Инфоурок Классному руководителю КонспектыКлассный час "России славные сыны"

Классный час "России славные сыны"

Скачать материал
библиотека
материалов

Классный час в 8 «а» классе, посвящённый Дню защитника Отечества

«России славные сыны »

Подготовила и провела М.М.Магомедгаджиева.

 

Цели : 1) воспитывать чувства патриотизма, гражданственности, гордости за свой народ и уважения к историческому прошлому Родины, любовь к родине, уважение к российской армии;

          2) поздравить с праздником будущих защитников Отечества;

3)Расширение знаний учеников о героических страницах истории нашего Отечества.

 Задачи:
1. формировать у воспитанников чувство патриотизма;
2. развивать чувства гордости и уважения к воинам – защитникам Отечества;
3. сохранять память о подвигах Героев Отечества;
4. активизировать интерес к изучению истории России, символам государства;
5. воспитывать любовь к Родине.
Оборудование: портреты, компьютер, презентация.


Эпиграф:

    Славных лиц в России много:
              Тех, кто край родной любя,
              Укреплял Державу строго,
              Не  жалел в трудах себя.

Песня «С чего начинается Родина» 

Россия!
Не искать иного слова.
Иной судьбы на свете нет.
Ты вся - сплошное поле Куликово
На протяженье многих лет.

Россия!
Зарождалось это слово
В звучании разбуженных мечей,
В холстах голубоглазого Рублева
И в тишине предгрозовых ночей.
На поле боя вызревали росы,
На пепелищах
Пели топоры.
Мы все прощали.
Мы – великороссы -
Всегда великодушны и добры.

Россия!
Прозвучало это слово,
Вписав в бессмертье наши имена
Ото льдов Невы -
До поля Куликова,
От Куликова -
До Бородина!
Тебя хотели сделать бездыханной,
Отнять твою печаль и озорство,
Ты столько лет
Терпела Чингисхана
И верных продолжателей его.

hello_html_68124756.jpg

Учитель:   Родина… Россия…                                                                                                                   

   Мы живём в великой стране с гордым именем Россия. Много пережила Россия за более тысячу лет своей истории. Но по-прежнему она велика и прекрасна. У нас есть все: реки и горы, плодородные нивы и густые леса, полезные ископаемые. Но богата она своими людьми: сильными, смелыми и талантливыми.

   Так уж вышло, что история России — это история воинского подвига. Ни одно другое государство в мире не вынесло за свою историю столько войн, сколько Россия.


   История русской армии знает множество славных имен. Давайте, ребята, вспомним некоторые из них. 

Илья Муромец 
Александр Ярославич Невский 
Дмитрий Иванович Донской 
Александр Васильевич Суворов 
Федор Федорович Ушаков 
Михаил Илларионович Кутузов

 БАГРАТИОН Пётр Иванович
Георгий Константинович Жуков…. 

.

   5 (28) января 1918 года Совет народных комиссаров СССР издал Декрет о создании Рабоче-крестьянской Красной армии.

   В настоящее время праздник отмечается как День защитника Отечества.

- Наш классный час состоит из двух страничек: 1-ая « Историческая» - « Славные сыны Отечества» (о великих полководцах России); 2-ая – конкурс

« А ну-ка, мальчики!».

1.Историческая страница «Славные сыны Отечества»   

              

    Славных лиц в России много:
              Тех, кто край родной любя,
              Укреплял Державу строго,
              Не  жалел в трудах себя.
              Тот  - эскадру вел отважно,
              Тот - солдат, тот - славный князь.
              Дел узор вплетали важный

  В историческую вязь.

hello_html_172fd30a.jpg


Ученик:

                                                   Александр Невский                               

В Новгороде княжил сын Ярослава Мудрого – Александр, который прославился своими  победами над шведами и немцами. В 1240 году шведы собрали огромное войско и  под начальством Бюргера пришли в Неву, к устью Ижоры, думая взять Ладогу, затем и Новгород. 

