МКОУ «Лицей села Верхний Мамон»
Учитель начальных
классов-Ряжина Ольга Михайловна
Звучит музыка
Учитель: АХ, объявление
черным по белому,Мимо него не пройти.
Школа чудесная, милая
школа Вас приглашает прийти.
Дальше слова там без
всякой премудрости,Ты их прочти поскорей
«Вас приглашает начальная
школа На праздник прощания с ней»
Окна знакомые ласково
светятся И не устанут гореть.
Как хорошо, что пришли вы
сегодня. На праздник наш посмотреть.
Годы они пролетели
стремительно,Стали ребята взрослей
Но никогда для вас не
закроет Школа радости дверь.
Учитель: Добрый вечер,
дорогие родители и уважаемые гости нашего праздника. Этим прекрасным
классическим вальсом мы начинаем наш сегодняшний классный час , посвященный
прощанию выпускников с начальной школой.
Посмотрите, как
выросли и похорошели наши дети. А как поумнели. Каждый своего рода звезда. А
все вместе – яркое созвездие.
1 ученик:Казалось
бы, одно и тоже
Который день, который год,
Но почему-то вновь
тревожит
Очередного дня приход.
И не сдержать с утра
волненья,
Как будто в этих буднях ты
Открытья ждешь и
откровенья.
И исполнения мечты.
2 ученик:Любой
урок, любая встреча,
Всех кладов на земле
ценней
Ведь каждый школьный миг
отмечен
Неповторимостью своей.
Учитель:Действительно,
каждый школьный день открытие. Для ученика – это открытие мира. Для учителя –
открытие сокровищ детской души, это встреча с многоцветным миром неповторимых характеров,
чувств, поступков, интересов. И вот встреча в этом классе уже не состоится. Вы
закончили первую ступень образования. Это много. Позади огорчения от того, что
не получались палочки, ручка не слушалась. И радость: буквы вдруг стройным
рядком встали в линеечку. Да, закончен особый период в жизни, когда многое было
впервые.
Ребята, вы вступаете на
палубу большого корабля и отравляетесь в увлекательное путешествие по стране
Знаний.
Желаю,
чтобы вы радовали родителей, любили школу, любили учиться и не боялись
трудностей.
Ученик 3.
Зал сегодня улыбками ярок
Сколько мам, сколько пап и
сестер!
Ученик 4.
Даже брат мой – хоть очень
и занят,
К нам на праздник сегодня пришел.
Ученик 5.
Прозвенели звоночки,
Завершились урочки
Дети все по домам!
Ученик 6.
Ну, а тех, кого ждали
Собрались в этом классе
Чтоб отметить радостный
день.
Учитель. Наша прекрасная
семья существует четыре года. В каждой семье бывает хорошее, бывает грустное.
Но на, то она и дружная семья, чтобы преодолеть все трудности. В каждой семье
есть свой семейный альбом. Перелистаем же и мы наш семейный альбом и вспомним,
как мы встретились, как жили. И так, четыре года тому назад, началась наша
школьная жизнь.
Итак, предлагаю напрячь память и
вспомнить самое первое наше1 сентября:
День недели?
Погода?
Букет?
Костюм?
Сколько нас?
Что было на классном часу?
Чем ещё занимались в этот день?
«НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»
Слова и музыка Елены Плотниковой
Пусть осень пройдёт
золотая,
Метель бушевать
перестанет
И солнце, смеясь и
сверкая,
В начальные классы
заглянет.
Здесь к знаниям новым
спешили
Мы с первым учителем
вместе,
Росли, удивлялись,
дружили
И пели любимые песни.
Припев:
Листвой шелестит сентябрь
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!
Наш класс, озорной и
весёлый.
Зачёты, уроки, задачи…
Сегодня начальная
школа
Нам в жизни желает
удачи!
Откроются двери, и
снова
Ты встретишь своих
первоклашек.
Мы знаем, начальная
школа,–
Ты в сердце останешься
нашем!
Припев:
Ученик7.
Роняет лес багряный свой наряд.
Нет, не забыть, осеннюю ту
пору.
Когда нас, неумелых
дошколят
За ручку мамы провожали в
школу.
УЧИТ. Сейчас предлагаю
вернуться на четыре года назад и вспомнить, как это начиналось. И предлагаем
сегодняшний наш праздник провести в виде телепраздника.
Презентация.
Ученик 8 Добрый вечер, мы
рады приветствовать вас в студии НТВ, студии Начального Телевидения.
Ученик 9 В этом учебном
году наш канал заканчивает свою работу. Сегодня мы последний раз выходим в
эфир. Мы постараемся сделать все, чтобы этот вечер остался в вашей памяти.
Ученик 10Чтобы открыть
нашу программу передач изажечьогни голубого экрана,вам нужно вспомнить
детство ваших детишек.
Презентация.
Ученик 11Здравствуйте,
дорогие зрители! Мы желаем вам приятного вечера и предлагаем прослушать
программу телепередач.
Сегодня в нашей
программе вы увидите:
Передачу «Колесо
истории»,
Программу «Для вас,
родители».
Улыбнетесь над сюжетами
«Ералаша».
Побываете в гостях у
программы «Поздравления».
Встретитесь с ведущим
программы «Итоги».
Прослушаете «Прогноз
погоды»
Ну и, конечно, какая
передача без «Рекламы» и «Музыкальной паузы»
Вы встретите всех тех,
кто радовал вас на протяжении всех четырех лет работы нашего канала.
ХОРОМ: На самом
деле вас приветствует 4 класс «В»
1.Наш класс населяют
20человека. Из них абсолютное большинство – дети.
2.Общий возраст -163года 6
месяцев и 11 дней.
1. Общий рост – 28
метров 18см.
4.Общий вес 456кг 900граммов.
5.Причем за 4 года
обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 13см.
6. И поправился на 3 кг.
7. За
четыре года у нас было 4 200 уроков.
8.На них
мы перелистали 5796 страниц учебников.
9В школу и
обратно мы проделали путь, равный 18000 км.
10Мы исписали
и изгрызли 820 с половиной ручек,
11Потеряли
полдюжины «стирательных» резинок,
12Съели три
тонны булочек,
13Выпили 6
бочек чая,
14Если сложить
в одну линию все учебники, которые изучили за 4 года, то ее длина будет равна
расстоянию до Луны и обратно!
15Ну, пару
раз поссорились и подрались, но это такая мелочь!
16А еще мы набрались ума, научились дружить и
веселиться!
Фонограмма телепередачи «Прогноз погоды»
Ученица 12.
Здравствуйте! Сегодня
_______ мая. Чудесный весенний день! Солнце ваших улыбок светит ярко.
Настроение безоблачное. К нам движется теплый фронт искренних и добрых слов.
Возможны громовые раскаты смеха с порывами аплодисментов и редкий попеременный
дождь из слез радости и печали. Температура воздуха согревает сердца, поднимает
настроение, а легкий ветерок разгоняет облака грусти и позволяет наслаждаться
жизнью. Я и спонсор нашего выпуска – компания «Родитель» - желает вам приятного
просмотра. /под фонограмму девочка уходит/
Звучит
заставка программы «НОВОСТИ»
Ученик 13. Вы смотрите
информационную программу «Новости». Сегодня взгляды мировой общественности прикованы
к селу Верхний Мамон Воронежской области. Главным событием сегодняшнего дня
стал выпускной вечер учащихся 4 «В» класса МКОУ «Лицей села Верхний
Мамон».Сейчас вы увидите прямое включение из праздничного класса, где собрались
юные дарования. Вот они – любимые, добрые, умные и счастливые выпускники!
Приветствуйте их!
Ученик 14.
Мы сегодня очень рады
Видеть в нашем классе вас.
Вместе подведем итоги,
Дружно с Вами вступим в 5
класс.
Ученик. 15
Итак, передача «КОЛЕСО
ИСТОРИИ.» Мы совершим увлекательное путешествие в прошлое.
Год 2004.- 2005. Знаменателен тем,
что именно в этот отрезок времени родились будущие выпускники 4 «В» класса
нашей школы.
16 Ученик.
Год 2004. Что ребенок просит
в год?
Куклу, мячик или торт!
Я ж упрямо лепечу:
«Знаний, знаний я хочу!»
