Классный час 1 Сентября (1 класс)

Классный час, посвящённый 1 Сентября

«Из царства знаний в мир профессий»

(1 Д класс)

Целевая установка:

Образовательная:

1. Осуществить первичное знакомство детей с правилами поведения в школе.

2.Обеспечить  понимание значимости профессий в жизни людей.

Воспитательная:

1.      Способствовать сплочению учеников через включение в коллективную игру-путешествие.

2.      Воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий.

Развивающая:

1.  Развивать умение синтезировать.

2. Развивать умение прогнозировать.

Оборудование: презентация, конверт с письмом от Шапокляк, оформленная поздравительными плакатами доска.

Ход мероприятия:

Этапы классного часа	Деятельность учителя	Деятельность ученика
Оргмомент 2 мин. слайд   Здравствуй, школа! 3 мин.	Дорогие ребята, гости праздника! Вот и наступил долгожданный день- 1 Сентября, когда распахнула приветливо двери наша школа! В этом году она отмечает юбилей- 95 лет. Вам, ребята, всего 6-7 лет, а представьте, какую долгую жизнь она прожила, скольких людей воспитала! Сегодня вы делаете первый шаг в Страну Знаний. А о том, что же Вас ждёт в новом периоде  жизни, расскажут стихи, которые прочитают … (фамилии, имена детей).	№1  Здравствуй, осень золотая! Здравствуй, школа! На урок Нас зовёт, не умолкая, Переливчатый звонок. Мы с веселыми друзьями Вдаль на школьном корабле Поплывем по морю Знаний К неизведанной земле. Мы хотим весь мир объехать, Всю вселенную пройти. Пожелайте нам успеха И счастливого пути. № 2 Парта ждет меня, во-первых, Ждут уроки и друзья. Будет в школе не до лени! Там я в новую страну Дел, и знаний, и умений Путешествие начну. Ждет природа – лес и поле! Ведь в поход пойдем не раз! Ждут меня пятерки в школе, Ждет меня весь первый класс!
Путешествие в страну знаний 18 мин. слайд слайд слайд слайд слайд   слайд В мире профессий. 22 мин. слайды слайд	Итак, ребята, вы пришли сюда, чтобы получить много нужных знаний. А какие же знания могут быть без наук?!  Но случилась беда, науки, которые нам предстоит изучать в начальных классах, пропали! Похититель оставил только это письмо. Учитель достает конверт с письмом от Шапокляк и читает его: Хочу сообщить, что это я, старуха Шапокляк, украла все ваши науки. Останетесь вы все неграмотными, потому что освободить науки могут только те, кто не боится путешествия по стране Знаний. Я заперла своих пленниц в ларце и утопила их в реке Незнания!» Ребята, поможем освободить школьные Науки? Тогда поднимите руки те, кто хочет научиться красиво писать, быстро читать  считать? Вижу, вы готовы к путешествию по стране знаний. Итак, в путь!! Мы отправляемся в путешествие на Летучем корабле. Повторяйте за мной все движения. Мы пролетаем над высокими горами, бескрайними полями, глубокими морями а вот и дремучие леса с вековыми деревьями. А вот и первая остановка! (Пустыня двоечников) Раньше в этом месте была зелёная лужайка, рос лес. А двоечники, которые здесь жили, обломали  ветки, вытоптали траву, и зелёная лужайка превратилась в пустыню. А все это случилось потому, что не желали знать, как себя вести там, где находишься. Как же нам пробраться через горячие пески? Давайте выстроим дорогу из кирпичей! Но кирпичи должны быть волшебные, с правилами поведения в школе. Выша задача - назвать правило поведения, послушав стихотворение. Кто знает, поднимает руку, я вас увижу и спрошу. 1.       Перевозчиковой Свете Первой хочется ответить; Крикнуть громко, с места прямо, И казаться умной самой Класс она не уважает Отвечать другим мешает. 2.       Носятся на перемене Гриша с Федей как олени Всех толкают, задевают, И кричать не забывают. У стены весь класс стоит, Голова у всех болит. 3.       Весь урок Наташа с Лизой Пишут Владику записки: С кем подружиться хочет он? Потом кидают с двух сторон. Учителя не слушал класс, Следил за этим целый час. Умницы,  по построенной вами дорожке отправляемся дальше пешком. А вот и река Незнания. Ой, как здесь сыро и глубоко!  Как же мы достанем ларец? Откуда ни возьмись, из воды появляется Водяной. У него нет друзей, поэтому ему очень скучно, и он хочет оставить нас у себя навсегда, не желая отпускать домой. Говорит: если ребята разгадают все мои загадки, так и быть, помогу достать ларец и отпущу. 1. В этой узенькой коробке Ты найдёшь карандаши, Ручки, перья, скрепки, кнопки, Что угодно для души! 2.  Я люблю прямоту, Я самая прямая, Сделать ровную черту Всем я помогаю.  3.  То я в клетку, то в линейку, Написать на мне сумей-ка, Можешь и нарисовать, Что такое я? 4. Свою косичку без опаски Она обмакивает в краски. Потом окрашенной косичкой В альбоме водит по страничке. Молодцы, все загадки отгадали! Поэтому по велению Водяного русалки отыскали заветный ларец на дне реки. А вот и наши науки: Математика, Чтение, Русский язык, Окружающий мир, Рисование, Труд, Музыка, Физкультура, которые будем изучать все 4 года!Только  благодаря вашему труду, настойчивости и знаниям мы смогли преодолеть такие сложные препятствия и достичь цели!Умницы! Ребята, а как вы думаете, зачем каждому человеку науки, знания? Верно, а вырастая, каждый выбирает профессию,  которой хочет посвятить свою жизнь и где применяет свои способности и знания.   А как вы могли сказать, что такое профессия? А  как вы думаете, любой  человек  сразу, если захочет, может  выполнять работу  учителя, архитектора? Конечно, подготовка необходима в любой области; и ещё вы должны знать, что путь к любой профессии начинается со школьного порога, с 1 класса, вот почему важно хорошо учиться, овладевать знаниями с детства. Существует так много профессий, что мы и за урок не успеем их перечислить, и сейчас вы, разгадывая загадки, назовёте некоторые из них. 1.  Правила движения Знает без сомнения. Вмиг заводит он мотор, На машине мчит... 2.  Темной ночью, ясным днем Он сражается с огнем. В каске, будто воин славный, На пожар спешит... 3.  Если заболело ухо  Если в горле стало сухо,  Не  волнуйся и не плачь-   Ведь тебе поможет… 4. Разгребает снег лопатой, Подметает двор метлой, Догадались ли, ребята, Кто следит за чистотой? 5.Мы работаем бригадой, Нам везут песок, бетон. Дружно потрудиться надо, Чтоб построить новый дом. 6.Кто дарит нам сказки, Рассказы и басни, Кто мир дли читателя Делает прекрасней? 7. Кто летает на ракете, К звёздам ближе всех на свете? А кому могут принадлежать эти инструменты? (1. изображение кисточки, красок, мольберта; 2. иголки с ниткой, манекена ,ножниц, ткани 3. ножницы, расчёска, зеркало) А теперь поиграем в игру: «Правда ли?» Если утверждение правильное, хлопайте в ладоши, если нет - топайте ногами. • Что мельник доит корову? • Что библиотекарь разносит почту? • Что садовод ухаживает за деревьями? • Что полицейский ловит бандитов? Как вы думаете, какая профессия самая важная? Подумайте. Что было бы, когда  б сказал портной:                                 - Шить платья мне не хочется,                         Устрою выходной!                                         И все портные в городе                                 За ним ушли б домой,                                 - повара перестанут готовить пищу? - врачи  перестанут лечить людей? - учителя сказали: учить детей не хочется, мы в школу не придём? - строители перестанут строить дома? - все водители откажутся сесть за руль? Значит, исчезновение каждой профессии обернётся бедой для людей и оказывается, что “все профессии нужны, все профессии важны”! Каждый труд почетен. Не столько важно, КЕМ человек работает, сколько КАК он работает. От того, как человек относится к своим обязанностям, зависит, достоин ли он уважения. Издавна в народе пользуются уважением люди трудолюбивые, а с ленивым работником никто не хочет иметь дела.       О разных профессиях мы вспомнили сегодня. Ребята,  кем хотели бы в будущем стать вы и почему? Я желаю, чтобы каждый из вас выбрал в будущем стал тем, кем захочет, потому что только тогда человек может быть по-настоящему счастливым! Но для этого надо много трудиться (учиться), чтобы мечта исполнилась. Ещё раз поздравляю всех присутствующих с новым этапом в вашей жизни. Важным, порой трудным, но интересным. И если вы будете стараться, всё у вас получится, ну а я и ваши родители, бабушки, дедушки поможем вам преодолеть трудности! Удач вам, успехов!	Поднимают руки Изображают полёт птиц; руки делают козырьком для осмотра полей разводят руками, как будто пробираются сквозь чащу Нужно думать, прежде чем отвечать. Поднимать руку, а не выкрикивать с места, не уважая других. Нельзя бегать по коридорам. Можно случайно задеть других. На уроке нельзя заниматься посторонними делами, надо слушать учителя, не отвлекать класс. Пенал Линейка Тетрадь Кисть Чтобы быть умными, грамотными. Профессия – это труд,  работа, человека, требующая специальных знаний. Нет, для этого надо специально учиться. Шофёр Пожарный Врач Дворник Строители Писатель Космонавт Художник Портниха Парикмахер топот топот хлопок хлопок Называют варианты ответов Ответы детей