Классный час " Птицы весной"

Тема: « Птицы весной».

Цель: познакомить детей с птицами, показать их разнообразие и красоту;

Задачи:

 - развить любознательность, фантазию, находчивость;

-воспитывать бережное отношение к природе и птицам.

Оборудование: презентация

Ход классного часа

- Мы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно,

Слушаем внимательно.

Мы хороший дружный класс

Всё получится у нас!

-А какая тема сегодняшнего классного часа попробуйте догадаться сами, отгадав загадку.

Кто отправляется в полет

В клюве веточку несет?

Длинный клюв и два крыла,

Прилетит – плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это…(птица) (слайд 2)

 -Кто догадался, чему будет посвящена тема нашего урока? (птицам).

-Чему сегодня  вы должны научиться?(различать птиц по их характерному признаку, знать особенности жизни  некоторых представителей этой группы животных)

Я  расскажу вам вот такую историю:

«Однажды вечером я гулял по лесу. Вот и солнышко стало садиться. За лесом, на окраине деревни, прокукарекал петух, созывая кур на насест. Большая ночная бабочка пролетела надо мной, бесшумно взмахивая крыльями. С резким свистом промчалась над лесной тропинкой летучая мышь. А в глубине леса с ветки на ветку прыгало удивительное животное, похожее на белку. «Какие разные животные,- подумала я, - но все они умеют летать… Наверное, все они – птицы.»

Проблемный вопрос:

Кто относится к птицам? Об этом мы с вами и узнаем сегодня.

1. Отгадывание загадок о весне

(Слайд 3) , (Слайд4), (Слайд5)- (ответы детей)

- Как вы думаете, кто такие птицы? (Животные, которые умеют летать.)

- По какому признаку мы птиц отнесём в отдельную группу? (Тело птиц покрыто перьями.)

- Что общего у всех этих животных? (Они умеют летать.)

- А можно ли по этой причине их отнести к одной группе?

- Какие это  птицы?

2 .Зимующие птицы

 слайд 6-синицы

слайд 7 -воробьи

слайд 8- дятел

 Какие птицы возвращаются к нам из тёплых краёв? К нам они прилетают весной, чтобы свить гнезда и вывести птенцов. А осенью они улетают снова.  Как их называют?( перелетные птицы)-

(слайд 9)

3.Знакомство с перелетными птицами

слайд 10,11- грач

слайд 12,13,14-скворец

слайд 15,16 –жаворонок

слайд 17,18- зяблик

слайд 19,20- ласточка

4.Физкультминутка «Птички и ветер»

Маленькие птички,

Птички-невелички,

По лесу летают,

Песни распевают, (машем руками, как крылышками)

Буйный ветер налетел, (руки вверх, раскачиваемся из стороны в сторону)

Птичек унести хотел.

Птички спрятались в дупло (приседаем на корточки, закрываем голову руками)

Там не тронет их никто.

слайд 21 – стриж

слайд 22- трясогузки

слайд 23,24- соловей

слайд 25- овсянка

слайд 26- пеночка-весничка

слайд 27- вертишейка

5. Околоводные и водные птицы

Возвращаются к нам околоводные и водные птицы – слайд 28

Слайд 29,30,31,32,33- журавли, утки, крачки, гуси, лебеди

6. Правила друзей природы

А теперь познакомимся с правилами друзей природы. Что нужно делать, чтобы птиц было много и они всегда радовали нас своими песнями и красотой?

Слайд 34,35,36

7.Игра «А верите ли вы?».

Дети отвечают на вопросы, за каждый правильный ответ получают звездочку.

8.Вывод: Птицы- наши верные друзья и помощники!

 Слайд  42,43,44

Я благодарю вас за работу, за активное участие, за ваши улыбки, за вашу поддержку.