Мне дают погрызть
морковку-
Я морковку не хочу!
Грызть гранит науки буду:
Знаний, знаний я хочу.
17 Ученик
Год 2011. Тестирование,
срезы, поступленье…
Переживает вся моя семья.
Я так хочу учиться в
школе,
Поверь, родитель, буду
школьником я!
18 Ученик
Год 2011. Мы помним тот
звонок веселый,
Что прозвенел нам первый
раз
Когда вошли впервые в
школу,
В свой самый лучший первый
класс!
Пеня «Чему учат в
школе».
1.Буквы
разные писать
Тонким
пёрышком в тетрадь –
Учат
в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать
и умножать,
Малышей
не обижать –
Учат
в школе, учат в школе, учат в школе.
2.К
четырём прибавить два,
По
слогам читать слова –
Учат
в школе, учат в школе, учат в школе.
3.Книжки
разные любить
И
воспитанными быть –
Учат
в школе, учат в школе, учат в школе.
4.Рисовать
квадрат и круг,
Знать,
где север, а где юг –
Учат
в школе, учат в школе, учат в школе.
И
не путать никогда
Острова
и города –
Учат
в школе, учат в школе, учат в школе.
5.Про
глагол и про тире,
И
про дождик во дворе –
Учат
в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко
– накрепко дружить,
С
детства дружбой дорожить –
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Учитель: Ребята, давайте
попробуем вспомнить, что испытывали вы, чему радовались, чего опасались в этот
день?
Презентация
1. Я очень хотел
пойти в школу, как тот Петя из стихотворения, «просыпался десять раз», я встал
раньше всех и ждал, когда проснуться мама и папа.
2. Моя мама очень
волновалась. Боялась, что я не смогу сам переобуться, завязать шнурки. Она
думала, что я обязательно, что-нибудь потеряю.
3. Я опасалась, что
ничего не знаю, не смогу найти друзей. Но все получилось неплохо. Класс у нас
очень дружный.
4. Мы с мамой думали,
что я могу заблудиться, ведь школа такая большая
5. Мои родители боялись,
что у меня что-то не получится в учебе. Я слышал, как мама и папа говорили об
этом на кухне.
6. Моя бабушка
считала, что я забуду поесть и буду голодный, потому давала мне с собой
бутерброды.
19Ученик
Год 2015. Четыре года быстро
пролетели.
Побед, успехов, радостей –
не счесть!
Учиться очень-очень мы
хотели!
Всего узнать, конечно, не
успели,
Но впереди еще семь лет
прекрасных есть.
Урок
Учитель. Угадайте, что
самое главное в школе: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но
всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат и с
него порой убегают. Что это?
Дети. Урок.
Учитель. Верно, тогда
внимание! Начинается ваш последний в начальной школе урок (звенит колокольчик).
Только проведу его не я, а другие учителя, ведь в средней школе их у вас будет
несколько – привыкайте!
Сценка «На уроке»
(в роли учителей –
ученики, в роли учеников – ученики)
** Урок математики
**
Учитель: …, если у тебя
есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя
будет денег?
Ученик: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не
знаешь математики!
Ученик: Нет, это Вы не
знаете моего брата!
****
Учитель: …, за подсказку
«два» сейчас поставлю!
Ученик: Два?! Но я
подсказал и Ире, может, поставите «четыре»?
*****
** Урок
окружающего мира **
Учитель: Что такое
дремучие леса? Отвечай, … !
Ученик: Это такие леса, в
которых ... хорошо дремать.
****
Учитель: … , назови,
пожалуйста, части цветка.
Ученик: Лепестки, стебель,
горшок.
****
Учитель: Где встречается
вода в природе?
Ученик: Вы же сами сказали
– в природе!
****
Учитель: Какие вещества не
растворяются в воде?
Ученик: Рыбы!
****
Учитель: Кого называют
царём зверей?
Ученик: Директора
зоопарка!
****
Учитель: …, назови шесть
животных, которые живут в Арктике?
Ученик: Два тюленя и
четыре белых медведя!
****
Учитель: …, какие зубы
растут последними?
Ученик: Золотые!
** Урок чтения
**
Учитель: Здравствуйте,
дети! Открываем учебники и читаем про себя.
Ученик: Но тут про нас
ничего не написано!
****
Учитель: Тогда, …, выходи
к доске, отвечай домашнее задание. Я тебя слушаю.
Ученик: Как это? Я ведь
ничего не говорю!
****
Учитель: На дом было
задано сочинить стихотворение о любимом школьном предмете, кто расскажет?
Ученик:
Пройдёт зима, настанет лето,
Пора, когда уроков нет!
Мои любимые предметы:
Мяч, эскимо, велосипед!
****
Учитель: …, почему уроки
за тебя всегда делает отец?
Ученик: А у мамы нет
свободного времени!
****
Учитель: …, признайся
честно, кто писал тебе домашнее сочинение?
Ученик. Честное слово, я
не знаю, я рано лег спать.
** Урок русского языка
**
Учитель. Сегодня мы будем
писать диктант, …, я надеюсь, что не увижу тебя списывающей!
Ученик. И я тоже на это
очень надеюсь!
Учитель: Запишите
небольшой текст, который я продиктую. (Диктует): «Папа и мама ругали Вову за
плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться».
Учитель: Прекрасно!
Подчеркните в тексте все имена существительные.
Определите, в каких
падежах они стоят.
Учитель: Проверим вашу работу!
…, начинай!
Ученик 1: «Папа и мама».
Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ученик 2: «Ругали» кого,
чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.
Ученик 3: «Ругали» за что? «За плохое поведение». Видно, что-то натворил.
Значит, у «поведения» падеж творительный.
Ученик 4: «Вова молчал
виновато». Значит, здесь у «Вовы» падеж винительный.
Ученик 5: Ну, а
«обещание», конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал! Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор
получился оригинальный! Интересно, какую отметку ты бы, …, предложил поставить?
Ученик: Какую? Конечно,
пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку?
Кстати, в каком падеже ты назвал это слово – «пятёрку»?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном?
Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам
предложил!
****
Учитель: А теперь
грамматическое задание: составьте предложение с предлогом «на».
Ученик: «Корова залезла на
дерево».
Учитель: Зачем?
Ученик: Чтобы был предлог
«на»!
****
Учитель: …, скажи, почему
твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение брата?
Ученик: Потому что собака
у нас одна на двоих!
****
Учитель: …, скажи, какое
это время: ты бегаешь, он бегает, они бегают?
Ученик: Это – перемена!!!
Песня «Наша перемена»
“Классные сценки”.
Отец. Если ты
перейдешь в пятый класс, то я куплю тебе велосипед.
Прошло время.
Отец. Ну что,
перешли в пятый класс?
Сын. Перешел. А ты
купил мне велосипед?
Отец. Извини, сын,
я пошутил.
Сын. И я пошутил,
я не перешел в пятый класс.
Мать. Ну, давай,
сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.
Сын. Я не могу
сегодня его дать.
Мать. Почему?
Сын. Аптека была
закрыта.
Мать. А при чем тут
аптека?
Сын. Катя сказала,
что сегодня мой дневник можно показывать родителям вместе с валерьянкой.
Папа: Ну как,
сынок, чем же вы сегодня занимались в школе?
Сын: Мы искали
орфограммы в словах
Папа: Орфограммы в
словах?! Постой, дай - ка вспомнить!
Там мы их тоже
искали, когда я учился в школе….. Это же надо,
тридцать лет прошло! Неужели до сих пор не
нашли!
3. Перемена
(стихомонтаж)
Ученик.
20 Нам нужно где-то черпать вдохновенье,
Нам нужно от учёбы отдохнуть.
Придуманы с той целью перемены-
Попробуем туда мы заглянуть!
Ученик 21
Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные,
Разболтанные и воспитанные.
Как только звонит звонок –
Бегут они на урок. Кто это?
«Частушки»
1. Кабы не было у нас
Этой нашей школы,
Где учились бы тогда
Дети Нашей школы.
2. Где смогли тогда
бы мы
Все так
подружиться,
Где пришлось бы
нам еще
Так повеселиться.
3.Электричество
проверить
Я сегодня
собралась.
Вилку сунула в
розетку
И немного
потряслась.
