Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Классный час "Семья в моей жизни"

Классный час "Семья в моей жизни"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 11 Белоглинского района»











Тема: «Семья и Отечество в моей жизни»

















Подготовила:

Классный руководитель 9 «Б» класса

Петлинская С.А.










с. Белая Глина

2016 г.

Цели: 
1. Раскрыть понятие «семья», дать представление о её функциях;
2. Воспитывать чувство привязанности к членам семьи, гордость за их достижения;
3. Прививать стремление активно участвовать в выполнении домашних обязанностей, разрешать возникающие в семье проблемы, оказывать помощь старшим, заботиться о младших.
задачи:
4. формировать нравственные качества личности, ценностного отношения к себе и окружающим: чувства уважения, взаимопонимания;  
6. формировать представления о семье как о людях, которые гордятся своей семьей, которые ценят друг друга.
7. формировать представление о семье как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.

Задачи:
1.Воспитание духовных потребностей:
*любовь и уважение к окружающим;
* этические;
* познавательные;
* эстетические.
2. Формирование умения соизмерять свои потребности с потребностями окружающих.
3. Помочь сформировать правильное отношение к семье, ее членам, их взаимоотношениям.
4. Помочь ребенку оценить свое место в семье.

Ход урока

Звучит мелодия песни “Родительский дом”.


Учитель: Добрый день, ребята и гости дорогие! Я рада видеть вас здесь, на последнем уроке «Семья и отечество в моей жизни».

У каждого человека есть свой дом, где он живет со своей семьей.
Слова «дом», «семья» входят в наше подсознание с первых дней жизни.
Семья – это великий дар.

Когда -то Лев Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».
Каждому из нас необходимо такое место, где не надо притворяться, где тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо, где можно отдохнуть душой. Такое место ваша семья, дом.

Что такое семья?

- Семья - слово нам очень знакомое, пусть каждый из вас скажет какие слова – ассоциации возникают.

Теперь мы с вами должны составить определение этому понятию, а поможет нам в этом кластер:

СЕМЬЯ (что это?) группа

(на чем основана?)на браке

(чем связана?) взаимопомощь

коллектив на родстве

(что объединяет?) быт союз

ответствен -ть

Семья – это малая группа, основанная на браке или кровном родстве, связанная общим бытом, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.

Как вы думаете, почему слово семья состоит из 7 – Я? 
А может ответ на этот вопрос нам даст стихотворение.

Когда появилось слово “семья”?

Когда – то о нём не слыхала земля,

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

,,Сейчас я тебе семь вопросов задам

- Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: "Я".

Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила: "Я".

- Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева всё так же ответила: "Я".

- Кто платье сошьёт, постирает бельё,

Меня приласкает, украсит жильё?

"Я, я", – тихо молвила Ева – Я, я…

Сказала она знаменитых семь “Я”.

Вот так на земле появилась семья.


Сказала она знаменитых семь «Я».
И так на земле появилась семья.


Учитель: Сегодня наша встреча посвящена всем вам: и старым, и молодым, и совсем маленьким, и совсем взрослым.


В семейном кругу мы с вами растём!

Основа основ – родительский дом!

В семейном кругу все корни твои!

И в жизнь ты выходишь из семьи!


До начала 20 века семья состояла не из одного поколения. Жили дружно, друг другу помогали. Одни по хозяйству поспевали, другие в поле трудились, старшие братья, сестры защищали младших.

Жили весело, старость уважали, молодых оберегали. Семьи были большие и крепкие.

Я нашла тому много свидетельств. Вспомним хотя бы народные сказки, пословицы и поговорки. В них говорится о семье. Я начну пословицу, а вы постарайтесь все вместе ее закончить…


Пословицы:


- Дом без хозяйки … (сиротка)


- Дом вести … (не бородой трясти)


- В гостях хорошо … (а дома лучше)


- Не нужен клад … (когда в семье лад)


- Чем богаты … (тем и рады)


- Когда семья вместе … (так и душа на месте)


- Один в поле … (не воин)


- Семья в куче… (не страшны и тучи)


- Когда семья вместе … (так и душа на месте)


- Дома и стены …(помогают)


- Мой дом …(моя крепость).

Учитель: расскажите, что означают следующие пословицы.


  1. Семья – печка: как холодно, все к ней собираются.

  2. В семье любовь да совет, так и нужды нет.

  3. В семью, где лад, счастье дорогу не забывает.

  4. Дерево держится корнями, а человек семьёй.

  5. Намёки да попрёки - семейные пороки.

  6. Семья сильна, когда над ней крыша одна.

  7. В семье согласно, так идёт дело прекрасно.

  8. В хорошей семье хорошие дети растут.

  9. Не прячь свои неудачи от родителей.

  10. Согласье в семье - богатство.

  11. В дружной семье и в холод тепло.

  12. В семье разлад, так и дому не рад.

  13. Дом согревает не печь, а любовь и согласие.


Да, одному человеку нелегко прожить. И что бы ни говорили, а семья – главное богатство в жизни. В наше время семьи небольшие, в них часто по одному ребенку.


Учитель: А вот интересно, какой семье легче прожить на свете!


(Ответы гостей).


Я совершенно с вами согласна. Думаю, легче той семье, где не унывают, не падают духом, радуются жизни.


Учитель: Рождаясь, человек получает имя. Наши предки придавали имени особое значение. Считалось, что оно во многом определяет дальнейшую жизнь ребёнка, его успехи и неудачи, достоинства и пороки. Вот почему в старину имя давалось или по церковным книгам в честь святого, чей праздник отмечался в месяце рождения ребёнка, или в честь кого-либо из членов семьи.

А сейчас, поднимите, пожалуйста, руки те, кого назвали в честь родственников.


Рассказы учащихся.

Учитель: Особое значение для каждой семьи имеют ее обычаи и традиции. Издавна в русских семьях укоренялись замечательные традиции, которые я предлагаю сейчас вспомнить:

  1. Собираться всей семьей в родительском доме в праздники, а также отмечать семейные праздники;

  2. Всем вместе петь и играть на музыкальных инструментах;

  3. Приглашать гостей и собирать застолье;

  4. Собирать и хранить семейные фотографии;

  5. Хранить вещи, принадлежавшие родственникам, как предметы старины и как память о родных и близких.

  6. Издревле на Руси существовала традиция: представители одной семьи занимались одним видом деятельности. Так рождались династии гончаров, военных, строителей, учителей и т.д.


А теперь я предлагаю вам рассказать о традициях своей семьи.


Рассказы учащихся.






Учстель: Сейчас вам предлагается составить небольшое стихотворение, используя последние фразы.


«Юные поэты»


____________________________дом

__________________________живем

_______________________________я

___________________________семья


Тест «Какими вы будете родителями?»

1. Двух-четырёхмесячный малыш в кроватке. Он плачет, хотя и здоров, сыт, сухой. Что сделаете вы?

а) дадите пустышку;

б) возьмёте на руки и успокоите;

в) оставите в кроватке: «Поплачет, поплачет и перестанет».

2. Ребёнок-дошкольник капризничает, не ест, хотя хорошо ел:

а) вы дадите ему другое блюдо;

б) разрешите ему выйти из-за стола;

в) не выпустите его из-за стола до тех пор, пока не съест всё.

3. Ваш ребёнок во дворе поссорился со сверстниками:

а) вы идёте во двор и разбираетесь со сверстниками;

б) советуете ребёнку самому уладить конфликт;

в) предлагаете остаться дома и заняться чем-нибудь.

4. Вы увидели, что ребёнок-школьник читает художественную литературу, а уроки ещё не сделал:

а) начнёте его ругать и кричать;

б) сядете рядом и разберётесь вместе домашнее задание;

в) без слов заберёте книгу и унесёте в другую комнату.

5. Ваш сын (дочь) скрыл от вас полученную двойку:

а) вы в гневе и за двойки, и за их сокрытие, запрещаете всё, кроме уроков;

б) попытаетесь помочь исправить положение;

в) физически или как-нибудь иначе наказываете ребёнка.

6. Ваш сын (дочь) – десятиклассник гораздо позже назначенного времени вернулся домой:

а) запретите гулять вообще;

б) обсудите случившее, выясните, почему задержался, и договоритесь, что впредь опозданий не будет;

в) накажите.

Из трёх ответов выберите один, затем подсчитайте, каких ответов больше всего – а, б, в.

Если а) – вы будете авторитарным родителем, который мало своему ребёнку, мало понимает его потребности.

Если б) – вы будете родителем понимающим, признающим право ребёнка на личный опыт, даже ошибки и пытающийся научить его отвечать за себя и свои поступки.

Если в) – вы будете родителем, не пытающимся понять ребёнка, лучшим вашим методом воспитания станет порицание и наказание.


Игра «строитель»

Думаю, что вы согласитесь со справедливостью этих слов. Что может быть важнее уютного Дома, где тебя всегда поймут, посочувствуют, поддержат? Как же построить такой Дом? С чего начать? Предлагаю вам поиграть в «строителей».
? Задание для первой бригады: на «кирпичиках», предложенных вам, записать как можно больше слов, которые «приходят в голову» в связи с данным словом «
Дом».

Дом- это….(крепость, очаг…)

? Задание для второй бригады: предложить несколько этических понятий, которые составляют «фундамент» Дома (записать на «кирпичиках»).

Взаимопонимание…(Что вы еще можете предложить для крепости семейных отношений?)

? Задание для третьей бригады: создайте «Технику безопасности» в конфликтных ситуациях, которые неизбежны в семье. ведь их тем больше, чем индивидуальнее люди. Нынешняя жизнь ждет от нас куда больше усилий, куда больше отказа себе в чем-то, куда больше внимания к каждому, самому мелкому шагу семьи.

Итак, что можно….., что нельзя…..

А теперь, когда наш «строительный материал» готов, построим 
Дом.


Наш Дом построен, пора сказать: «Приходите к нам в гости!»


«Школа- наш общий дом»

Ребята, а ведь школа это тоже дом. Наш общий дом. А наш класс – семья. Дружная семья взрослых: учителей. Учеников и родителей. А наш школьный дом мы изобразим на макете. В центре расположим нашу общую фотографию класса, а вокруг дома слова. Я предлагаю вам подойти к столу и выбрать слова, которые относятся к нашему школьному дому.


«Кубань-наш общий дом»

Учитель: Чем может гордиться Кубань?

Ответы учащихся.

"Житница России" – поля, хлеб, виноградники, подсолнухи, кукуруза, сельское хозяйство в целом;

"Природа Кубани" –  Черное море, горы; река Кубань, источники минеральных вод; Черноморское побережье, Утриш, Лагонаки, Гуамское ущелье, Азишская пещера, Кизилташский лиман, Должанская коса, река Шахе, плавни, огороды, лотосы, фламинго.

"Курорты" – г. Сочи; поселок Красная Поляна; г. Анапа; г. Горячий Ключ;

"События" – Ежегодный экономический форум в г. Сочи; фестиваль "Кинотавр" в г. Сочи  и фестиваль КВН в Сочи, ежегодный байк-фестиваль в Тамани, фестиваль вина, праздник труда;

"Искусство" – Кубанский казачий хор, Юрий Григорович, Григорий Пономаренко, Виктор Захарченко; Анна Нетребко, Маша Макарова,  Миша Галустьян,  "наши замечательные художники Паршков, Блохины, Воржев и др.",

"Историческое наследие" – Екатерина Великая, дольмены, казачьи традиции, Екатерининский собор;

"Спорт" – Александр Москаленко, Алексей Воевода, Людмила Брагина, акробатика, пятиборье, батут , футбольный клуб "Кубань", Евгений Кафельников, гандбол.







































Использованные интернет ресурсы:


  1. http://natamani.ru/news/taman-v-novostyah/gordost-kubani/

  2. http://kubantv.ru/kultura-kuban/57149-kuban-mozhet-gorditsja-kulturnojj-zhiznju/

  3. http://kubantoday.ru/

  4. https://infourok.ru/semya-i-otchestvo-v-moey-zhizni-1093014.html

  5. http://mihailovoschool.ucoz.ru/load/vneurochnye_meroprijatija/semja_i_semejnye_cennosti/semejnyj_klassnyj_chas_quot_v_krugu_semi_quot/47-1-0-142

  6. http://mihailovoschool.ucoz.ru/load/vneurochnye_meroprijatija/semja_i_semejnye_cennosti/klassnyj_chas_moja_semja_mojo_bogatstvo/47-1-0-139

  7. http://mihailovoschool.ucoz.ru/load/vneurochnye_meroprijatija/semja_i_semejnye_cennosti/klassnyj_chas_semja_kak_mnogo_v_ehtom_slove/47-1-0-140

  8. http://anstars.ru/dlja-uchitelja/klassnyy_chas/2043-klassnyj-chas-semja-v-moej-zhizni.html

  9. http://gigabaza.ru/doc/76560.html












Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 01.06.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров56
Номер материала ДБ-106099
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх