-
Курсы
-
Другое
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа№8
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
КЛАССНОГО ЧАСА
"С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА"
ВЫПОЛНИЛА:
Тетянникова Наталья Викторовна
Рузаевский муниципальный район
2014
Классный час: « С чего начинается Родина?»
Цели и задачи: воспитание любви к Родине, к людям, родному краю, чувства патриотизма; развивать познавательный интерес к истории родного края; способствовать к созданию яркого, эмоционально-окрашенного образа родного края, лучше узнать и почувствовать его красоту; обогащать словарный запас учащихся, расширять кругозор.
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, мультимидийная презентация
Ход занятия.
– Я приветствую всех присутствующих в этом классе. Желаю всем весеннего, радостного настроения.
– Наш классный час посвящён очень важной теме. А вот, что это за тема, я предлагаю сказать, после того как вы прослушаете фрагмент песни.
(эта песня о родине, о природе родного края, о России)
- А что вы называете Родиной?
- Ребята мне все ваши ответы очень понравились, но объясните мне пожалуйста, почему на один вопрос, вы все ответили по разному
- Тема нашего классного часа
ЧТО ЧЕЛОВЕК НАЗЫВАЕТ СВОЕЙ РОДИНОЙ
- Сегодня мы попробуем понять, почему на вопрос ЧТО ТЫ НАЗЫВАЕШЬ СВОЕЙ РОДИНОЙ можно ответить по разному
|
Что мы Родиной зовем? Солнце в небе голубом, И березки, вдоль которых Взявшись за руки идем. |
Что мы Родиной зовем? Поле с тонким колоском И под небом синим - синим Флаг России над Кремлём |
- У каждой группы было своё творческое задание. Послушаем отчёт первой группы. Они подготовили своё выступление о России
|
Россия - огромная страна, и в ней живёт очень много людей. Для того, чтобы в стране был мир и порядок, нужны справедливые законы, которым подчинялись бы все люди страны . Основным законом государства является КОНСТИТУЦИЯ. |
Лишь появится ребёнок и дышать начнёт едва У него уже с пелёнок появляются права. Он имеет право жить, развиваться и дружить. Врачей помощь получать , обучаться, отдыхать... |
|
У каждой страны есть свои государственные символы, которые имеют для народа особое, важное значение. Это герб, флаг и гимн. есть они и у России. Каждый государственный символ является эмблемой государства, его отличительным знаком |
|
|
Герб России представляет собой тёмно-красный щит, на котором изображён золотой двуглавый орёл. На груди орла помещён герб Москвы. Это означает, что Москва – столица могучего российского государства. Форма герба напоминает щит. На груди орла тоже изображён щит.. |
Российский флаг состоит из трёх полос белого синего и красного цветов. Эти цвета с давних пор для жителей нашей страны имеют особое значение. Белый цвет - означает мир, чистоту и благородство; синий - небо, честность и правду; красный - огонь, любовь, смелость и великодушие |
|
Каждая страна имеет свои границы, которые обозначены на карте мира. Чтобы охранять свои границы, Россия , как и другие государства имеют армию и флот. |
|
|
- Спасибо ребята за интересную информацию. - А теперь вопрос ко всем вам, кто считает Россию своей родиной? - Россия – это страна, в которой мы все живём. Мы называем её своей родиной потому, что здесь мы родились и выросли. И всё здесь для нас родное. |
|
- Ребята из второй творческой группы подготовили своё выступление о Мордовии. Представляем им слово.
|
Мордовия расположена в центре нашей большой родины России. Представьте себе, что у мамы много детей. Наша республика для России - как один ребёнок среди других. У нас живёт дружный и трудолюбивый народ. |
По железным дорогам всей страны мчатся вагоны, сделанные у нас в Рузаевке на заводе ХИММАШ Заболел кто-то в семье - выздороветь поможет лекарство, сделанное в Мордовии.. |
|
У нас много заводов и фабрик. Там делают электрические лампочки, сложные приборы, автосамосвалы, шины для машин, вагоны и многое другое |
Мордовия спортивная республика. У нас проводятся чемпионаты мира и России по спидвею, по футболу, по теннису, по ВМХ спорту. Наши спортсмены принесли много олимпийских побед в копилку всей России. |
|
Свет в нашем классе - от лампочек , сделанных в Саранске. Едут по дороге машины, а шины на их колёсах сделаны у нас, на заводе РЕЗИНОТЕХНИКА. |
Милый
край! Мордовия родная! |
- Спасибо ребята за интересную подборку . Слушала вас и чувство гордости переполняло меня. Точно такие же чувства переполняли всех нас, когда мы болели за наших спортсменов на олимпиаде в Сочи.
- И снова я хочу спросить вас, кто считает своей родиной Мордовию?
- Действительно , Мордовия - наша малая родина. И всё здесь нам кажется особенным, родным и близким. Потому что мы здесь живём, учимся и работаем. И здесь живут наши родные и друзья.
- Мы с вами живём в многонациональном государстве?
- Что это значит?
- Слово 3 творческой группе
|
Живут
в России разные |
У
каждого народа |
Один – рыбак с рожденья, |
Одним
– милее осень, |
- Много народов. И у каждого своя культура , свои традиции, своя мудрость , накопленная веками
Ребята подобрали для вас пословицы о РОДИНЕ
_______________________________________
У чужой еды и вкус чужой - грузинская народная пословица
Человек без родины, что птица без гнезда - русская народная пословица
на своей улице и собака - тигр - татарская народная пословица
чужой хлеб - горький - мордовская народная пословица
В своём болоте и лягушка поёт - узбекская пословица
___________________________________________________________
Разные народы России по разному сказали о том, что такое родина для человека. Но несмотря на это, все эти пословицы объединяет общая мысль , что родина - это нечто очень близкое и родное для каждого из нас. То, что мы храним у себя в сердце.
_____________________________________________________________
- А в нашем классе есть представители разных национальностей,
- И все мы должны толерантно относиться друг к другу.
- Посмотрите, какое красивое слово ТОЛЕРАНТНОСТЬ
- А вы знаете что оно означает. Предположите
ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ребята, это умение уважать и принимать человека, живущего рядом с нами таким, какой он есть, со всеми его мыслями, поступками, недостатками
______________________________
- Вот и подошла к концу наш классный час. Итогом всего , о чём мы с вами говорили , станет последнее задание. Я предлагаю составить синквейн о Родине.
____________________________________
- Живет на земле счастье. Оно большое и разное. Высокое счастье – увидев звезды, вернуться к родному порогу, обнять отца с матерью, посидеть с друзьями, послушать, как поют птицы, как шепчут березы родной земли.
- Ребята, берегите это большое счастье, которое зовётся ... РОДИНА
Классный час: « С чего начинается Родина?»
Цели и задачи: воспитание любви к Родине, к людям, родному краю, чувства патриотизма; развивать познавательный интерес к истории родного края; способствовать к созданию яркого, эмоционально-окрашенного образа родного края, лучше узнать и почувствовать его красоту; обогащать словарный запас учащихся, расширять кругозор.
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, мультимидийная презентация
Мы видим, что перед обществом стоит проблема патриотического воспитания, воспитания у детей любви к своему краю, к Родине. Любовь к Родине, стремление служить своему народу, своей стране, чувство национальной гордости не возникают у людей сами по себе. С самого раннего возраста необходимо целенаправленное воздействие на человека.
Профессия: Тьютор
В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям
