Классный час + презентация на тему "Детство, опаленное войной"

Пояснительная записка.

Вашему вниманию предлагается классный час «Детство, опаленное войной» с приглашением блокадницы  Рябинкиной Нины Филипповны

 в 1-а классе МКОУ СОШ №3 г. Нефтекумска Ставропольского края

Классный руководитель Попышкина Наталья Александровна

Цель: Воспитание любви к Родине, чувства патриотизма.

Задачи:

1.                      Расширять знания детей об истории нашей страны;

2.                      Воспитывать уважение к прошлому своего народа;

3.                      Прививать любовь к чтению художественной и научно-публицистической литературы о Великой Отечественной войне;

4.                      Рассказать о трудовом героизме ребят - ровесников современных мальчишек и девчонок и показать важную роль детей и подростков в приближении Дня Победы.

Форма приведения – литературно-музыкальная композиция с  использованием компьютерной презентации Microsoft PowerPoint.

Методы реализации: словесный, наглядный.

Оборудование: ПК, проектор, экран,  презентация Microsoft PowerPoint,                           аудиозаписи: С. Рахманинов «Вокализ», «Ленинградские мальчишки», выставка рисунков и сообщений уч-ся о своих прадедах.

• 1 слайд

  «Детство, опаленное войной»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Его я узнал не из книжки –
  Жестокое слово – война!
  Прожекторов яростной вспышкой
  К нам в детство врывалась она.
  
  Смертельными тоннами стали,
  Сиреной тревоги ночной.
  В те дни мы в войну не играли –
  Мы просто дышали войной.
  

• 4 слайд

  22 ИЮНЯ 1941 ГОДА
  

• 5 слайд

  ВОЕННОЕ ДЕТСТВО
  

• 6 слайд

  29 мая 1942 года ЦК ВЛКСМ обратился ко всем учащимся с призывом: наравне с отцами и матерями, работать для фронта.
  На этот призыв школьники ответили активным участием во всех патриотических движения.
  ДЕТИ В ТЫЛУ: ВМЕСТО ОТЦОВ
  

• 7 слайд

  Отцы на фронт, дети на заводы.
  

• 8 слайд

  Сегодня нельзя сказать, кому было тяжелее, тем, кто был на передовой или тем, кто остался в тылу, но не спрятался за чужие спины, а работал и отдавал всё фронту, стране.
  

• 9 слайд

  Тыл - это половина победы!
  Совершенно справедливо сказал когда-то маршал Жуков: «Тыл - это половина победы!». Тот самый тыл, который обеспечивал фронт свинцом, углем, зимней одеждой, военными займами, хлебом, мясом.
  Дети войны. Ведь это они, 9-15-летние, заготавливали дрова, собирали наравне со взрослыми урожай и даже перегоревшие лампочки сдавали в «ремонт», чтобы продлить им жизнь. Девочки шили кисеты для фронтовиков, собирали в тайге орехи, грибы, ягоды.
  

• 10 слайд

  ДЕТИ ВОЙНЫ
  

• 11 слайд

  ДЕТИ ВОЙНЫ
  

• 12 слайд

  ДЕТИ ВОЙНЫ
  

• 13 слайд

  ДЕТИ ВОЙНЫ
  

• 14 слайд

  ДЕТИ ВОЙНЫ
  

• 15 слайд

  ДЕТИ ВОЙНЫ
  

• 16 слайд

  ДЕТИ ВОЙНЫ
  

• 17 слайд

  ТРУД ПОДРОСТКОВ
  

• 18 слайд

  ДЕТИ В ТЫЛУ:
  ВМЕСТО ОТЦОВ
  

• 19 слайд

  ДЕТИ В ТЫЛУ: ВМЕСТО ОТЦОВ
  

• 20 слайд

  15-16 летние подростки на сборке автоматов и пулемётов.
  

• 21 слайд

  Фрезеровщик завода № 654 (г. Ленинград) Коля Мартьянов, выполнявший норму до 200 %.
  Директор Пермского моторного завода А. Солдатов поощряет детей, работавших на заводе в годы войны, банками варенья..
  В годы войны на заводе работало 7 тысяч подростков в возрасте от 11 до 16 лет. В цехе М.И. Субботина они составляли 80 % состава рабочих.
  

• 22 слайд

  Боевые заслуги Лины Орловой
  «Большое всенародное горе объединило тогда людей. Фашисты принесли на нашу землю разрушение и смерть. Они разъединили близких людей. Тысячи людей лишили Родины, семьи, жизни в первые же месяцы войны. И мы, дети, видели, как мужественно наши родные и близкие противостоят этому горю и злу. Женщины после работы шли в госпиталь, чтобы помочь медицинским работникам ухаживать за ранеными. Это было такое время, ребята, когда нельзя было оставаться в стороне».
  Из письма Л. М. Орловой в среднюю школу № 2 города
  Беломорска
  

• 23 слайд

  Школьники колхоза «Белорусский Труженик» собирают грибы для Красной Армии и населения города.
  В деревнях и селах подростки помогали взрослым растить хлеб, овощи и кормить фронт и тыл.
  

