Классный час: " Профессия врач"

Классный час «Профессия врач»

Цели:

1. Развивать  интерес и уважительное отношение к профессиям родителей.

2. Обобщить и закрепить знания о профессии врач.

3. Формировать учебно-познавательные мотивы, возможность испытать себя в  приближенной к реальности, игровой ситуации.

4. Развивать интеллектуальные и творческие возможности учащихся

5. Воспитывать уважение к труду, людям любой профессии.

6. Формировать такие качества, как сострадание, отзывчивость, желание помогать людям.

      I.            Мотивационный настрой на работу

   II.            Актуализация знаний.

- Сегодня на классный час я просила вас принести белый халат. Как вы думаете почему?

III.            Сообщение темы, цели.

Когда головка горяча, мы поскорей зовём врача.
Болит животик перед сном – опять врача мы позовём.
Он лечит папу с мамой и бабушку мою,
Меня, хоть я упрямый, он лечит всю семью.
Пусть гром гремит, и дождь идёт,
Врач обязательно придёт!
Врач – наш хороший, верный друг,
Он вылечит любой недуг.

 - Про человека, какой профессии это стихотворение?

 - Правильно,  это врач.

 - Сформулируйте тему нашего классного часа.

1 слайд

*** Песня «Люди в белых халатах»

IV.            Работа по теме

1. Если заболело ухо,

Если в горле стало сухо,

Не волнуйся и не плачь –

Ведь тебе поможет врач!

     Уже с самых древних времён люди старались предупреждать и лечить болезни. Так появилась и стала развиваться медицина.

      Современная медицина, конечно, оснащена самыми последними достижениями науки и техники: приборами и аппаратами, инструментами, лекарствами. Но при всех достижениях медицины главной фигурой в ней остаётся врач и его помощники – медицинские сестры и санитарки.

2 слайд

       «Никакой прибор не заменит чуткого сердца врача, его доброй души» писал академик Б. В. Петровский.

2. Игра «Что за врач?»

 А сейчас я обещаю:
 Мы немножко поиграем.
 Нужно, чтобы вы узнали,
 В кабинет, какой попали.

3 слайд

§        Вы попали в кабинет,

Где бинтов и йода нет.
Врач глазное дно изучит.

Лупу к этому подключит.
Он душой и сердцем чист.
Этот доктор?         окулист

4 слайд

§     А теперь прошу на кресло, занимайте быстро место.
Открывайте шире рот, ждите - доктор подойдет.
Проведет в зубах раскопки, пломбы сделает и скобки.
Удалит больной осколок. Это чудный         стоматолог

5 слайд

§     Этот врач вам нос промоет, может вату натолкать.
Если надо - рот откроет, станет горло проверять.
В уши сделает тампоны, Всем известно с давних пор:
Это важная персона, этот врач зовется                   лор

6 слайд

§     Он то грустный, то смеется.
Никогда не расстается он со скальпелем, друзья.
Без него ему нельзя.
Он всегда веселый, свежий. Что не надо - то отрежет.
Всем врачам он брат и друг.  Это граждане         хирург

7 слайд

§     Жить мы сможем без театра,
Без музея и кино,
Но прожить без …  терапевта

Детям просто не дано.
Любит он свою работу,
Помогает от души.
Потому к нему с охотой
Прибегают малыши.

- В загадках и стихах мы вспомнили только о некоторых людях в белых халатах.

   V.            Встреча с родителями – врачами.

VI.            Игра «Ускоренная помощь»

- Сейчас мы проведём соревнование врачей разных специальностей.

Бригады займите свои места.

1 бригада  - окулисты

Оригинально и быстро сделать из проволоки оправу  (очки)

2 бригада – стоматологи

Отремонтировать зуб с кариозом (нарисованный зуб и краска)

Врач-стоматолог лечит зубы, дёсны.

3 бригада – хирурги

Врач-хирург – самая героическая из врачебных профессий. В переводе с греческого «хирургия» означает «рукодействие».

Хирург в больнице, на войне должен быть готов к любым неожиданностям, он обладает глубокими знаниями, огромной выдержкой, «золотыми» руками.

По многу часов хирург стоит у операционного стола, ему помогает бригада врачей и медицинских сестёр – операционная бригада.

Смелость, настойчивость, точность – важные свойства хирурга.

Забинтовать палец, руку, голову друг другу

4 бригада – медсестры и медбраты

Скрутить в рулончик 10 метров медицинского бинта.

VII.            Итог классного часа

8 слайд

- Сегодня свой классный час мы посвятили профессии врача.

- Как вы думаете, какие же качества необходимы врачу?

- Верно! Любовь к людям, отзывчивое сердце, глубокие знания, умелые руки, хорошая память, самоотверженность и чувство долга.

- Какие врачи вам встречались?

*** Песня «Нет профессии ближе к богу»

VIII.            Рефлексия – пожелание

9 слайд

Профессий много в мире есть,
Их невозможно перечесть.
Сегодня они и нужны, и важны.
И вы скорее подрастайте, 
Профессией овладевайте.
Старайтесь в деле первыми быть,
И людям пользу приносить.

• 1 слайд

• 2 слайд

  «Никакой прибор не заменит чуткого сердца врача,
  его доброй души»
  
  академик Б. В. Петровский
  

• 3 слайд

  Вы попали в кабинет,
  Где бинтов и йода нет.
  Врач глазное дно изучит.
  Лупу к этому подключит.
  Он душой и сердцем чист.
  Этот доктор?
  окулист
  

• 4 слайд

  А теперь прошу на кресло, занимайте быстро место.
  Открывайте шире рот, ждите - доктор подойдет.
  Проведет в зубах раскопки, пломбы сделает и скобки.
  Удалит больной осколок. Это чудный
  стоматолог
  

• 5 слайд

  Этот врач вам нос промоет, может вату натолкать.
  Если надо - рот откроет, станет горло проверять.
  В уши сделает тампоны, Всем известно с давних пор:
  Это важная персона, этот врач зовется
  лор
  

• 6 слайд

  Он то грустный, то смеется.
  Никогда не расстается он со скальпелем, друзья.
  Без него ему нельзя.
  Он всегда веселый, свежий. Что не надо - то отрежет.
  Всем врачам он брат и друг. Это граждане
  хирург
  

• 7 слайд

  Жить мы сможем без театра,
  Без музея и кино,
  Но прожить без …
  Детям просто не дано.
  Любит он свою работу,
  Помогает от души.
  Потому к нему с охотой
  Прибегают малыши.
  терапевта
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Профессий много в мире есть,
  Их невозможно перечесть.
  Сегодня они и нужны, и важны.
  И вы скорее подрастайте, 
  Профессией овладевайте.
  Старайтесь в деле первыми быть
  И людям пользу приносить.