4Любит Владик
поиграть,
Быстро бегать и
кричать.
Из него веселье
прет
Всем покоя не дает
5.Для
своей дочурки Насти
Папа в цирк билет
купил.
От наряда нашей
Насти
Даже клоун
захандрил
6.Подружился Саша
с Дашей,
Стал ходить за
ней, как тень,
Даше оспу
прививали
Саша охал целый
день.
7.Мы решили
пошутить
И уроки не учить
После этой шуточки
В дневниках лишь
«уточки».
8.Мы - веселые
ребята
Веселее не найдешь
Мы такое можем
сбацать,
Что от смеха
упадешь.
9.Мы веселые такие
Утром, вечером и
днем.
Потому что мы
частушки
Развеселые поем.
10В
нашем классе все ребята любят отличиться.
Кто рисует, кто
поет, лишь бы не учиться.
11А еще ребята
есть
Книжки не читают.
И поэтому они
Ничего не знают.
12Ну а мальчики
у нас
Просто забияки.
Шторы рвут, столы крушат
Сильные вояки.
13Мы четвертый
класс кончаем
Наступает лето.
Вот и кончили мы
петь
Школьные куплеты.
Ученик 22
Не на яву, и не во сне
Без страха и без робости
Мы снова бродим по стране,
Которой нет на глобусе.
Ученик 23
На карту не нанесена,
Но знаем ты и я
Что есть она
Что есть она
Страна школярия.
ПЕСНЯ УЧИТЕЛЯМ «Всё ,что
сердцу дорого.»
Ученик 24
4 класс! 4 класс!
Пригласил на праздник вас.
А к исходу праздника
Станем пятиклассниками.
Ученик 25
Сегодня день у нас такой
И грустный и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
С своей начальной школой.
Работа с буквой «О» (оценки)
Учитель. Какой смысл несет в себе буква «О»?
Дети.
Оценка, ответственность, отличник.
Учитель. Послушайте загадку и скажите точно.
Очень важна, как работы итог,
И без нее не возможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.
Дети.
Оценка!
Учитель. Какие бывают оценки?
Дети.
Хорошие, плохие, несправедливые.
Учитель. А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте
поподробнее.
Сценка « Несправедливые оценки»
Она.
Какие у тебя оценки?
Он.
Несправедливые!
Она.
Это почему же?
Он. Придираются!
Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил двойку…
Она.
Если все знал, за что двойку получил?
Он.
Так я вопросы знал, а ответов не знал. Я и не учил ответы, я вопросы учил! Да
разве докажешь!
Она
(иронически). Да, доказать трудно.
Он.
В том-то и дело! На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка!
Она.
А тут за что?
Он.
За знаки препинания.
Она.
Ты что же, не умеешь ставить точки и запятые?
Он.
Ставить – то умею, только не знаю куда!
Она.
Так ты, наверно, правил не знаешь!
Он.
Знаю я! Главное правило - это правильно сесть, то есть рядом с отличником!
Она.
Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?
Он.
Конечно. Я математику люблю.
Она.
Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?
Он.
А что, она потерялась? Я не брал.
Она.
Так, с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала видна молния, а
потом уже слышен гром?
Он.
Потому что глаза находятся впереди ушей.
Она.
Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?
Он.
Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.
Она.
Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что
неспособный. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.
Учитель. Надеюсь, этой оценки у вас будет как можно меньше! А
сейчас самые лучшие ученики из вас получат заслуженные медали за отличную и
хорошую учёбу.
Награждение лучших
учеников за хорошую успеваемость
Учитель: Сегодня на нашем
общем празднике, нам бы хотелось каждого из ребят отметить как-то особенно.
Начинаем церемонию награждения лучших из лучших 4 класса. Открывает ее первая
номинация:
Самый веселый:
Самый обаятельный:
Самый
рассудительный:
Самый непоседливый:
Самый добрый:
Самый артистичный:
Самый спортивный
«Звезда спорта» -
Самый
любознательный:
Самый
добросовестный:
/Вручаются медали
и памятные призы/
Учитель: Следующая
телепередача «Для вас, родители» Портреты родителей.
( Родительское собрание,
Спортивный праздник и т.д)
Презентация
Ученик 26
Солнце радостно
нам светит.
Кружат в танце мотыльки.
Нас теперь в начальной
школе
Назовут «выпускники».
Ученик 27
Нас четыре года
всех учили.
Отучили наконец.
Мамы вас сюда водили,
А меня водил отец.
Ученик 28.
В дождь и ледяную стужу,
В будни, даже по субботам,
По сугробам и по лужам
Шли мы с ними на учебу.
Ученик 29
Телевизор не
смотрели.
Даже мультики про Роки.
Над тетрадками сидели,
С нами делали уроки.
Ученик 30
Вот бы им за это
дали,
Чтобы снять их нервный
стресс,
Золотые всем медали…
Есть у нас медали?
ВСЕ: ЕСТЬ!!
Ученик 31
Ну, тогда без
промедленья
Приступаем к награжденью.
Учитель: Действительно,
все доброе и хорошее, что есть в нашем классе, в вас, ребята заслуга ваших
родителей. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Благодаря их
заботе, помощи, желанию сблизить, сдружить ребят нашего класса, вы из
малышей-первоклашек превратились в добрых и дружных ребят. Вместе в вами они
сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное.
ВСЕ: СПАСИБО!
Ученик 32
Вот они, те, кто
сидел с нами над книгой,
Вот они, те, кто помог нам
писать и считать…
За терпенье, настойчивость
и прилежание
Будем мы вас сейчас
награждать!
Учитель:
Мне доставляло большое удовольствие работать с вами,
чувствовать вашу заинтересованность в школьных делах, стремление, несмотря на
свою занятость, помочь не только в организации досуга детей, но и в ремонте
кабинета, в решении других проблем. Я благодарна всем вам. Приступаем к
церемонии награждения. «Лучшие мамы и папы –2015 года». Разрешите мне наградить
вас благодарственными письмами.
/Церемония награждения,
вручение благодарственных писем/
Ученик 33
На наш праздник на
большой
Собрались мы всей семьей.
Мамы плачут все в сторонке
Папы улыбаются.
Не поймут: заботы
кончились,
Или только начинаются.
Учитель: Слово вам,
уважаемые родители.
Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге старшей школы
Мы даем вам всем наказ.
Много лет еще
учиться
И терпенья не
терять,
Двойку,
тройку, единицу
В свой дневник
не допускать.
Не нервируй педагогов,
Ведь учитель- царь и бог.
Пусть тебя ругают строго,
Смирным будь, как ангелок.
А еще тебе
желаем,
Пятиклассник дорогой,
Чтоб тебя не
посылали
За
родителем домой.
Жмем тебе на счастье руку
Вспоминай свой первый
класс.
И учительницу первую
Что воспитывала вас.
Учитель: Итак, мы
пролистали страницы нашего семейного альбома, просмотрели все телепередачи и
многое вспомнили. Но приходит такой день, когда надо с кем-то расставаться.
Подошло и нам время подвести итоги нашего четырехлетнего обучения. Окончен год
напряженного труда. Все вы хорошо потрудились, перешли в пятый класс. Сегодня
мы подводим итоги нашей работы. Сейчас я вам вручу первый ваш документ – диплом
об окончании начальной школы.
/Вручение дипломов
и грамот/
Учитель:
Музыкальная пауза.(Концерт)
Учитель: ВНИМАНИЕ!
Наступает самый торжественный момент. Сейчас вы должны дать «Клятву
пятиклассника».
«Вступая в ряды учеников
средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников,
перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь: (Отвечают только
«Клянусь»)
1. У доски стоять,
как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого
трудного и каверзного.- Клянусь
2. Не доводить
учителей до температуры кипения – 100 градусов С.- Клянусь
3. Быть быстрым и
стремительным, но не превышать скорость 60 км\ч при передвижении по школьным
коридорам.- Клянусь
4. Вытягивать из
учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.- Клянусь
5. Плавать только на
«хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.- Клянусь
6. Быть достойным
своих учителей.- Клянусь.
ПРИКАЗ
Я, Магистр Великий Знаний,
Оказать хочу вам честь
Объявить приказ по школе
Девятнадцать – тридцать
шесть.
Властью данной мне
народом,
Объявляю вам о том,
Что курс начальной школы
вами
Успешно завершен.
В средних классах про
игрушки
Вам придется позабыть,
Будут новые предметы
Надо будет их учить.
Стали старше вы, умнее.
И теперь должны иметь
Трудолюбие, терпенье,
Сил в учебе не жалеть.
Будьте же крепки, здоровы,
Постарайтесь не болеть,
И тогда все неудачи
Сможете преодолеть
Я, Магистр Великий Знаний,
Объявляю вам приказ:
Четвертый класс, сей нашей
школы
Переходит в пятый класс.
Учитель: А теперь можете
сказать заветную фразу
ВСЕ: УРА! МЫ –
пятиклассники!!!
Ученик 34 С нами все 4 года
бала воспитатель Алтухова В.П .
Пусть в жизни ждут Вас
тёплые слова,
Пусть сердце никогда от
боли не заплачет,
И пусть кружится Ваша
голова
От счастья,радости,удачи!
Учитель. Дорогие ребята!
Дорогие гости и родители! Вот и пришел день прощания с начальной школой!
Пролетели эти годы удивительно быстро. Они многому научили и вас и нас. Было
всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведенных в начальной школе,
остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить. Пусть наша
жизнь будет веселой и звонкой, как школьный звонок, который прозвенит для вас
последний раз в начальной школе.
Право дать последний
звонок в начальной школе предоставляется нашей ученице Коляновой Валерии_.
Ребята,
прозвенел последний в начальной школе звонок. Вы переходите в пятый. И я
искренне рада за вас. Молодцы!
Ученик 35. Поздравление
первой учительнице:
Может, просто стало нам
привычно,
Но не видеть этого нельзя:
Что у учительницы обычно
Вечером усталые глаза.
Мы-то знаем, что это
такое-
Детворы неугомонный рой.
Тут с одним-то не найдешь
покоя,
А не то, что с этакой
семьей.
Тот смешлив, а этот
смотрит косо.
Там драчун уж затевает
бой.
А вопросы, тысяча
вопросов,
И ответа требует любой.
36 Сколько нужно
ласки и заботы-
Всем помочь и каждого
понять.
Благодарна и трудна
работа:
Ежедневно маму заменять.
Не тревожно на работе
маме,
Веселы ребячьи голоса
Ведь всегда следят за
малышами
Добрые усталые глаза.
Благодарны Вам, конечно,
все мы,
Трудно даже слово
подобрать,
И сегодня в этот день
прощанья
Хочется «спасибо» Вам
сказать.
Учитель:
Большое спасибо за теплые слова. Я еще раз поздравляю вас с окончанием
нач.школы. Впереди три месяца отдыха. Желаю всем вам хорошо отдохнуть,
набраться сил, подготовиться к новому учебному году. Желаю всего доброго и
удачи.
Ученик 1.
Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.
Ученик 2.
Ждут нас физика, история и труд,
А старание и терпенье нам всегда помогут тут.
По ступенькам выше, выше – и в одиннадцатый класс,
Обещаем: все услышат в скором времени о нас.
Ученик 3.
Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас,
Просим вас, переходите вместе с нами в пятый класс,
Будет нужен нам по жизни ваш родительский запал.
Без родителей, ребята, каждый третий бы пропал.
Ученик 4.
Пролетят быстро школьные годы,
В один миг пронесутся года.
Но школу начальную мы не забудем,
Будем помнить о ней мы всегда.
Ученики все
вместе:
На пороге 5 класс,
Мы идти в него готовы,
И спасибо в этот час
Скажем мы начальной школе!
Учитель. Итак, подошёл к концу наш праздничный последний классный час!
Вы окончили школу начальную,
Прочитали стихи нам прощальные.
Но ведь с детством расстаться приходится
И взрослеть вам, наверно, не хочется.
Вам с учителем первым придётся расстаться,
В кабинет свой уютный лишь в гости прийти,
И по классам семь лет вам придётся скитаться,
По нелегкой учебной дороге идти.
Я желаю, ребята, вам всем не сдаваться,
В пятый класс в сентябре смелым шагом зайти,
Продолжайте упорно всегда заниматься,
Всем счастливого я пожелаю пути!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.