• 24 слайд

  ДЕТИ БЛОКАДЫ
  

• 25 слайд

  ДЕТИ БЛОКАДЫ
  

• 26 слайд

  В Ленинграде
  за время блокады
  погибло
  700 000 человек
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  ДЕТИ БЛОКАДЫ
  Зимой 1941- 42 гг. Ленинград сковала лютая стужа. Не было топлива и электричества.
  От голода люди умирали прямо на улицах.
  В день рабочие получали лишь до 250 граммов суррогатного хлеба, а служащие, иждивенцы и дети всего 125 граммов! Муки в этом хлебе не было. Его выпекали из мякины, отрубей, целлюлозы.
  
  “125 блокадных грамм… С огнём и кровью пополам”
  

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

• 40 слайд

  Медаль за бой
  

• 41 слайд

  1944г. Сын полка.
  Фото Г. Липскерова
  

• 42 слайд

  В Указах Президиума Верховного Совета СССР о награждении ребят никогда не упоминалось, что речь идёт о детях. Их называли по имени и отчеству, как взрослых, потому что их воинская доблесть не была доблестью «в масштабе детского возраста»: она стояла в одном строю с мужеством взрослых.
  6-летний сын полка Сережа Алёшков получил медаль «За отвагу» за спасение командира
  Юный партизан
  Разведчик-кавалерист
  Витя Поздняков
  Арон Верницкий: в годы войны и сегодня.
  

• 43 слайд

  У Григория Двоеглазова и Павла Кононова – ордена Отечественной войны, медали «За боевые заслуги», «За взятие Берлина», «За освобождение Праги» и другие.
  Григорий Двоеглазов, 12 лет
  Павел Кононов, 16 лет
  Евгений Анцулевич, 13 лет
  Володя Тарновский
  

• 44 слайд

  А ВЫ ХОТИТЕ
  ТАКОЕ ДЕТСТВО ???
  

• 45 слайд

  У детей должно быть счастливое детство!
  

Классный час

«Детство, опаленное войной»

Автор

Попышкина Н.А.

учитель начальных классов

МКОУ СОШ№3 г. Нефтекумска

Cтавропольского края

Сценарий классного часа

Слайд 1. (тема)

Учитель: Война и дети… Как это страшно и как несправедливо! Дети и война несовместимы, как жизнь и смерть. Но каждый ребенок, на долю которого выпала  война, встречал ее по-разному: кто-то совсем крохой, кто-то подростком, кто-то стоял на пороге юности. Война застала их в больших городах и маленьких   деревеньках, дома и пионерских лагерях, на переднем крае и в глубоком тылу.

Дети в годы войны сражались вмести со взрослыми и погибали на фронтах, в оккупированных фашистами городах и деревнях, в концлагерях, умирали от пуль и снарядов, от ран и болезней, от голода и холода.

Слайд 2. (клип детство, опаленное войной)

Слайд 3. (Я узнал его не из книжек…)

Учитель:…Шел 1941 г. Тихая летняя ночь на 22 июня. Представьте, это вы в ту далекую ночь видите сладкий сон. Что может присниться обычным мальчишкам и девчонкам того времени в 8-10 лет? Кому-то снится цирк, куда он утром пойдет с братом. Кому-то снился футбольный матч – завтра решающая игра с соседней улицей и надо обязательно выиграть. Ребятам в лагере снился пляж с горячим золотым песком и тихая до горизонта гладь моря, залитая солнцем.

 Но не пионерские горны разбудили в то утро многих мальчишек и девчонок в нашей стране, а вой самолетов с фашисткой свастикой; не ласковая мамина рука, а взрывы снарядов. В то утро началась война.

Слайд 4. (22 июня 1941 года)

Учитель: 22 июня 1941 года ранним утром войска фашистской Германии  перешли границы Советского Союза, немецкие самолеты начали бомбить советские города, воинские части и аэродромы. Началась Великая Отечественная война.

Вы уже знаете, какой след оставила война в судьбах миллионов людей. Война сломала судьбы, искалечила души, уничтожила надежды, лишила жизней. Не пощадила и детей.

Слайд 5. (военное детство)

Кто – то помогал в тылу.

Слайд 6 – 14.

Слайд 15. (Лиина Орлова)

Лина Орлова получила медаль «За боевые заслуги». Вот что она вспоминает:

Послушайте отрывок из книги «Маленький солдат» (читает заранее подготовленный ученик).

— Вашу дочь награждают   медалью,— сказали   маме   по   телефону.

— Лину? — мама  растерянно  присела   на   стул.— Какой   медалью?

— «За боевые заслуги». По ходатайству раненых и медицин­ского персонала госпиталя. Ждем вас с дочерью в Доме Крас­ной Армии.

Лине вначале показалось, что мама шутит, но мама была очень  бледная   и взволнованная,   и  Лина  поверила.

«Что я такого сделала? За что медаль? Ведь ее дают бойцам и командирам, тем, кто на фронте воевал».

