Классный час "Россия и Крым - вместе"
посвящённый второй годовщине присоединения Крыма к России.
Дата проведения: 15 марта 2016г.
Класс: 2
Учитель: Руденко Елена Алексеевна
Цель: Разъяснение
учащимся исторического значения, оснований воссоединения России и Республики
Крым.
Задачи:
- Формировать представления об истории Крыма как части российской территории на
протяжении длительного времени;
- Развивать познавательные способности,
- Воспитывать гордость за свое отечество.
- Формировать чувство патриотизма
- Формирование чувства уважения к людям, прошедшим войну и пережившим блокаду,
восхищение их подвигом, чувства сопереживания к блокадным детям.
Оборудование и
материалы: проектор, экран, музыкальная аппаратура с аудиозаписями,
презентация «Россия и Крым – вместе», видеоролик «Обращение президента к
Федеральному собранию».
Ход занятия:
I. Организационный момент: Звучит
песня В. Цыгановой Крым. Музыка становится тише
Здравствуйте ребята! Сегодня у нас не совсем обычный урок, мы будем говорить о
важном историческом событие, которое произошло 18 марта 2014 года.
Кто
знает, какое событие произошло?
II. Основная часть
Верно!
Наш урок-конференция посвящен историческому событию воссоединения России и
Крыма и называется «Россия и Крым – вместе». Это – то событие, которое мы
должны запомнить навсегда».
Отчизны
краешек особенный,
Долины,
горы, хлеб и соль…
Для
всех ты – Крым,
А мне
ты – Родина,
Мой
дом, судьба моя и боль.
Переход Крыма в состав России был
нелегким, но 16 марта решилась его судьба, и этому способствовала ситуация на
Украине.
2014 год стал очень сложным для
Украины, где произошла революция, в ходе которой был свергнут президент, - это
привело к большому политическому и экономическому кризису в стране.
Глядя на эти события, президент
России не смог остаться равнодушным к судьбе Крыма, т.к. на его территории
проживает большое кол-во людей разных национальностей, и поэтому он решил
обратиться с посланием к Федеральному собранию Российской Федерации …
Просмотр Видеоролика «Обращение
президента к Федеральному собранию».
Именно с данного послания началась
новая веха в истории Крыма, было решено провести референдум и определить
судьбу полуострова.
16 марта 2014 года жителями Крыма было принято
историческое решение об отделении от Украины и присоединении к Российской
Федерации
18 марта 2014 года в Георгиевском дворце Кремля был
подписан договор о вступлении Республики Крым и города Севастополя в состав
Российской Федерации на правах новых субъектов.
21 марта 2014 года был ратифицирован Федеральный
Конституционный Закон «О принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и
образовании в составе Российской Федерации новых субъектов – Республики Крым и
города федерального значения Севастополя».
Эти события приобрели историческое
значение и называются «Крымской весной», ведь весна- это всегда
пробуждение, расцвет, надежды на лучшее….
Чтец: На юге дивный полуостров
Бока раскинул у воды,
Зовется «Крымский»- мило, просто
Песок, вода, холмы, сады.
Кустов зеленых винограда,
Сменяет розы аромат,
Шалфей, лаванда - запах сладок.
И пихты на посту стоят.
Пути-дороги вьются лентой
И льется неба синева!
Чудесный край на карте этой
Зовется Крымом- господа!
III. Заключительная часть.
Вот и подошел к концу наш урок, мы
надеемся, что вы извлекли из него для себя много полезной информации, что
чувство любви и гордости к родине стало для вас ещё большим.
Крым - наш общий дом, давайте сделаем
все для его процветания и благополучия!
- Ребята, о какой знаменательной дате
в истории Крыма и России мы сегодня говорили с вами?
- Какое необычное название получило
это событие? («Крымская весна»).
- Когда мы будем праздновать день
воссоединения Крыма с Россией?
(18 марта)
- Почему 18 марта? (Потому что 18
марта 2014 года был подписан договор о вступлении Республики Крым и города
Севастополя в состав Российской Федерации на правах новых субъектов).
Дети исполняют песню «Моя Россия»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.