Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час «С любовью к России»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Классный час «С любовью к России»

библиотека
материалов

МК С(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа № 106 для слепых и слабовидящих детей»




КЛАССНЫЙ ЧАС


«С любовью к России»

hello_html_5c841140.gif

для 1-4 классов




















Составила и провела:

Крахмелец

Людмила

Александровна,

учитель начальных классов






Новокузнецк

Цель: Создание условий для ознакомления обучающихся с отдельными эпизодами истории России, её символами и великими людьми.

Задачи:

  1. Формировать представление о происхождении и истории российского герба, флага и гимна.

  2. Развивать познавательные интересы, интерес к истории России.

  3. Воспитывать уважительное отношение к государственным символам, чувство гордости за свою страну, родной край.

Подготовительная работа: подготовка выставки детских рисунков.

Оборудование: репродукции с изображениями любимых уголков природы, карта России, аудиозаписи песен и гимна, герб, флаг, рисунки детей.

Ход классного часа:

I. Вступительное слово

Учитель: Сегодня мы будем путешествовать по страницам истории нашей России. Мы поговорим о том, за что надо любить и беречь свою Родину. А Родина для каждого из нас начинается с детства.

Звучит песня «С чего начинается Родина», слова М. Матусовского, музыка В. Баснера.

Ученик: Великую землю,

Любимую землю,

Где мы родились и живём,

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной нашей,

Мы Родиной милой зовём.

II. Страница «История страны и её символы»

Учитель: Итак, страница первая «История страны и её символы».

Звучит музыка.

1-й ученик: Откуда появилось такое название – «Россия»?

2-й ученик: В стародавние времена её называли Русью. Слово «Русь», как полагают некоторые учёные, произошло от слова «русло». Русло – это ложе реки, по которому она течёт меж берегов.

3-й ученик: Русь – страна рек и озёр. Русь – светлое место. Это страна света, солнца, добрых людей. Русских называют ещё росами, а страну, где они живут, - Россией.

4-й ученик: За ясные зори, умытые росами,

За русое поле с колосьями рослыми,

За реки разливные в пламени синем

Тебя по-славянски назвали Россия.

Россия…

Россия…

Раздолье…

Равнины…

Берёзы босые, седые осины.

Всё дорого с детства,

Всё памятно с детства.

И всё же не можем никак наглядеться.

Учитель: Что по-вашему, объединяет нас всех, присутствующих здесь?

Дети: Все мы – россияне!

Учитель: Вы, конечно, знаете, что каждое государство имеет свои символы.

1-й ученик: Россия вступила в XXI век и третье тысячелетие с бело-сине-красным государственным флагом по решению Государственной думы и Президента РФ.

hello_html_m20eecab.gif















2-й ученик: Герб представляет собой изображение золотого двуглавого орла на красном поле. Двуглавый орёл – символ вечности России, символ сохранения в русском народе православной веры.

hello_html_13810d92.jpg















3-й ученик: Две головы орла напоминают об исторической необходимости для России обороны от запада до востока.

4-й ученик: Три короны над ними, скреплённые единой лентой, символизируют кровное братство и единую историю трёх восточнославянских народов – русских, украинцев и белорусов.

1-й ученик: Скипетр и держава в когтях орла – образное выражение незыблемости государственных устоев нашего Отечества.

2-й ученик: Гимн – это торжественная песня, которую слушают и исполняют стоя.

Звучит гимн, слова С. В. Михалкова, музыка А. В. Александрова. Дети слушают и поют гимн стоя.

hello_html_63971369.gif

















3-й ученик: Россия – необъятная страна. Её площадь составляет 17 млн. км². Представьте себе, что мы совершаем путешествие с севера на юг России. Нам предстоит преодолеть расстояние около 4 тыс. км. А если мы полетим на самолёте с запада на восток, то в пути будем 12 часов, пролетев над просторами России 10 тыс. км.

На фоне карты России дети читают стихи.

1-й ученик: Вижу чудное приволье,

Вижу нивы и поля –

Это русское раздолье,

Это русская земля.


2-й ученик: Вижу горы и долины,

Вижу степи и луга –

Это русские картины,

Это Родина моя.