— Воевать,   Лина,   можно   не  только   на    фронте,— серьезно сказала    Екатерина    Никифоровна,    когда    девочка    прибежала к ней.— Ты даже не подозреваешь, что тоже воюешь за нашу по­беду. Так что медаль тебе за дело. Готовься.

Мама достала из чемодана выходное платьице Лины из крас­ного вельвета. Подвела дочку к зеркалу, приложила платье:

— Немножко мало стало, выросла ты за зиму, повзрослела. Ничего, я чуть-чуть в швах отпущу.

В зале Дома Красной Армии было полно народу. Лина с ма­мой с трудом отыскали два свободных места. Лина прижалась к маминой руке. Рука у мамы была теплая, немножко шершавая и такая родная, что Лина как-то сразу успокоилась.

Сначала на сцену выходили взрослые бойцы и командиры, им вручали награды. Зал аплодировал. Вдруг Лина услышала свое имя:

—      Медаль «За боевые заслуги» вручается пионерке Лине Орловой.

Лиина встала и пошла через зал. Когда первый секретарь Карельского областного комитета партии член Военного совета Карельского фронта Геннадий Николаевич Куприянов вручал Лине медаль, он тихо, чтобы слышала одна Лина, спросил:

—  Зазнаваться не будешь?

—  Нет,— решительно мотнула головой девочка.— Еще   лучше работать буду.

Лина сбежала по ступенькам вниз и стала искать глазами маму. Щеки ее горели. На груди у Лины была настоящая взрос­лая медаль.

Военные в последних рядах приподнимались с мест, чтобы получше разглядеть эту маленькую светловолосую девчонку.

Слайд 16 . (помощь детей)

Учитель: Солдаты, получая посылки с теплыми вещами – носками, варежками,  с теплыми письмами, в которых были пожелания поскорее прогнать ненавистных фашистов с нашей земли,

Слайд 17-20 (дети блокадного Ленинграда, песня «Ленинградские мальчишки»)

Учитель: Более 15 тысяч юных ленинградцев награждены медалью “За оборону Ленинграда”. Так как город был блокирован, поэтому к испытанию огнем прибавился и голод. Враги надеялись сломить сопротивление жителей. Страна помогала Ленинграду в его героической борьбе. Единственным “окном”, соединявшим Ленинград с “большой землей”, было Ладожское озеро. Переправляться по нему было очень рискованно, невероятно трудно, но другого выхода не было. Поздней осенью Ладога замерзла и эта единственная ниточка, связывавшая город со страной, оборвалась. И тогда по льду проложили автомобильную трассу. Эту дорогу ленинградцы назвали “дорогой жизни”. Скольких людей она спасла от смерти! Гитлеровцы быстро узнали о существовании дороги. На колонны машин, на лед, раскалывая его, посыпались бомбы и снаряды. Под воду уходили машины с грузами, люди. Но, несмотря на это, шоферы мужественно продолжали вести машины в осажденный город, доставляя продукты, вывозили людей. Вот  об этом расскажет приглашенная к нам прабабушка нашего ученика Коли Веприцкого.

Рассказ ветерана,бывшей блокадницы Рябинкиной Нины Филипповны

Слайд 27-39

Слайд 40-43. (медаль за бой) (сын полка)

Учитель: А вы знаете, кого в военные годы называли «сыновьями полка»?

Учитель: Мише Бельскому было всего 11 лет, когда он стал «сыном полка». У него четыре боевые медали, у него звание – ефрейтор. Но война закончилась, и  Миша поступил в Ставропольское суворовское училище.

В 1945 г. Валентин Петрович Катаев написал книгу «Сын полка», за которую получил премию. Это повесть о мальчике, осиротевшем в годы Великой Отечественной войны и ставшем сыном полка. Эта книга стала любимой для многих мальчишек послевоенного поколения и современных детей тоже.

В 1946 г. был снят художественный фильм «Сын полка». Дети с удовольствием смотрели этот фильм. Они снова встретились с любимым литературным героем, снова переживали вместе с ним и сочувствовали ему.

Слайд 44. (А вы хотите такое детство?)

Слайд 45. (У детей должно быть счастливое детство)

Чтение стихов о войне.

Поздравление ветерана. Дети  все поют песню «День победы» и «Прадедушка»

Краткое описание документа:

Мой классный час посвящен 70-летию Победы.Живя в наше время некоторые дети совершенно не знают о той страшной войне.., о тех лишениях, которые пережили дети во время блокады Ленинграда.

А в нашем классе есть мальчик, Коля Веприцкий, прабабушка которого жила в Ленинграде со своей семьёй, отец служил в авиаполку, ремонтировал самолёты.И мы решили пригласить её,ей 88 лет.Но она очень любит детей , смогла доходчиво и чувственно рассказать о себе, что некоторые дети даже прослезились.

Ребята задавали вопросы, рассказывали стихи о войне и собственного сочинения стихи-поздравления, дарили Нине Филипповне подарки, сделанные собственными руками, пели песни вместе с ней. Я думаю, что сделали правильные выводы о том, как надо жить , каким быть, каким стать.