Мужественный Александр, не успевший собрать подкрепление  из Новгорода, помолился усердно Богу в храме Св.Софии и с небольшим войском поспешил отразить сильного неприятеля. 

Александр быстро напал на шведов и, сражаясь сам, как простой воин, собственным копьём «положил печать» на лицо шведского полководца Бюргера.

За эту победу на берегах Невы и прозвали Александра Невским.

Победил Александр и немцев, напавших на Псковскую землю, и много перебил их на льду Чудского озера. Смирил он и литовцев, которые потом даже имени его боялись.

hello_html_71322441.jpg

Ученик:

                                                               Дмитрий Донской                                        

В истории каждого народа, каждого государства есть такие моменты, когда под вопрос ставится само их существование. Таким переломным моментом для русичей была Куликовская битва.

Битва была жестокой. Сам Дмитрий сражался в первых рядах. Вскоре русские начали теснить татар к реке и спереди, и с  боков, крепче сжимая живое полукольцо. Татары защищались отчаянно, но не выдержали и бросились к берегу, давя друг друга, надеясь спастись за рекой.

Под русскими мечами и стрелами страшная переправа продолжалась до темноты. Тысячи татар полегли на берегу Вожи, но еще больше в ней утонуло. Преданье гласит, что к концу побоища реку было можно перейти, не замочив ног, по плотине, образовавшейся из человеческих и конских трупов.

Спустившаяся ночная тьма позволили остаткам татар уйти, "На другой день, - как писал историк Н.М.Карамзин, - Великий князь уже тщетно искал бегущего неприятеля' нашел только разбросанные в степях шатры, юрты, кибитки и телеги, наполненные всякими товарами."

Победа Дмитрия была полной. Это было первое в истории большое сражение, выигранное русскими у татар. Оно разрушило миф о непобедимости Орды, показало русским, что у них есть вождь, способный бороться и побеждать, укрепило уверенность в своих силах.

hello_html_64fa640d.jpg

 Ученик:

Федор Федорович Ушаков 

Адмирал, не знавший поражений В конце XVII – начале XVIII в. Крым был уже присоединен к России, но на Черном море безраздельно царила Турция. Перед Россией встала важнейшая задача – вернуть контроль над побережьем. Для этого России нужно было усилить военное присутствие в Крыму. В Севастополе начали строить военно-морскую базу Черноморского флота. Федор Федорович Ушаков принимал в этом активное участие. Вскоре началась русско-турецкая война и Ушаков стал знаменитым. Он стал адмиралом, командующим Черноморским флотом России. Под командованием Ф. Ушакова русский флот не раз побеждал превосходящий флот противника. При этом русские несли минимальные потери.

Самым ярким сражением русско-турецкой войны стал бой у острова Тендра. В этом бою, как всегда, турецкий флот превосходил русский в количестве. Но, зная, как могут сражаться русские моряки, турки решили не принимать сражения и стали спасаться бегством. Русская эскадра начала преследование. И туркам все-таки не удалось уйти от боя. Под командованием контр-адмирала Ф. Ушакова русские моряки полностью разбили турок, вдвое превосходящих их в силе. Турки потеряли 4 своих самых лучших корабля, несколько мелких судов, погибли более 2 тыс. человек экипажа. Взяты в плен вице-адмирал Саид-бей и 733 человека. А корабли Черноморского флота отделались лишь небольшими повреждениями. Потери в людях: 21 погибший и 25 раненых.

Этот бой имел огромное значение. После него русские корабли смогли свободно заходить в устье Дуная

hello_html_m4d73f58.jpg

Ученик:

                                             Александр Васильевич Суворов                          

Среди многих славных русских имен - имя Александра Васильевича Суворова стоит особо. Высшим знаком отличия русского солдата стало названия - суворовец. Один из высших орденов - орден Суворова. 

      Национальный герой России, патриот своей отчизны, храбрый воин, искусный военачальник, один из основоположников русского военного искусства.

Юношей он начал военную службу и не прерывал ее до самой своей смерти. Он участвовал во многих походах и войнах и всегда побеждал. Он провел шестьдесят три сражения и не знал ни одного поражения. „Воюют не числом, а умением"—говаривал Суворов. Сам он воевал именно так и нередко побеждал сильнейшего противника. В чем же была сила Суворова? В том, что он никогда не переставал учиться, совершенствовать свое воинское мастерство.

Он говорил так: „Война самый строгий учитель, и она ставит хорошие оценки только усердным и умелым".

Тяжело в учении — в походе легко, легко в учении — тяжело в походе", - так поучал великий полководец. Воспитанные им солдаты, умелые, дисциплинированные, сознательные, бравые „чудо-богатыри", как называл их Суворов, не боялись трудностей войны.

 hello_html_26a60b00.jpg

Ученик:

                                           Михаил  Илларионович Кутузов                         

Вo главе русской армии в решающий период войны 1812 г. был старый боевой русский генерал Михаил Илларионович Кутузов. Свыше пятидесяти лет прослужил Кутузов в русской армии. 

Он прошел всю служебную лестницу — от младшего офицера пехотной роты до главнокомандующего армией. Кутузов был участником многих войн, в которых проявил себя не только выдающимся военачальником, но и исключительным храбрецом. В 1764 г. Кутузов в должности ротного командира участвовал в походе в Польшу. В русско-турецкую войну участвовал в штурме крепости Измаил. 

Наполеон знал высокие полководческие качества Кутузова, а за хитрость называл его «старой лисицей Севера». Да и сам Кутузов придавал своей хитрости боевое значение. Рассказывают, что когда в августе 1812 г. он уезжал в действующую армию и прощался с родными в Петербурге, молодой племянник спросил его: «Неужели вы, дядюшка, надеетесь разбить Наполеона?» — «Разбить? Нет, не надеюсь разбить! А обмануть — надеюсь!». 

Страшное было сражение на поле Бородина. Враги бросали оружие,  дрались руками, трупы покрыли всё поле битвы. Только тёмная ночь остановила бой. Наполеон сказал: «Самое страшное из всех моих сражений было под Москвою; здесь я увидел, что русские непобедимы».

hello_html_56ab0086.jpg

Ученик:


   БАГРАТИОН  Пётр Иванович

 БАГРАТИОН Пётр Иванович (1765— 1812), князь, российский военачальник, герой Отечественной войны 1812 г. Родился 11 ноября 1765 г. в городе Кизляре в семье грузинских князей из старинного рода Багратиони. В 17 лет Багратион был определён на военную службу, принял участие в экспедициях против чеченцев. В одном из боёв получил тяжёлое ранение и оказался в плену, но горцы вернули его без выкупа из признательности к отцу Багратиона, оказавшему им какую-то услугу. Багратион участвовал в русско-турецкой войне 1787—1791 гг. и польской кампании. Во время Итальянского и Швейцарского походов А. В. Суворова он командовал авангардом русской армии. Считался любимым учеником Суворова, в 1799 г. ему присвоили звание генерал-майора. В войнах с Францией 1805 г. и 1806—1807 гг. Багратион успешно командовал арьергардом русской армии, отличился и ряде сражений, в том числе и под Аустерлицем.

В Бородинском сражении (26 августа 1812 г.) войска Багратиона защищали левый фланг русской позиции, на который в начале боя пришёлся главный удар наполеоновской армии. Князь лично водил свои части в контратаки и был тяжело ранен осколком гранаты в берцовую кость левой ноги. Умер от полученного ранения 24 сентября 1812 г. в селе Симы Владимирской губернии. В 1839 г. его прах торжественно перезахоронили на Бородинском поле. 

hello_html_m2c2c7e86.jpg


Песня «Генералам Двенадцатого года.»

Ученик:

                                             Георгий Константинович Жуков                             

Георгий Константинович Жуков — один из наиболее талантливых полководцев XX века. Для всех патриотов своей Родины он является символом стойкости и несгибаемости народного духа.
Полководческое искусство Г.К. Жукова признано во всем мире. Не 
случайно за ним закрепилось звание Маршала Победы, и именно он, Маршал Советского Союза Г.К. Жуков, от имени правительства СССР в ночь с 8 на 9 мая 1945 г. принял безоговорочную капитуляцию фашистской Германии.

в Берлине у Бранденбургских ворот британский фельдмаршал Монтгомери возложил на него большой Крест рыцарского ордена Бани 1-го класса со звездой и малиновой лентой. 24 июня 1945 г. маршал Жуков принимал триумфальный Парад Победы в Москве.

Американский военный историк Мартин Кайден говорил: «Жуков был полководцем полководцев в ведении войны массовыми армиями двадцатого столетия. Он нанес немцам больше потерь, чем любой другой военачальник. Он был «чудо-маршалом. Перед нами военный гений». Маршал Г. К. Жуков имел: 4 Золотые Звезды Героя Советского Союза, 6 орденов Ленина, 2 ордена «Победа», орден Октябрьской Революции, 3 ордена Красного Знамени, 2 ордена Суворова 1-й степени, всего 14 орденов и 16 медалей; 17 иностранных орденов и 10 медалей.

Ребята, мы познакомились с историческими . Наша Родина, Россия, - страна героическая. В тысячелетней её истории военных лет в общей сложности было больше, чем мирных, Но, какие бы враги нам ни бросали вызов, мы выстояли благодаря героизму народа. Мы должны знать, помнить и чествовать героев нашей страны. Герой никогда не умрёт пока память в народе живёт.

hello_html_mdf3550e.jpg

А сейчас узнаем подробную информацию о ГЕРОЕ НАШЕГО ВРЕМЕНИ, НАШЕЙ МАЛЕНЬКОЙ РОДИНЫ.

Нурбагандов Магомед Нурбагандович − дагестанский полицейский, Герой России, не изменивший присяге и расстрелянный боевиками.Магомед родился в селении Сергокала ДАССР 9 января 1985 года, по национальности даргинец. После окончания лицея №2 в селе Сергокала, учился на юридическом факультете ДГУ в столице республики. Служил в Каспийске в должности юриста-консультанта отдела вневедомственной охраны.

Трагедия произошла 9 июля 2016 года. В ту субботу у Магомеда был свободный день, и он предпочел провести его на природе. Компанию ему составили родственники. Место выбрали красивое, в районе села Сергокала. На поляне в лесу поставили палатку. Ночь прошла спокойно, а утром к ним наведались нежданные гости.

Их разбудили пинками в пятом часу утра. Накануне вечером двоюродные братья Магомед и Абдурашид Нурбагандовы с многочисленной родней приехали на пикник на окраину родного села по случаю долгожданной встречи. Когда стало темнеть, женщины, старики и маленькие дети уехали домой, а Магомед и Абдурашид вместе с тремя младшими братьями-школьниками решили остаться на поляне до утра, чтоб еще побыть вместе – когда еще удастся увидеться.

32-летний лейтенант полиции Магомед Нурбагандов свой отдых буквально заслужил: почти месяц без выходных. Ответственный был человек, надежный.Да и семьянин хороший: жена-красавица, двое детей. Про него позже командир,подполковник полиции Зияв Омаров, начальник отдела вневедомственной охраны

по Каспийску, скажет: «Был очень смелым, порядочным, общительным парнем.Коллеги любили его. Каждое утро начиналось у него с общения, которое продолжалось до конца рабочего дня. В общем, был настоящим дагестанцем».

