Проект « Понарошкин мир »
Тема: «
Дымковская игрушка ».
Цель:
расширить знания детей о народном искусстве, о культурно-
историческом значении художественных ремесел.
Задача: учить видеть красоту и выразительность образной передачи
жизни в игрушках прошлого и современности;
развивать чувство композиции, художественный вкус, графические умения в
рисовании кистью декоративного мотива.
Народное искусство - одно из важнейших средств эстетического
воспитания учащихся. Важно не только сохранить живое наследие народа, но и
сделать его частью современной жизни, предметом пристального и подробного
изучения. Знание культурных корней своего народа позволяет по настоящему
уважать и ценить общечеловеческие этические и эстетические нормы.
Искусство и культура каждого народа самобытны и неповторимы. Из
поколения в поколение передаются не просто приемы ремесла, а целое
мировоззрение народа, его духовная культура.
Этот промысел возник в слободе Дымково, что возле города Вятки, Там
отличные глины и песок. Издавна живут в слободе мастера, которые кроме крынок и
горшков, делают себе на потеху да детям на забаву веселые яркие игрушки.
Игрушки лепили и расписывали только женщины и дети. Мастерицы лепят игрушку из
красной глины, белят её мелом, разведенном на молоке и расписывают красками,
замешанными на яйце, уксусе и квасе. Узор строго геометрический, состоящий из
клеток, полосок, кругов, крупных пятен. Кроме яркой и своеобразной росписи,
дымковская игрушка имеет отделку золотом. Украшение золотом – сложная и
кропотливая работа. Дымковская игрушка всегда была любима в народе.
Этапы работы над проектом.
1.
Знакомство с темой
проекта.
2.
Работа по сбору материала
о дымковской игрушке.
3.
Обсуждение информационных
материалов с учащимися об этом промысле в слободе Дымково.
4.
Рисование игрушек:
«Цирковой козел», « Водоноска», «Индюк», «Павлин».
5.
Лепка игрушек и роспись.
6.
Защита проекта – венец
исследовательской работы. О выполненной работе надо не просто рассказать, а
провести праздничное мероприятие.
Проект спектакля « Дымковская игрушка».
Действующие лица и исполнители:
Ведущие - Морозова Анастасия
Рагозина Наталья
Волкова Валентина
Самофал Татьяна.
Рассказчики – Китиашвили Дмитрий
Егоров Роман
Цадаева Седа
Крючкова Арина
Хасанова Регина
Черниченко Анна
Скоморохи - Потапов Дмитрий
Красильников Анатолий
1 зазывал - Лупооков Александр
2 зазывал - Волобуев Денис.
На стене – картина
зимнего пейзажа ( старинные избы, из труб идет дым.) Звучит спокойная музыка.
Выходит ведущая в костюме «Водоноски» и начинает свой рассказ.
Ели спят у большака в
инее седом,
Спят деревья, спит
река, скованная льдом.
Мягко падает снежок,
вьется голубой дымок,
Дым идет из труб
столбом, точно в дымке всё кругом.
Голубые дали,
И село большое
«Дымково» назвали.
Там любили песни,
пляски,
В селе рождались чудо
– сказки.
Вечера зимою длинны,
и лепили там из глины
Все игрушки не
простые,
А волшебно –
расписные:
Белоснежны, как
березки,
Кружочки, клеточки,
полоски –
Простой, казалось бы,
узор.
Но отвести не в силах
взор.
И пошла о «дымке»
слава.
Заслужив на это
право, говорят о ней повсюду,
Удивительному чуду мы
поклонимся не раз.
О древней дымковской
игрушке
Поведем сейчас
рассказ.
Ведущая показывает
игрушку «Индюк»:
Вот индюк нарядный
весь такой он ладный,
У большого индюка все
расписаны бока.
Всех нарядом удивил
крылья важно распустил.
Посмотрите, пышный
хвост у него совсем не прост-
Точно солнечный
цветок, а высокий гребешок,
Красной краскою горя,
как корона у царя.
Индюк сказочно
красив, он напыщен, горделив.
Смотрит с высока
вокруг. Птица важная – индюк.
Знакомство с игрушкой
« Водоноска »:
За студеною водицей
Водоноска-молодица
Как лебедушка плывет,
ведра красные несет
На коромысле не
спеша.
Посмотри как хороша-
эта девица- краса,
Тугая черная коса,
щечки алые горят, удивительный наряд:
Сидит кокошник
горделиво, Водоноска так красива,
Как лебедушка плывет
песню тихую поёт.
Исполняется русская
народная песня « Ой вставала я ранёшенько ».
Ведущая рассказывает
о дымковской игрушке.
Дымковская игрушка,
русский художественный промысел, возникший на основе местных гончарных
традиций. Название игрушки происходит от слободы Дымково, ныне район города
Вятки, где производство игрушек уже в начале 19 века приобрело самостоятельное
значение. Промысел имел семейную организацию – игрушку лепили женщины и
девочки, приурочивая её изготовление к весенней ярмарке. Многие исследователи
связывают изготовление глиняных свистулек с вятским весенним праздником
«свистопляской», имеющим языческие корни и посвященном солнцу.
Играет музыка
(весенние мотивы), На сцене поднимается макет яркого солнца . Выходят дети в
костюмах коробейников, скоморохов, зазывал.
Солнце яркое встает,
спешит на ярмарку народ.
А на ярмарке товары
продаются самовары,
Продаются вилы,
санки,
И конфеты, и баранки.
Покупают люди сушки,
и на дивную игрушку.
Смотрят долго, не
дыша,
До чего же хороша.
Просто чудо –
водоноска, высока её прическа,
Губы алы, щечки алы.
И кричат всем
зазывалы:
1 – зазывала:
Налетайте! Налетайте!
2- зазывала:
Покупайте! Покупайте!
Покупайте-ка игрушки:
Водоноски и зверюшки!
Посмотрите, как
живой, есть и конь здесь удалой!
Коробейники: мы
ребята удалые, мы ребята озорные!
Всех на ярмарку
зовем, мы игрушки продаем!
Ведущая: идет весна,
Весна – красна!
Свистят свистульки –
утки, свистит петух – проказник,
Не зря весенний
праздник!
1 – скоморох: Ой
игрушки и народ, становитесь в хоровод!
2 – скоморох: Пора
праздник начинать. Будем петь и танцевать!
Играет веселая
музыка.
1 – скоморох: Под
березки, на лужки
выбегайте, петушки,
зеленые сапожки, красные сережки
У вас очень хороши. Веселитесь от души!
Дети встают в хоровод
под музыку.
1-
скоморох: Ой, сороки, чудо
– птицы, расскажите небылицы,
что вы видели вокруг? К нам скорей слетайтесь в
круг.
2 – скоморох: Ой, люли, ой, люли! Кони на лужок пошли.
Кони удалые, гордые лихие.
Коробейники:
Раз, два, три, четыре!
Круг поуже, круг пошире!
На носочек и на пятку, веселей пляши в присядку!
(Исполняется танец с платками.)
Ой, вы гости дорогие!
У нас игрушки расписные.
Веселы и ярки! Примите их в подарки!
Приходите снова к нам, рады мы всегда гостям,
Пришло время расставанья.
( Дети хором:)
До свиданья! До свиданья!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.