3-й ученик: Слышу песню жаворонка,

Слышу трели соловья –

Это русская сторонка,

Это Родина моя.

III. Страница «Столица России»

Учитель: В одной старинной летописи написано: «Князь великий Юрий Долгорукий взошёл на гору и обозрел с неё очами по обе стороны Москвы-реки и за Неглинкою, и возлюбил сёла оны, и повелел на месте том вскоре соделати мал деревян град, и прозвал его званием реки тоя – Москва-град».

1-й чтец: Нет тебе на свете равных,

Стародавняя Москва!

Блеском дней, вовеки славных,

Будешь ты всегда жива!

2-й чтец: Расширяясь, возрастая,

Вся в дворцах и вся в садах,

Ты стоишь, Москва святая,

На своих семи холмах…

Звучит песня О. Газманова «Москва, звонят колокола…»

IV. Страница «Родной край»

Учитель: Деревьев разных не сочтёшь –

Одно другого краше.

Но где ты дерево найдёшь

Родней берёзки нашей!

Берёза с незапамятных времён почитаема и любима она на Руси. Есть старинная поэтическая загадка, отгадайте её: «Стоит дерево, цветом зелено. В этом дереве четыре угодья: первое – больным на здоровье, второе – свет от тьмы да тепло от стужи, третье – дряхлым пеленанье, а четвёртое – жаждущим родник». Что это?

Дети: Берёза!

3-й чтец: Без берёзы не мыслю России –

Так светла по-славянски она,

Что, быть может, в столетья иные

От берёзы вся Русь рождена.

Учитель: Дети, какие вы знаете пословицы о Родине? Давайте проведём аукцион пословиц.

С родной земли умри – не сходи.

Своя земля и в горести мила.

Глупа та птица, которой своё гнездо не мило.

Всякому мила своя сторона.

Дома и стены помогают.

За морем веселье, да чужое, а у нас и горе, да своё.

Любовь к Родине сильнее смерти.

На родной сторонке и камешек знаком.

На чужой стороне Родина милей вдвойне.

Родная землица и во сне снится.

Родная сторона – мать, чужая – мачеха.

Кто Родиной торгует, того кара не минует.

Родину, как и родителей, на чужбине не найдёшь.

Кто за Родину дерётся, тому сила двойная даётся.

Родина – мать, умей за неё постоять.

Смело иди в бой, Родина за тобой.

Родина краше солнца, дороже золота.

За край родной иди бесстрашно в бой.

Уhello_html_4587c98f.pngчитель: Самое прекрасное на свете – Родина. У каждого человека есть Родина, и каждый любит её. Любит место, где он родился и живёт. Любит родные леса и поля, свою зиму и своё лето, свою весну и свою осень. Человек любит людей, с которыми он живёт, любит свой народ. Наша малая родина – город Новокузнецк.







Дети читают стихи новокузнечанина Морозова Геннадия Ивановича.

1-й чтец: Едва ль найдётся в мире место,

Где человек не «покорил» природу.

У нас же – кедры, как шары развесисты,

А Терсь нам дарит чудодейственную воду.

2-й чтец: К тому же, южная столица

Готовит смену олимпийским чемпионам.

К нам едут мастерству учиться

Победу добывать с медальным звоном.

3-й чтец: Не перечесть всё лучшее у нас.

Все горожане – сплошь поэты.

Из областей прекрасней всех – Кузбасс,

Новокузнецк – из городов планеты!

4-й чтец: Вы приезжайте к нам весной.

Под белопенною волной

Кусты черёмухи стоят.

А их тончайший аромат

Способен голову вскружить.

Нам счастье выпало – в Новокузнецке жить!


V. Подведение итогов.

Краткое описание документа:

Классный час «С любовью к России»

Цель: Создание условий для ознакомления обучающихся с отдельными эпизодами истории России, её символами и великими людьми.

Особенностью оформления данного классного часа является наличие государственной символики: герба и флага Российской Федерации. Целесообразно использование мультимедийной презентации, отражающей содержание темы.

Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров150
Номер материала ДВ-322951
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх