Классный час "С любовью к России"

Тема: «С любовью к России»

Цели: ознакомить с отдельными эпизодами истории России, её символами и великими людьми, раскрыть символ понятия «патриотизм», развивать речь, память, воспитывать гражданственность, патриотизм.

Подготовительная работа: подготовка выставки детских рисунков.

Оборудование: репродукции с изображением любимых уголков природы, карта России, аудиозаписи песен гимна и гимна, герб, флаг, рисунки детей, народные костюмы.

Ход классного часа

Вступительное слово

Сегодня мы будем путешествовать по страницам истории нашей России. У каждого класса своя страница. Она интересна и многогранна. Вы готовы к путешествию «Дорогами добра»? итак, мы открываем заседание нашего клуба, на котором мы поговорим о том, за что надо любить и беречь свою Родину. А Родина для каждого из нас начинается с детства.

(Звучит песня «С чего начинается Родина»)

Ученик:

Великую землю,

Любимую землю,

Где мы родились и живём,

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной нашей,

Мы Родиной милой зовём.

Страница «История страны и её символы»

Откуда появилось такое название – «Россия»?

В стародавние времена её называли Русью. Слово «Русь», как полагают некоторые учёные, произошло от слова «русло». Русло – это ложе реки, по которому она течёт меж берегов. Русь – страна рек и озёр. Русь – светлое место. Это страна света, солнца, добрых людей. Русских называют ещё россами, а страну, где они живут, - Россией.

Ученик:

За ясные зори, умытые росами,

За русое поле с колосьями рослыми,

За реки разливные в пламени синем

Тебя по-славянски назвали Россия.

Россия…

Россия…

Раздолье…

Равнины…

Берёзы босые, седые осины.

Всё дорого с детства,

Всё памятно с детства.

И всё же не можем никак наглядеться.

Что, по-вашему, объединяет нас всех, присутствующих в классе?  (все мы россияне)

Вы, конечно, знаете, что каждое государство имеет свои символы. Россия вступила в 21 век и третье тысячелетие с бело-сине-красным государственным флагом по решению Государственной думы и президента РФ. Герб представляет собой изображение двуглавого орла на красном поле. Двуглавый орёл – символ вечности России, символ сохранения в русском народе православной веры. Две головы орла напоминают об исторической необходимости для России обороны от запада до востока. Три короны над ними, скреплённые единой лентой, символизируют кровное братство и единую историю трёх восточнославянских народов – русских, украинцев, белорусов. Скипетр и держава в когтях орла – образное выражение незыблемости государственных устоев нашего Отечества.

Гимн – это торжественная песня, которую слушают и исполняют стоя.

( Звучит гимн. Дети слушают и поют гимн стоя.)

Россия – необъятная страна. Её площадь составляет 17 млн км². представьте себе, что мы совершаем путешествие с севера на юг России. Нам предстоит преодолеть расстояние около 4 тыс. км. А если мы полетим на самолёте с запада на восток, то в пути будем около 12 часов, пролетев над просторами России 10 тыс.км.

Ученик:

Вижу чудное приволье,

Вижу нивы и поля-

Это русское раздолье,

Это русская земля.

Вижу горы и долину,

Вижу степи и луга-

Это русские картины,

Это родина моя.

Слышу песню жаворонка,

Слышу трели соловья-

Это русская сторонка,

Это Родина моя.

Страница «Столица России»

В одной старинной летописи написано: « Князь великий Юрий Долгорукий взошёл на гору и обозрел с неё очами по обе стороны Москвы-реки и за Неглинкою, и возлюбил сёла оны, и повелел на месте том вскоре соделати мал деревян град, и прозвал его званием реки тоя – Москва-град».

( звучит песня О.Газманова «Москва, звенят колокола..», показываются репродукции Москвы)

Страница «Родной край»

Ученик:

Деревьев разных не сочтёшь-

Одно другого краше.

Но где ты дерево найдёшь

Родней берёзки нашей!

Берёза с незапамятных времён почитаема и любима она на Руси. Есть старинная поэтическая загадка, отгадайте её: «Стоит дерево, цветом зелено. В этом дереве четыре угодья: первое – больным на здоровье, второе – свет от тьмы да тепло от стужи, третье – дряхлым пеленанье, а четвёртое - жаждущим родник». Что это?(берёза)

Ученик:

Без берёзы не мыслю России-

Так светла по-славянски она,

Что, быть может, в столетья иные

От берёзы вся Русь рождена.

Дети, какие вы знаете пословицы о Родине? Давайте проведём аукцион пословиц.

(дети называют пословицы)

Самое прекрасное на свете – Родина.

У каждого человека есть Родина, и каждый любит её. Любит место, где он родился и живёт. Любит родные леса и поля, свою зиму и своё лето. Человек любит людей, с которыми он живёт, любит свой народ.

Ученики:

Берегите Россию-

Нет России другой.

Берегите её тишину и покой,

Это небо и солнце,

Это хлеб на столе

И родное оконце

В позабытом селе…

Берегите Россию-

Без неё нам не жить.

Берегите её,

Чтобы вечно ей быть!

Подведение итогов

Учащиеся исполняют финальную песню «Мы желаем счастья вам»