327119
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час "Привычки" (6 класс) по ФГОС

Классный час "Привычки" (6 класс) по ФГОС

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План-конспект классного часа

на тему: "Привычки"

Мухаметшина Гульнара Ильясовна, учитель технологии и классный руководитель 6 Б класса

Направление: профилактика асоциальных явлений


Цели:


1) сформировать у учащихся осознание влияния привычек на здоровье человека;


2) определить соотношение вредных и полезных привычек;


3) способствовать развитию у учащихся навыков принятия обоснованных решений.


Оборудование: мультимедиа (проектор), ноутбук


ХОД ЗАНЯТИЯ.


1. Вступительное слов

Добрый день!

Сегодня вы встретились поговорить на одну из знакомых вам тему! Я люблю смешивать разные вещи и делать коктейли, поэтому нашу беседу смешаю со сказкой! Веселый, забавный и смешной волшебник, прогуливаясь мимо и играя с облаками, решил пошутить и перепутал буквы в теме нашего разговора! Я думаю, вам не составит труда отгадать нашу тему!

Правильно! Тема нашего разговора Привычки!

2. Актуализация темы.

Все мы знаем, что такое привычки, думаю, что вы мне сразу ответите!

1. Что же такое привычки? (это то, что человек делает не задумываясь, почему он это так делает)

2. Какие привычки есть у вас? (У меня есть привычка, после работы с цветными карандашами и фломастерами складывать их по цвету)

Замечательно!

3. Привычек много и они отличаются, т.е. делятся на группы! Какие группы (виды) привычек вы знаете?

Привычки: вредные и полезные.

Хорошо.

3. Основная часть.

А сейчас немного поиграем!

Для игры понадобиться 2 капитана! Есть желающие? Есть! Хорошо. Каждый капитан набирает себе команду из трех человек (пока готовятся команды, приготовить бумажки).

Команда собрана. 1 команда без слов должна показать вредные привычки, 2 команда без слов – полезные привычки.

Пока команды готовятся, с остальными проводиться опрос-рассуждение: «Мы с вами проведем небольшой мини-опрос. Я раздаю листочки, на которых нужно будет написать одну (2) привычку.

1 вариант – пишет по одной (2) вредной привычке, 2 вариант пишет по одной (2) полезной привычке.

(2 команды показывают миниатюры про вредные и про полезные привычки)

Командам из 4х человек получают новое задание: Показать, как появляются полезные и как прилипают вредные привычки к людям (можно со словами).

Письменный мини-опрос: команды меняются листочками. 1 вариант меняется со 2 вариантом и под привычками пишет, как влияет привычка на здоровье человека.

(2 команды показывают подготовленные сценки)

Одна команда показывала вредные привычки, другая полезные привычки и теперь будут внимательно слушать.

Участники мини-опроса по одному проговаривают привычки, и как они влияет на человека. Две команды показывающие сценки, должны определить вредная или полезная привычка. Если привычка вредная, команда, которая показывала вредные привычки, забирает листочек, и так же с полезными привычками. Все записи сделанные участниками мини-опроса по очереди распределяются по командам.

Повторяющиеся привычки убираются в край.

Подсчитывается количество вредных и полезных привычек.

4. Заключение.

Делается вывод: привычек много и они разные.

  1. От кого зависит появление привычек у людей? (от самих людей)

  2. Почему вредные привычки быстрее и надолго приживаются у людей? (не требуют усилий и силы воли)

  3. Почему долго и мало у людей полезных привычек? (требует больших усилий, и работы над собой)

5. Итог внеклассного мероприятия

Веселый волшебник оставил небольшие волшебные звездочки, каждая звездочка исполняет самое заветное, доброе желание. Давайте представим, что у каждого в ладошках находиться волшебная звездочка.

Загадайте желание! (загадывается желание) Давайте отпустим звезды к небу, чтобы сегодня ночью они засверкали на небе и исполнились ваши желания. (Отпускаем звездочки вместе!)


Вы все молодцы! Спасибо за вашу работу! Было приятно с вами провести время!



Общая информация

Номер материала: ДВ-301026

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация