352538
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыКлассный час "Путешествие к планетам Зубной Щетки"

Классный час "Путешествие к планетам Зубной Щетки"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Путешествие к планетам Зубной Щётки

Форма проведения: путешествие.

Цели занятия:

  • пропагандировать здоровый образ жизни;

  • убедить учащихся и необходимости беречь зубы;

  • развивать гигиенические навыки, навыки общения;

  • повторить правила ухода за зубами;

  • способствовать воспитанию аккуратности, желания беречь свои зубы, научиться правилам ухода за ними;

  • дать детям советы по уходу за зубами


Оборудование:  зубные щетки, запись музыки, презентация



Ход занятия

Учитель:

Ребята, а вы любите путешествовать?
А на чем вы любите путешествовать?
Сегодня мы с вами полетим в космос, в гости к далекой галактике Зубной Щетки!
Представим себя в космическом корабле. Закройте глаза и приготовьтесь... Я начинаю отсчет: 
3, 2, 1, старт! Итак, мы летим...
(Звучит музыка.)
В иллюминаторах корабля показалась красивая, вся переливающаяся планета 
Мыльный пузырь.hello_html_2fe1bba.jpg

Эта планета имеет очень много спутников – Мыльных пузырят. Они просят нас залететь к нам в гости и ответить на их многочисленные вопросы.  

Ну что залетим?

Что помогает переваривать пищу?

Ученик.

Чтобы пища лучше переваривалась в желудке и кишечнике, она смачивается во рту слюной и измельчается зубами. Первые зубы, молочные, появляются у человека на первом году жизни. К 6–7 годам вырастают 20. Некоторые из них уже выпали, на их месте прорезались новые, постоянные. К 10–11 годам обычно выпадают все молочные зубы, заменяясь постоянными. Если потеряет человек постоянный зуб, новый на его месте уже не вырастет.

Из чего состоит зуб?

hello_html_5b8b10e.gif



Ученик.

Зубы покрыты эмалью. Она твердая, защищает от повреждения. Зуб – это живой орган. Каждый зуб состоит из трех основных частей:

  • коронка – часть зуба, которая видна в полости рта.

  • корень – часть зуба, которая располагается в челюсти.

  • шейка – часть зуба, которая располагается между коронкой и корнем. Она прикрыта десной.

Учитель

От чего может разрушаться эмаль зуба?


Эмаль может разрушаться от резкой смены горячей и холодной пищи.


Какое значение в жизни человека имеют зубы?


Зубы – это очень важная часть пищеварительного канала. Зубами человек откусывает и пережёвывает пищу. Больные зубы могут быть причиной разных заболеваний.

Учитель

 Вы молодцы, ребята! Хорошо подготовились к полету. На планете Мыльный пузырь все остались довольны вами.

А мы снова отправляемся в путь...(Звучит музыка.)

Ой! Что-то случилось! Мы попали в какую-то грязь. С неведомой планеты поступил сигнал SOS! Ребята, нужно спасти эту планету! Поможем?

hello_html_2df60413.jpg

Посмотрите, какая она черная! И называется страшно: кариес.

Дети, подумайте: почему планета так называется? Что такое кариес?

(Ответы детей.)

Вы правы: если за зубами неправильно ухаживать или неправильно питаться, появляются дырочки (кариес). Дырка в зубе – всегда больно. Кроме того, больные зубы вредят другим органам – сердцу, почкам. Лечение зуба практически безболезненно, если кариес только начинается.

Плачет Костя: ноют зубы.

Чистить зубы он не любит

Не снаружи , ни внутри-

Разболелись сразу три!

Вот сверло жужжит от злости,

Зуб сверлит, ругает Костю:

« З- зубы чис – с – стить не л- л- юбишь,

Вот со мной и стал з-зна- ком!»

Чисти з-зуб-бы,

Чисти з-зуб-бы,

Пор- р- рош- ком,

Пор- р- рош- ком!

Учитель

А чтобы спасти планету мы должны разобраться, какие продукты вредны нашим зубам?

( дети делятся на команды и какая команда напишет больше продуктов, которые вредны нашим зубам, а какие полезны.)

Учитель

Чтобы не болели зубы и не воспалялись дёсны, нужно полноценно питаться.

  1. Есть много овощей, свежих фруктов.

  2. Есть мясо, курицу, рыбу, яйца.

  3. Пить побольше молока (1-2стакана в день)

  4. Зубы - не щипцы для колки орехов и не открывалки лимонада.

Если вы будете регулярно есть все эти продукты, то получите все необходимые минеральные вещества и витамины А В С.

Сценка «Бабушкин гостинчик»

Бабушка. Здравствуй, внучек! А я тебе гостинчик принесла. Очень полезный для зубов. Угадай. Что здесь?

Автор. Потрогал Илюша бабушкин кулёк: в нём что- то круглое, твёрдое, на на апельсин похожее… и нет, не угадал! В кульке оказалась репа. А бабушка сказала…

Бабушка. У нас в деревне ребятишки любят хрумкать репку, морковку, капустную кочерыжку. Овощи кушают и укрепляют здоровье. А у сластён, у тех, кто лакомятся вафлями, печеньем, булочками, конфетами, зубы – то чаще всего и болят.

Учитель

Почему же полезно есть сырые овощи и фрукты?

( Сырые жёсткие овощи: морковь, огурцы и твёрдые продукты: яблоки, груши хорошо очищают зубы от прилипших кусочков пищи и укрепляют дёсны.Лук и чеснок уничтожают бактерии полости рта.)

Учитель

Ак как вы, думаете, ребята, можно ли:

  • грызть зубами орехи, твёрдые конфеты

  • откусывать нитки

  • держать в зубах иголки и нитки

  • открывать зубами бутылки

  • чистить зубы булавкой, иголкой и другими металлическими предметами.



Сценка

Гриша: Во какие у меня зубы! ( Похвастался и вынул из скорлупы ядрышко)

Саша: И я так могу. ( Положил орех между зубами, напрягся, ещё раз напрягся, щелчка не получилось)

Саша: Ой, ой, ой! ( Орех остался, а на ладошке лежал зуб)

Учитель

А бывают люди, которые даже гвозди вытаскивают, но это случается очень редко. А вот леденцы грызут многие. Этого тоже делать нельзя. У вас зубы ещё не очень крепкие, и поэтому леденцы для них опасны.

Учитель

А вот и показалась самая красивая планета, на которой живет королева Зубная щетка.Но, прежде чем нас принять, королева хочет узнать, какие гости к ней прибыли. Она предлагает вам игру.

Вам, мальчишки и девчушки,

Приготовили частушки.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

На неправильный совет

Говорите: нет, нет, нет!


Постоянно нужно есть

Для зубов для ваших

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.


Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем невкусный

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад.

Каков будет ваш ответ?

Молодчина Люба? (Нет!)


Блеск зубам чтобы придать,

Нужно крем сапожный взять.

Выдавить полтюбика

И почистить зубики.

Это правильный совет?

Молодчина Люда? (Нет!)


Навсегда запомните,

Милые друзья,

Не почистив зубы,

Спать идти нельзя.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.


Зубы вы почистили

И идёте спать,

Захватите булочку

Сладкую в кровать.

Это правильный совет?

(Нет, нет, нет!)


Запомните совет полезный:

Нельзя вам грызть предмет железный.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши!


Чтобы зубы укреплять,

Полезно гвозди пожевать.

Это правильный совет?

Нет, нет, нет!


Вы, ребята, не устали,

Пока я стихи читала?

Был ваш правильный ответ,

Что полезно, а что – нет!


Учитель

 Молодцы!.. А теперь королева Зубная щетка задаст вам трудные вопросы:

– Как надо ухаживать за зубами?

– Кто знает, что необходимо иметь каждому человеку для ухода за зубами?

– Как правильно чистить зубы?

Практикум «Чистка зубов»

(Все дети выполняют порядок чистки зубов.)

  • Зубная щетка располагается вдоль линий десен. Движения зубной щетки – сверху вниз.

  • Очистить внутреннюю поверхность каждого зуба. Движения зубной щетки – снизу вверх.

  • Почистить жевательную поверхность каждого зуба. Движения щетки – вперед – назад.

  • Кончиком щетки почистить внутреннюю сторону передних зубов круговыми движениями.

  • Не забудьте почистить язык.

Ученик

Мы чистим, чистим зубы

И весело живём,

А тем, кто их не чистит.

Мы песенку поём:

Эй, давай, не зевай,

О зубах не забывай,

Снизу вверх, сверху вниз.

Чистить зубы не ленись.

Учитель

– Хорошо! Все задания вы выполнили правильно, и наше путешествие подошло к концу.

На прощание королева Зубная щетка желает вам:

Как поел, почисти зубки –
Делай так два раза в сутки.
Предпочти конфетам фрукты –
Очень важные продукты.
Чтобы зуб не беспокоил,
Помни правило такое:
К стоматологу идем
В год два раза на прием.
И тогда улыбки свет
Сохранишь на много лет!

Королева награждает самых аккуратных и самых активных участников нашего полета памятными медалями.

Итог классного часа





Продукты, которые полезнызубам

Продукты, которые вредны нашим зубам





































































































Общая информация

Номер материала: ДБ-097391

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.