Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час: "Сделай свой выбор" (10 - 11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час: "Сделай свой выбор" (10 - 11 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

20.5 КБ Thumbs.db
9.75 МБ Приложение 1.mp4
14.16 КБ Приложение 2.docx
1.55 МБ Приложение 3.ppt
3.04 МБ Приложение 4.mp4
61.5 КБ классный час.doc

Выбранный для просмотра документ Приложение 2.docx

библиотека
материалов

Я и мои привычки

(анонимное анкетирование для подростков)



1. Считаешь ли ты курение, употребление алкоголя вредной и губительной для человека привычкой? (да; нет)

2. Куришь ли ты, и если да, то с какого возраста? (да, с ….лет; нет; иногда)

3. Можешь ли ты объяснить причину того, почему ты стал(а) курить? (нет; из любопытства; не хотел(а) отставать от друзей; помогает в общении со сверстниками; для самоутверждения)

4. Можешь ли ты в любой момент отказаться от курения? (да; нет; не хочу)

5. Пробовал(а) ли ты когда-нибудь спиртное? (нет; да)

6. При каких обстоятельствах это произошло? ( в компании друзей; отмечали день рождения (праздник); на дискотеке; на школьном вечере)

7. Считаешь ли ты сквернословие вредной и отвратительной привычкой? (да; нет; как-то не задумывался (лась) над этим вопросом)

8. Какие чувства ты испытываешь, услышав в свой адрес нелицеприятные выражения? (чувство стыда; негодование; обиду, горечь; непонимание, недоумение: за что?; растерянность; безразличие; чувство несправедливости)

9. Какие причины тебя побуждают к сквернословию? (я не позволяю себе сквернословить; обстоятельства; для большей убедительности; чтобы не прослыть «белой вороной» в компании своих друзей; манера общения такая)

10. Имеешь ли ты «вредные» привычки, от которых хотел(а) бы избавиться? (не имею вредных привычек; имею (если можешь, назови их), но избавляться не хочу; хотел(а) бы избавиться от …)



Выбранный для просмотра документ Приложение 3.ppt

библиотека
материалов
КЛАССНЫЙ ЧАС СДЕЛАЙ СВОЙ ВЫБОР
ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ Привычки , наносящие вред здоровью , называются вредными .
НАИБОЛЕЕ ОПАСНО ВЛИЯЮТ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ : Алкоголь Нарко...
 Курение
 ВЫВОД : Курить и дышать табачным дымом опасно для вашего здоровья.
 АЛКОГОЛЬ
ВЫВОД: Алкоголь опасен для вашего здоровья .
НАРКОТИКИ
ВЫВОД: Наркотики – это гибель для человечества.
ТОКСИКОМАНИЯ
ВЫВОД: Токсикомания – это яд для здоровья человека .
ПСИХОЛОГИ СОВЕТУЮТ : Вредные привычки, которые прилипают, притягивают, приста...
«9 СПОСОБОВ СКАЗАТЬ: «НЕТ»» Я в этом не нуждаюсь. Я не в настроении, поэтому...
РАЗРЕШАЛКИ ОТ ВРЕДНОЙ ПРИВЫЧКИ : Употреблять наркотические и токсические сред...
ВРЕДНЫМ ПРИВЫЧКАМ – НЕТ! Вредным привычкам – нет! Скажи всем друзьям. Вредным...
ПРЕДУПРЕЖДЕН , ЗНАЧИТ ВООРУЖЕН !
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 КЛАССНЫЙ ЧАС СДЕЛАЙ СВОЙ ВЫБОР
Описание слайда:

КЛАССНЫЙ ЧАС СДЕЛАЙ СВОЙ ВЫБОР

№ слайда 2 ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ Привычки , наносящие вред здоровью , называются вредными .
Описание слайда:

ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ Привычки , наносящие вред здоровью , называются вредными .

№ слайда 3 НАИБОЛЕЕ ОПАСНО ВЛИЯЮТ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ : Алкоголь Нарко
Описание слайда:

НАИБОЛЕЕ ОПАСНО ВЛИЯЮТ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ : Алкоголь Наркотики Курение Токсикомания

№ слайда 4  Курение
Описание слайда:

Курение

№ слайда 5  ВЫВОД : Курить и дышать табачным дымом опасно для вашего здоровья.
Описание слайда:

ВЫВОД : Курить и дышать табачным дымом опасно для вашего здоровья.

№ слайда 6  АЛКОГОЛЬ
Описание слайда:

АЛКОГОЛЬ

№ слайда 7 ВЫВОД: Алкоголь опасен для вашего здоровья .
Описание слайда:

ВЫВОД: Алкоголь опасен для вашего здоровья .

№ слайда 8 НАРКОТИКИ
Описание слайда:

НАРКОТИКИ

№ слайда 9 ВЫВОД: Наркотики – это гибель для человечества.
Описание слайда:

ВЫВОД: Наркотики – это гибель для человечества.

№ слайда 10 ТОКСИКОМАНИЯ
Описание слайда:

ТОКСИКОМАНИЯ

№ слайда 11 ВЫВОД: Токсикомания – это яд для здоровья человека .
Описание слайда:

ВЫВОД: Токсикомания – это яд для здоровья человека .

№ слайда 12 ПСИХОЛОГИ СОВЕТУЮТ : Вредные привычки, которые прилипают, притягивают, приста
Описание слайда:

ПСИХОЛОГИ СОВЕТУЮТ : Вредные привычки, которые прилипают, притягивают, пристают к молодым людям, становятся впоследствии причиной многих недоразумений, недугов, неприятностей. Полюбите себя: свой Мозг, свою Печень, свое Сердце – они живые, они страдают, болеют, задыхаются!!! Давайте не будем рабами вредных привычек! Наш совет: “Никогда не курить! Никогда не пить! Никогда не употреблять наркотические вещества”!

№ слайда 13 «9 СПОСОБОВ СКАЗАТЬ: «НЕТ»» Я в этом не нуждаюсь. Я не в настроении, поэтому
Описание слайда:

«9 СПОСОБОВ СКАЗАТЬ: «НЕТ»» Я в этом не нуждаюсь. Я не в настроении, поэтому не хочу это сегодня пробовать. Я не думаю, что мне стоит это начинать до тех пор, пока я не буду иметь своих денег. Нет, не хочу неприятностей. Когда мне понадобиться это, я дам тебе знать. Я таких вещей боюсь. Эта дрянь не для меня. Нет, спасибо, у меня на это аллергическая реакция.  Я хочу быть здоровым.

№ слайда 14 РАЗРЕШАЛКИ ОТ ВРЕДНОЙ ПРИВЫЧКИ : Употреблять наркотические и токсические сред
Описание слайда:

РАЗРЕШАЛКИ ОТ ВРЕДНОЙ ПРИВЫЧКИ : Употреблять наркотические и токсические средства , алкоголь, курить - можно : Если ты хочешь прожить короткую жизнь ; Если хочешь отставать в учебе ; Если хочешь подхватить ВИЧ – инфекцию; Если мечтаешь оставить после себя больное потомство ; Если ты хочешь , чтобы твои дети родились уродами ; Если ты хочешь , чтобы от тебя отказались родные и близкие ; Если ты хочешь , чтобы у тебя была нарушена ориентация в пространстве ; Если ты хочешь пронизывающую дрожь и ослабевшее тело ; Если ты хочешь иметь лицо « застывшей маски»; Если ты хочешь , чтобы тебя мучили «ломки». Начать легко . Бросить – не тут-то было . Подумай над этим!

№ слайда 15 ВРЕДНЫМ ПРИВЫЧКАМ – НЕТ! Вредным привычкам – нет! Скажи всем друзьям. Вредным
Описание слайда:

ВРЕДНЫМ ПРИВЫЧКАМ – НЕТ! Вредным привычкам – нет! Скажи всем друзьям. Вредным привычкам – нет! Скажи себе сам. Вредные привычки – плохо! Знай всегда. Вредные привычки – смерть! Убьёшь себя.

№ слайда 16 ПРЕДУПРЕЖДЕН , ЗНАЧИТ ВООРУЖЕН !
Описание слайда:

ПРЕДУПРЕЖДЕН , ЗНАЧИТ ВООРУЖЕН !