Когда один из бандитов пнул десятилетнего подростка, за брата вступился Абдурашид. И был тут же застрелен в упор. Они его испугались. «Этот самый борзый был», – комментирует голос за кадром, снимая лежащего в луже крови человека. О чем думалось в этот момент Магомеду? Может быть, о том, что

бандиты еще не знают, что он из полиции.Обнаружив в машине Магомеда удостоверение сотрудника МВД, бандиты оживились: наконец-то у них появился «законный» повод оправдать свои преступные действия – показать себя настоящими борцами за веру. Главарь банды берет в руки «корочку» и, пытаясь озвучить несколько емких строк на арабском, сбивается-таки на плохой русский: «Младший лейтенант полиции

Нурбагандов Магомед Нурбагандович. Ты?». «Я!».Бандиты, чувствуя свое превосходство и предвкушая полную победу над ментом,потребовали, чтобы сказал на камеру смартфона, обращаясь к товарищам,

оставить работу, уходить со службы, но… Связанного и избитого лейтенантаполиции со сломанной рукой они сумели поставить на колени, но не смогли сломить его дух. Не под силу это оказалось вооруженным отморозкам,возомнившим себя вершителями чужих судеб.

«Работайте, братья! Я все сказал», – звучит в ответ. Магомед не отводит глаз от

камеры. Он сделал все, что должен, все, что смог, и сейчас примет смерть. Как

настоящий мужчина. Как его брат Абдурашид. Как всегда поступали его предки.

hello_html_m976c38b.jpg


Ребята, скажите, какие черты объединяют этих героев? (Самоотверженность, отвага, смелость, знание военного дела).Давайте еще раз посмотрим на эти лица и запомним их навсегда, ведь они славные сыны России…

hello_html_m6bb8d57f.jpg

А.Невский, Д.Донской, Суворов, Кутузов, Багратион,Жуков… В трудные минуты, под тяжестью огромной ответственности за судьбу Отечества, за судьбу миллионов людей, обращавших на них с надеждой свои взоры, они не малодушничали, не унывали, не сгибались. А сколько безымянных героев поднималось на борьбу с врагом, сколько их полегло на полях русской славы. О всех ли защитниках Отечества мы поговорили? Конечно, нет. Их миллионы. И все они хотели жить.


Песня «Как хочется жить»

                                 

Чтобы стать солдатом, тем более офицером, нужно учиться, овладевать знаниями. Но чтобы овладеть знаниями, нужно желание. Причины «долгожительства» военной профессии в том, что даже если мир во всем мире станет не просто красивой фразой, а вполне осязаемой реальностью, в сердцах людей всегда будет жить страх войны. В России во все времена военная служба была делом чести, школой мужества и самоотверженности, а к профессии военного всегда относились с особым почетом и уважением. “Военная выправка”, “офицерская честь”, “солдатская доблесть” – это далеко не полный список того, что привлекает молодых людей при выборе данной профессии. Однако она не каждому по силам. Для этой профессии очень важны целеустремленность, стойкость духа, умение бороться со всеми трудностями, так как профессия не из легких. Военная карьера начинается с хорошего образования, поэтому молодые люди, решившие связать свою жизнь с этой профессией, еще учась в школе, задумываются о выборе учебного заведения

 Вы все еще совсем юны,

Но знаете конечно,

Мужчины доблестны, сильны,

Храбры и человечны.

Вам всем уж скоро предстоит

Долг Родине отдать.

Страну с людьми от всех обид

Достойно защищать.

Но самый главный и простой

Хочу вам дать совет:

Храните мир над головой

И будет в мире свет.

hello_html_m642cfdae.jpg

Конкурс «Эрудиты»

Учитель:А теперь мы начинаем конкурс. Наши мальчишки будущие защитники Отечества.

                                                                                                                                        

А защитники Отечества должны уметь все делать, быть организованными. Все ли наши будущие воины готовы к испытаниям, которые могут им встретиться? Это мы сейчас и посмотрим. 

 Начнем с военной викторины ,чтобы узнать, насколько хорошо вы готовы к службе в армии 

Как зовут трех богатырей, изображенных на картине Виктора Васнецова "Три богатыря"? (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич)

Почему Алешу назвали Поповичем? (Попович поповский сын)

Почему Илью прозвали Ильей Муромцем? (Он был родом "из города Мурома да из села Карачарова")

Кто является создателем российской армии и российского флота? (Петр I)

Как называется колющее оружие, прикрепленное к стволу винтовки? (Штык)

Что общего между деревом и винтовкой? (И у дерева, и у винтовки есть ствол)

"Проверено мин нет". Кто делает такие надписи? Про них ещё говорят, что они ошибаются только один раз. (Саперы)

С помощью какого приспособления можно защититься от ядовитых газов?(Противогаз)

Как называют склад военного снаряжения? (Арсенал)

Как называют стрелка, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер)

Как называется рулевое колесо, с помощью которого управляют кораблем?(Штурвал)

Назовите самую распространенную среди моряков одежду? (Тельняшка)

Как называется приспособление, удерживающее судно во время стоянки? (Якорь)

Как называют башню с сигнальными огнями на берегу моря? (Маяк)

Что означает слово "таран"? (Удар корпусом танка, корабля или самолета)

Как называется здание, в котором живут солдаты? (Казарма)

Как называется самое распространённое наказание солдату? (Наряд вне очереди)

Сколько лошадей в эскадроне? (Сто)

Винтовка с укороченным стволом. (Карабин)

Древнегреческий герой, уязвимым местом которого была пятка. (Ахиллес)

hello_html_573f4eef.jpg hello_html_3d3d1a59.jpg

 

                                                      Конкурс 2. «Разведчики»             

Учитель:

- От действий разведчиков на войне зависит успех наступления. Конкурсантам-разведчикам было послано в штаб зашифрованное сообщение. Им необходимо срочно расшифровать и прочитать его.

Шифровки для команд:

 

26 20 1 2 3 13 6 19 21, 19 13

6 3 1 16 20 4 16 18, 16 23 18 1 15

33 32 20 5 3 6 17 21 26 12 10, 16

5 10 15 20 1 15 12

(Штаб в лесу, слева от гор, охраняют две пушки, один танк.)

 

16 23 18 1 15 1 14 16 19 20 1 -

5 3 1 20 1 15 12 1 9 1 18 6 12 16

11 19 17 18 1 3 1, 3 16 3 18 1 4 6

16 5 10 15 20 1 15 12

(Охрана моста – два танка за рекой справа, в овраге – один танк.)

                                                      

- Вот и подошёл к концу классный час.


- Дорогие мальчики поздравляем вас с Днём защитника Отечества! Надеемся, что прекрасная половина человечества найдёт в вашем лице надёжных защитников и рыцарей!


(Звучит песня «Господа офицеры ») 

    

Как хорошо проснуться на рассвете,

Как хорошо, что ночью снятся сны,

Как хорошо, что кружится планета,

Как хорошо на свете без войны!



Есть люди, что нас защищают

От бед, разрушений, войны.

О мирной России мечтают

Патриоты нашей страны.

Заключительное слова классного руководителя: А теперь я попрошу всех сидящих в зале прочитать то, что написано на слайде: «НЕЛЬЗЯ НАУЧИТЬСЯ ЛЮБИТЬ ЖИВЫХ,ЕСЛИ НЕ УМЕЕШЬ ХРАНИТЬ ПАМЯТЬ О ПАВШИХ . . .» Ребята, помните, пожалуйста эти слова. Мы должны знать и уважать историю страны, какой бы жестокой порою она не была. Этот история нашей страны и другой она уже быть не может.

Минута молчания, посвященная событиям в г.Кизляре 18.02 2018 г.

hello_html_m3f480598.jpg hello_html_28b365b.jpg

На этом наш классный час завершается.. Спасибо всем за внимание.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.