Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час « С любовью о маме» (2класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Классный час « С любовью о маме» (2класс)

библиотека
материалов

Классный час « С любовью о маме»

Цели:

-способствовать воспитанию ласкового , чуткого отношения к маме, желание помочь ей

-пробудить в детях желание быть добрыми, заботливыми и благодарными по отношению к своей маме

-развивать умение говорить ,не стесняясь, о своей любви к маме

-развивать коммуникативные умения и навыки

1 Звучит музыка из мультфильма «Мама для мамонтенка»

Беседа:

- Дети вы уже догадались, о ком пойдет у нас сегодня речь? А какой приближается праздник?(8 Марта). В этот день поздравляют всех мама и дарят им подарки, говорят много ласковых и нежных слов. Вот и мы с вами поговорим о маме, подумаем что значит мама для каждого из нас и попробуем подготовить подарок маме ко дню 8 Марта

- Что можно подарить маме? (цветы)

-Какие чувства вы хотите подарить маме? Где живут эти чувства (В сердце)

-С чем можно сравнить мамину любовь?(с Солнцем)

1)Мама это самое лучшее слово, это особенное имя, которое мы произносим снова и снова, каждый день, в течении всей жизни. Мама –это наше солнышко, которое дает нам свет и тепло, дарит мир, радость жизни. Как мы называем своих матерей? Как обращаемся к ним? Как мы произносим это дорогое имя?(ответы детей)

2. Упражнение «Мама ,мамочка, мамуля…» _Прочитайте слова на листе. Выберите ,вырежете, наклейте на плакат те из них , которые вы используете в своей речи (наклеивают и объясняют свой выбор 1-2 чел)

Вопросы к заданию:

-Почему именно так обращаетесь к мамам?

- Как по вашему мнению нельзя обращаться к маме? Почему?

3)Чтение сказки «Сердце матери»

М.Скребцова

«Сердце матери»

Большая красавица береза росла в лесу с тремя маленькими дочками — тонкоствольными березками. Своими раскидистыми ветвями Береза мать защищала дочек от ветра и дождя. А жарким летом — от палящего солнца. Березки быстро подрастали и радовались жизни. Рядом с мамой они не боялись ничего.

Однажды в лесу разыгралась сильная гроза. Гремел гром, на небе сверкали молнии. Маленькие березки трепетали от страха. Береза крепко обняла их ветвями и стала успокаивать: «Не бойтесь, молния не заметит вас за моими ветвями. Я — самое высокое дерево в лесу».
Не успела Береза мать договорить, как раздался оглушительный треск, острая молния ударила прямо в Березу и опалила сердцевину ствола. Береза, помня о том, что должна защищать своих дочек, не загорелась. Ливень и ветер пытались повалить Березу, но она все-таки стояла.
Ни на минуту Береза не забывала о своих детях, ни на минуту не ослабила свои объятия. Только когда гроза прошла, ветер стих, а над умытой землей снова засияло солнце, ствол Березы покачнулся. Падая, она прошелестела своим детям: «Не бойтесь, я не ухожу от вас. Молнии не удалось разбить мое сердце. Мой поверженный ствол зарастет мхом и травой, но материнское сердце не перестанет биться в нем никогда.» С этими словами ствол Березы матери рухнул, не задев при падении ни одной из трех тонкоствольных дочек.

С тех пор вокруг старого пня растут три стройные березки. А возле березок лежит заросший мхом и травой ствол. Если вы набредете в лесу на это место, сядьте отдохнуть на ствол Березы — он удивительно мягкий! А затем закройте глаза и прислушайтесь. Вы, наверняка, услышите, как бьется в нем материнское сердце...

Уч. – Вам понравилась сказка? Чем? Как вы думаете, почему мама всегда защищает? В чем и как поможет им материнское сердце? Какие есть способы проявления любви к маме?

4)Творческая деятельность (дети поделены на 4 группы, у каждой группы свое задание , выполняю и наклеивают на доску)

1группа

-Напишите мини рассказ о маме по опорным словам, в карточке

2группа

-Проведите блиц-опрос присутствующих мам. Задайте им подготовленные вопросы и запишите ответы.

3группа

-выберите и наклейте пословицы о маме

4 группа

- разыграйте поздравительную сценку о маме

Учитель:

Материнская любовь безгранична и неисчерпаема. Сердце матери никогда не устаёт любить своего ребенка. Прощает ему многое ,поддерживает и помогает, верит и восхищается. Их руки постоянно трудятся, для того чтобы вам было хорошо и уютно. Можем ли мы помочь маме в её домашних делах?


5 Чтение сказки.

Семь дочерей

Было у матери семь дочек. Однажды поехала мать к сыну и вернулась домой только через неделю. Когда мать вошла в хату, дочки одна за другой стали говорить, как они скучали по матери.

  • Я скучала по тебе, как маковка по солнечному лугу, — сказала первая дочь.

  • Я ждала тебя, как сухая земля ждет каплю воды,— проговорила вторая.

Я плакала по тебе, как маленький птенчик плачет по птичке, — сказала третья.

  • Мне тяжело было без тебя, как пчеле без цветка,— щебетала четвертая.

  • Ты снилась мне, как розе снится капля росы, — промолвила пятая.

  • Я высматривала тебя, как вишневый сад высматривает соловья, — сказала шестая.

А седьмая дочка ничего не сказала. Она сняла с мамы ботинки и принесла ей воды в тазу — помыть ноги.

Вопросы к сказке:

  • Чем седьмая дочка отличалась от своих сестер?

  • Как вы думаете, что труднее: говорить красиво или поступать красиво?

  • Подумайте и расскажите, что каждая дочка из сказки могла бы сделать для своей мамы.

  • Что вы делаете для мамы, когда она устает?

Творческое задание (У каждой группы по 3 лепестка, на них пишут виды помощи приклеивают к серединке цветка)

И я предлагаю вам создать цветок –помощи который поможет вам не забывать помогать маме.

Наше занятие подошло к концу. Смогли ли мы поговорить о маме ? А подготовили ли мы подарки для мам как запланировали ? Но у нас еще есть один сюрприз (Песня), и мамам он очень понравится.

Дорогие наши мамы мы все с благодарностью говорим вам спасибо и низко кланяемся вам.








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-571462

Похожие материалы