Тема: Дети
Беслана.
Цели:
1.Форормирование у учащихся сострадания, толерантности,
2. Воспитание патриотизма, уважения к Отечеству.
Оборудование: проектор, презентация, выдержка из газеты.
Ход урока:
1.Вступительное слово.
Любой террористический акт, война – это боль, слезы, горечь. Это
страшное потрясение для человека. Страдают ни в чем неповинные люди. Погибают
дети.(Сл. № 1)
То, что весь мир увидел по
телевидению с 1 по 3 сентября 2004 года, не поддается никакому описанию. Трагедия
и горе. Оно разлито в Беслане на каждом метре.(Сл.№.2)
Боевики проникли в школу № 1 и захватили в заложники учеников,
их родителей и учителей. В здании школы террористы целых три дня удерживали
1128 заложников. 330 человек погибли в результате террористического акта, среди
них 186 детей. Самому маленькому из погибших исполнилось 6 месяцев. Эти события
потрясли весь мир.
Шумел в деревьях ветер,
Плакал дождь,
Мешая воду с кровью на асфальте,
Тонули в лужах лепестки от роз,
И красным отливало чье-то платье.
Как пахло гарью, болью и тоской,
Как остро жалость вкручивалась в сердце,
И бликом жизни крестик золотой
Лежал в безжизненной ладошке детской.
На небе сером плыли облака
И серыми людей казались лица,
Летела вниз зеленая листва
Калейдоскопом, скручивая мысли.
Рядами на земле лежат тела,
Врезаясь намертво, стоят перед глазами,
Лишь памяти незримые тома
Сравняют потрясение годами.
2.Сегодня, 3 сентября, в
России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом. Эта самая новая памятная дата
России, установленная федеральным законом «О днях воинской славы России» от 6
июля 2005 года.
Вспоминая жертвы
Беслана, мы едины в своем намерении всеми силами противостоять терроризму
Первое сентября в школе № 1 в городке
Беслан стало черным днем. В один момент праздник превратился в трагедию. Что
произошло, как могло получиться, что цветы первоклашек, принесенные учителям,
валяются в лужах крови?
(СЛ.№ 3)
Люди в
масках, «поясах шахидов» и с оружием, проникнув в школу,
уже
били стекла первого этажа, чтобы упрятать в школе больше тысячи учеников,
учителей и гостей праздника.
Еще никто не знал, а кто знал – не
говорил, что выстрелы в школе – это первые расстрелы. В кабинете русского языка
и литературы боевики устроили расстрельную комнату. Террористы ставили к стенке
тех, кто плохо себя вел – кричал или не слушал команд. Непослушных в
первый же день оказалось сразу 20 человек. После того, как людей расстреливали,
их выбрасывали в окно.
(Слайд 4,5)
3. Песня Д. Дудова
Почти все школьники были в майках и
трусиках – в школе была страшная жара. Несмотря на шок, первое, что просили
дети, - пить. Но в основном детей просто спасали. У одних – пулевые ранения, у
других – просто слезала кожа от ожогов после взрыва. Что это был за взрыв,
стало ясно позднее. Террористы растянули бомбы по спортивному залу и прикрепили
к стене на скотче. Когда скотч оторвался, раздались несколько взрывов, десятки
заложников выбежали во внутренний двор школы, и бандиты открыли по ним
шквальный огонь.(сл. 6,7)
Слезы, ненависть, горе. Такой короткий
промежуток от счастья, праздника к своей гибели. В результате террористической
акции погибло 322 человека, 155 из которых – дети. Но сведения о количестве
погибших еще уточняются. Многие дети в тяжелом состоянии находятся в реанимационных
отделениях больниц города Москвы, города Владикавказа и многих других городов
России. Некоторые дети до сих пор считаются без вести пропавшими, о них нет
никаких сведений ни среди живых, ни среди погибших.(Сл.11)
В каждой стране есть обычай зажигать в честь погибших свечи.
Жизнь, как свеча, пока человек жив, – он горит жаждой жизни и дарит свет души
людям. И как легко прервать горение свечи, так и жизнь человека может внезапно
оборваться, оказавшись в руках убийцы.
Зажжём поминальные свечи,
На миг все друзья замолчим.
Их души с небес нас увидят,
Мы память о них сохраним
В память о погибших во время войн и террористических актов, объявляется
минута молчания…(сл.12)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.