.
У кого ответ готов
Сколько ёж нашёл грибков? (3)

3. Росла одна берёза,
На ней 8 ветвей.
На каждой по апельсину.
Сколько апельсинов было на берёзе? (0)

Леший: Фи, какие уже умненькие, неуспели в школу придти и уже считают!

Водяной: я Водяной ,я Водяной и мне играть охота! А вам играть охота?

    ИГРА №3. «УЗНАЙ ПРЕДМЕТ»

    Для игры приглашаются все дети. Перед ними на столе лежат разные

    школьные принадлежности. Учитель  загадывает загадку, дети должны

    отгадать её и успеть быстро ( кто быстрее) взять со стола предмет, который

    и будет «отгадкой».    ( на столах лежат разные нужные и ненужные школьные принадлежности)          

1.     Кто я, если прямота -

Главная моя черта? (Линейка)

2.     Коль ему работу дашь,

Зря трудился карандаш.  (Ластик)

3.     Ты беседуй чаще с ней,

Будешь - вчетверо умней.  ( Книга)

4.     Листы у неё белые-белые,

Они не падают с веток.

На них я ошибки делаю

Среди полосок и клеток.  (Тетрадь)

5.     Свою косичку без опаски,

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

Водяной: -я Водяной, я Водяной, а вы уж школьники – я вижу!!

Змей горыныч:  Сейчас мы проверим, насколько вы внимательны.

 ИГРА №3 (С РОДИТЕЛЯМИ).

 «КАК СКАЖУ Я СЛОВО «ТРИ»,  КЕГЛЮ БЫСТРО ТЫ

 ВОЗЬМИ».

(Для игры приглашаются  родители и дети , пары меняются несколько раз, пока все желающие не поиграют).

Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз,

Лишь скажу я слово «три», кеглю быстро ты возьми.

1. Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри –

Рыбёшек мелких увидали

И не одну, а целых…две.

2. Мечтает мальчик закалённый

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команды: «Раз, два, …марш.

3. Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до полной ночи,

А про себя их повтори

Разок, другой, а лучше …пять.

4. Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Ну, что же кеглю вы не взяли,

Когда была возможность взять.

Б.Я.  – За то, что вы справились с заданиями, получайте от нас подарочек. (Даёт детям звонок) Вот теперь вы настоящие ученики и, услышав его, на урок беги!

В исполнении сказочных героев звучит песня «Вкаждом маленьком ребёнке»

Сказочные герои убегают.

Ведущий 1: Вас в школу приглашают

Задорные звонки.

Ведущий 2: Вы были малышами –

Теперь ученики.

Ведущий 1: Кто там ещё к нам спешит?  (В дверях показываются дети, 5 класс).

Ведущий 2: А это ваши старшие друзья, пятиклассники. Они достойно проучились в начальной школе и пришли дать вам советы. Послушайте их и постарайтесь запомнить.

1.Вот пришёл желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы дадим тебе наказ.

2.Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи.

Содержи всегда в порядке

Книжки, прописи тетрадки.

3.Аккуратен, вежлив будь.

Быть здоровым не забудь.

Должен знать ты на "отлично":

Драться в школе неприлично!

4.Чтобы был всегда ты весел,

Больше пой хороших песен!

Если выполнишь наказ,

Во второй готовься класс!

(Ребята 5 класса исполняют песню «Ах, какое небо сегодня синее» с танцем под эту песню»)

Учитель:   Дорогие ребята!

                    Все мы рады вас сегодня

                    В первоклассники принять.

                    От души вас всех поздравить

                    И успехов пожелать.  

Мальчишки и девчонки!

Доброго вам пути в мире знаний, а чтобы успешно преодолевались

все трудности, помните этот наказ:

( По одной строчке наказа произносят все учителя, которые работают

с первоклассниками).

Будь послушным – это раз.

Попусту не трать слова – это два.

С лучших лишь пример бери – это три.

А четыре – знай всегда: жизнь – не радость без труда.

Старших надо уважать, малышей не обижать – это пять.

Если порученье есть, принимай его за честь – это шесть.

Будь внимателен ко всем – это семь.

А сейчас, ребята, вы произнесёте обещание первоклассников.

1.     Я всем обещаю здоровеньким быть,

В Приволжскую школу исправно ходить.

Хором:  Обещаю!

2.     Читать и писать обещаю прилично

И в ранце носить «хорошо» и «отлично».

Хором:  Обещаю!

3.     Я всем обещаю, что буду  стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Хором:  Обещаю!

4.     Обещаю ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Хором:  Обещаю!

5.     Ребёнком всегда идеальным я буду

И обещанье своё  не забуду!

Хором: Обещаю!

Дети исполняют песню « Первоклассник – Ветров»

Учитель:
Что ж, друзья, теперь вы настоящие первоклассники: смелые, отзывчивые, готовые на большие подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими событиями. В добрый путь, дорогие первоклассники.

Дорогие ребята! Не забывайте данные сегодня обещания  и постарайтесь следовать им до конца учебы.

Ведущий 1:
Желаем вам цвести, расти,
Крепить здоровье.
Оно для дальнего пути —
Главнейшее условие.

Ведущий 2:
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудут.
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.

Ведущий 1:
Мы от души желаем вам,
Друзья, всего хорошего.
А всё хорошее в пути
Даётся нам недёшево.

Ведущий2: Разрешите мне исполнить обязательный школьный ритуал, без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это — вручение каждому ребенку свидетельство первоклассника и памятный сувенир.
Только берегите эти удостоверения. Теперь это ваш документ!

Вручение свидетельств первоклассникам.

Слово родителей

Ведущий1:- Ребята, вас хотят поздравить ваши родители.

1-й родитель:    Дорогие ребята!

                            Мы от души вас поздравляем

                            И в этот день вам всем желаем

                            Побед, открытий замечательных,

2-й родитель:  Событий ярких увлекательных,

                            Просторы знаний покорять

                             И на «отлично» курс держать.  

3-й родитель:    А учителям нашей школы

                            Мы благодарность выражаем!

                            И детям помогать своим

                            Успешными в учёбе быть

                            Сегодня обещаем.

Выступление родителей: исполняют песню

«Про начальную школу» 

(На мелодию песни «Маленькая страна»)

Знаем мы, есть на белом свете
Маленькая страна.
Есть у страны своё названье «Школа начальная»
Там ждёт вас множество открытий,
Там зла и горя нет,
Там управляет всем учитель 
И знаний дарит свет.

Припев:
Школа начальная,
В сердце ты навсегда!
Класс, где учитель строг и ласков,
Класс, где всегда весна!

Помним, как привели впервые
Мамы за ручку нас.
И за учителем вошли мы 
В светлый просторный класс.
В школе родной, мы знаем точно,
Что нас всегда поймут,
Что нас в любую непогоду
Школьные мамы ждут.

Припев тот же.

Здесь стали мы учениками 
И обрели друзей.
Здесь мы немного повзрослели,
Стали чуть-чуть умней.
В школе начальной мы учились,
Но вот прошли года:
Выросли мы и распрощаться
Нам настаёт пора.
Припев тот же.

 - Ребята, мы заканчиваем наш  праздник  главной песней учащихся начальной школы.

                «Милая школа моя»                     

1. Вот и раскрылся  «Букварь»,

      Словно зажёгся фонарь,                         

      Словно увидели мы

       Клады зарытые встарь.

Припев:

Добрая школа моя,

Милая школа моя, 
Мы для тебя навсегда

Дочери и сыновья.

2. Первый учитель навек,

      Первый учебник навек,

      Первая дружба навек –

      В школе растёт человек.

Припев.

(Далее звучат аплодисменты, родители вручают детям воздушные шарики, ВСЕ ИДУТ НА УЛИЦУ И ВЫПУСКАЮТ ШАРЫ).

Организованный уход детей из зала.

Использованная литература :
Журнал для занятий с детьми – Дошкольник. Младший школьник, № 5 2007 год с. 13-15
Журнал для занятий с детьми — Дошкольник. Младший школьник, № 9 2008 год
Яровая Л.Н., Жиренко О.Е. Внеклассные мероприятия. 1 класс. — М.: ВАКО, 2004 год

Краткое описание документа:

В начальной школе перед учителем стоит ряд задач по воспитанию детей и детского коллектива.Классный час - одна из гибких по составу и форме фронтальной воспитательной работы. Специально организуемая во внеурочное время общение учителя с учащимися класса с целью формирования классного коллектива, учить детей уважать друг друга, понимать, принимать друг друга такими,какие они есть, создавать благоприятную среду развития и жизнедеятельности школьников. Классные часы помогают учителю формировать коммуникативные навыки, умение говорить и слушать, принимать целесообразность и справедливость чужой точки зрения, а так же отстаивать свою.

Данный классный час – праздничный. Проводится он после двух месяцев обучения первоклассников в школе. После этого праздника дети становятся полноправными учениками школы. Классный час также способствует более успешной адаптации ребёнка в школе. Дети становятся смелее в общении не только с одноклассниками, но и с другими детьми. Ведь теперь они такие же ученики как все. В классный час включены стихи и песни в исполнении детей первого класса, что даёт возможность проявлять индивидуальность и творческие способности детей, развивать эмоционально - чувственную сферу личности,формирование ценностей.

Подготовительная работа активизирует ребят, сплачивает детский коллектив. В непринуждённой обстановке ребята больше узнают друг о друге, определяются их интересы, находятся друзья, подруги, определяются пары и группы ребят с предполагаемой дружбой на все школьные годы, что чаще всего и происходит. Выявляются лидеры, активисты. Учитель видит таланты и возможности своего класса, что в дальнейшем помогает активно участвовать в школьных и внешкольных мероприятиях.

Участие детей из среднего звена также помогает ребятам в их новой и сложной школьной жизни.Среди старших школьников они находят товарищей, они их опекают, защищают, когда это необходимо.А пятиклассники охотно принимают заботу о младшем поколении школы, что способствует успешной адаптации,как пятиклассникам, так и первоклассникам.

Участие родителей, несомненно,несёт огромную воспитательную функцию. Детям всегда приятно, когда рядом находятся родители, особенно в такие волнительные моменты их жизни. Дети чувствуют защищённость, поэтому открыты и непосредственны. Все мы помним случаи, когда родители, пообещав,не приходят на праздники, то, сколько слёз проливают их дети, порой это приводит к расстройству и других ребят, к срыву праздников.

Проведение такого праздника поднимает настроение, эмоции захватывают детей, родителей, что немаловажно для здоровья тех и других. А учителю награда -любовь и уважение родителей и детей.

Составляя праздник,я использовала многие материалы: сборники стихов, журналы, художественные произведения.