Выбранный для просмотра документ классный час.doc

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 25 г. Новомосковска Тульской обл.











КЛАССНЫЙ ЧАС


в 11 классе по теме: «СДЕЛАЙ СВОЙ ВЫБОР»

в рамках муниципальной долгосрочной целевой программы

«Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками

и их незаконному обороту на территории муниципального образования

г. Новомосковск на 2011 – 2016 гг»















Подготовила: классный руководитель 11 класса

Шишкина Т.Д.




Новомосковск 2013г.


Классный час: «Сделай свой выбор»


Цели:

- познакомить учащихся с информацией по проблеме классного часа;

- осознать пагубность зависимость от табака, алкоголя и наркотиков, и ее последствия;

- учить старшеклассников делать правильный выбор в различных жизненных ситуациях;

- формировать ответственное отношение к своему здоровью.

Оборудование: мультимедийный проектор, выставка книг о вредных привычках, плакаты о вредных привычках.

Ход классного часа.

1. Просмотр ролика «Вредные привычки» (Приложение 1).

Учащиеся говорят о том, о чем пойдет речь на классном часе.

2. Результаты анонимного анкетирования (Приложение 2)

Классный руководитель рассказывает о результатах анкеты, и почему назрела необходимость в проведении классного часа по данной проблеме.

3. Выступление детского нарколога

Детский нарколог напомнила ребятам о вреде курения, алкоголизма и наркомании

4. Показ презентации «Вредные привычки» (Приложение 3)

Учащиеся повторяют главные моменты выступления детского нарколога, и делают вывод о вреде курения, алкоголизма и наркомании.

5. Деловая игра

Разбить учащихся на 3 группы.

1 группа – зависимость от табака;

2 группа – алкогольная зависимость;

3 группа – наркотическая зависимость.

Выполнение заданий

Задание 1. Каждая группа в зависимости от распределения находит свои «причины» злоупотребления табаком, алкоголем, наркотиками. Время выполнения – 5 минут.

Причины употребления наркотиков, алкоголя, табакокурения:

  • Любопытство;

  • Подражание;

  • Потребность в самоутверждении;

  • Желание следовать правилам компании;

  • Желание испытать необычные ощущения;

  • Для завоевания популярности;

  • Безделье, скука;

  • Для облегчения контактов;

  • Страх перед жизненными трудностями, конфликтами.

Классная доска делится на 3 части, и представители каждой группы записывают своё решение.

Задание2. Разнести по трём колонкам таблицы проблемы, возникшие у человека со злоупотреблением табаком, алкоголем, наркотиками.


П р о б л е м ы

медицинские

социальные

правовые





Время работы групп – 7-10 минут.

Каждой группе раздаётся лист с таблицей, которую участники заполняют по мере обсуждения. Затем представитель каждой группы защищает своё мнение по выбранному типу зависимости. Остальные участники могут дополнять или выразить своё несогласие. Заполненные и обсуждённые таблицы вывешиваются на доске.


Проблемы, которые возникают при злоупотреблении

алкоголем, наркотиками, табакокурением


Медицинские

Социальные

Правовые

Психические расстройства

Прогулы в школе

Хулиганство

Слабоумие

Уход из школы

Воровство

Поражение всех систем и органов

Суицид

Грабёж

ВИЧ / СПИД

Проблемы в семье

Убийство

Резкое уменьшение продолжительности жизни

Проституция

Нанесение телесных повреждений

Проблемы со здоровьем будущих детей

Изготовление, хранение и продажа алкоголя (наркотиков)



Склонение к употреблению алкоголя (наркотиков)


Задание 3 – реализация ситуаций и пути решения проблемы. Каждая группа представляет собой редакцию молодежной газеты или журнала. Они получают письма разного содержания от подростков, от сверстников. Задача группы – сочинить ответ, способный, по их мнению, разрешить возникшую проблему.

Письмо №1

У меня есть парень. Мы вместе учимся. Летом на даче он познакомился с другими ребятами, которые курят и пьют водку. Теперь он большую часть времени проводит с ними. Мне он нравится. Я не хочу его потерять. Но мне больно и обидно смотреть, как он катится в пропасть. Я очень хочу ему помочь, чтобы он не превратился в алкоголика.

Посоветуйте, как?

Письмо № 2

Я была на вечеринке в незнакомой компании, и меня уговорили принять наркотики (уколоться). Мне стало интересно, и я согласилась. Теперь я думаю: «А вдруг я уже наркоманка?» Ребята из этой компании меня разыскивали, приходили в школу. Я вынуждена прятаться, сижу дома.

Что мне делать?

Письмо № 3

Мы дружим уже больше года. В последнее время моя девушка очень изменилась, у нее появились новые подозрительные друзья, они о чем-то шепчутся, куда-то исчезают ненадолго, а возвращаются веселые и беззаботные. Она созналась, что несколько месяцев балуется ханкой и ей это нравится.

Этой новостью я поделился с другом, у которого в прошлом году от передозировки наркотиков умер брат. Друг советует обратиться за помощью к взрослым. Но я боюсь, что своими действиями испорчу наши отношения.

Как мне поступить?

По истечении времени ситуации обсуждаются участниками, вносятся поправки и дополнения.

6. Обсуждение и выводы

Показ слайдов из приложения 3 «Девять способов сказать нет».

Отказ может звучать по-разному и не всегда убедительно. Вот 9 способов сказать «нет».

1. – Ты хочешь выпить?

-Нет, спасибо.

2. Объясни причину отказа.

- Нет, спасибо. Я не пью вина, потому что…

3. Повтори несколько раз свой отказ.

- Нет.

- Нет.

- Нет.

4. Уходи.

- Нет, я ухожу.

5. Смени тему разговора.

- Нет, пойдём лучше ко мне, посмотрим новый видеофильм.

6. Избегай критических ситуаций.

- Нет, я туда не пойду.

7. Не поддавайся.

- Я не трус, просто мне не нравится.

8. Сила в друзьях.

- Дружи с теми, кто тебя понимает и кто поможет тебе в трудный момент.

9. Думай о своем здоровье

- Я хочу быть здоровым


7. Подведение итогов

«Антиреклама 1» (Презентация в приложении 3)

«Антиреклама 2»

Ученик читает стихотворение в стиле «Вредных советов» Г.Остера.

Прочитанные стихи помогут взглянуть на проблему зависимости от табака, алкоголя, наркотиков с другой стороны и увидеть, как смешён такой человек.

Если спецразведка папы донесла ему внезапно,

Что ты пробовал курить,

И в родительском генштабе принимается решенье:

Меры строгие к ребёнку, не колеблясь, применить,

Ты решительно и твёрдо протестуй и возмущайся,

Ведь сейчас диктат не в моде – демократии почёт.

Пусть родители считают, что курение опасно,

У тебя другое мненье может быть на этот счёт.

Разве это так опасно, что у тех, кто курит,

Часто лёгкие похожи на закопченный мешок?

Ну, подумаешь, что вместе с кровью к клеткам для дыханья

Поступает непрерывно неприятный, едкий дым.

Пусть при этом очень сложно сердцу – органу-мотору

Свои важные задачи, не сбиваясь, выполнять.

И совсем неважно то, что у курящих очень быстро

Рвзрушаются порою зубы белые во рту.

Человеку много ль надо?

Пусть же выпадет десяток,

Остальных надолго хватит – что печалиться, грустить?

Ты запомнил?

А теперь всё это чётко. Смело, не сбиваясь.

Маме с папой растолкуй!


Выступление гостя Аксенова С.И. ответственного секретаря комиссии администрации МО г. Новомосковск по профилактике с наркозависимостью и вредными привычками.


В завершении классного часа учащиеся предложили принять участие в акции «День без сигареты».

Предупрежден, значит вооружен! (Просмотр ролика приложения 4 «Вид человека, последствия вредных привычек»).


Используемая литература:

  1. Байбаков А.М. «Классные часы 10-11 классы», Волгоград 2006

  2. Аджиева Е.М. « 50 сценариев классных часов», Москва 2000

6



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров534
Номер материала ДВ-003773
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх