Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыКлассный час "Славим человека труда"

Презентация к классному часу «Что есть человек»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
154
1
02.05.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 259
Покупателей: 7 292

Об авторе

Привет! Меня зовут Марина и я методист ОУ, магистр педагогических наук. Я в образовании уже более 15 лет – учитель информатики и программирования, педагог-психолог, арт-терапия, начальное и дошкольное образование, русский язык и литература). Моя цель проводить интересные занятия с учениками, развивать их, научить учиться. Мой опыт+вдохновение=интересные разработки.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Лебедева Марина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником

Презентация к классному часу «Что есть человек» Цель: На классном часе школьники обсуждают тему, чтобы узнать, кто такой человек, какие качества ему присущи и что объединяет всех людей. Это способствует формированию у ребёнка позитивного отношения к себе, развитию и воспитанию таких качеств души и сердца, как любовь, доброта, ответственность, уважение, терпение и сострадание. Презентация содержит 12 слайдов, которые помогут учителю визуально отобразить следующие вопросы для обсуждения с учащимися: Что такое человек? Основные характеристики человека; Творчество и инновации; Эмоции и чувства; Вопросы для обсуждения (5 вопросов, ответы скрыты за интерактивным блоком с анимацией, который исчезает при клике мышью). Назначение презентации: Помочь учителю наглядно представить вопросы для обсуждения с учениками: «Что такое человек?», «Основные характеристики человека», «Творчество и инновации», «Эмоции и чувства». Презентация содержит 12 слайдов с информацией и интерактивный блок с вопросами для обсуждения.Формат PDF и PPTX – можно редактировать и адаптировать. Презентация предназначена для средних классов.

Краткое описание методической разработки

Презентация к классному часу «Что есть человек»

Цель: 

  • На классном часе школьники обсуждают тему, чтобы узнать, кто такой человек, какие качества ему присущи и что объединяет всех людей. Это способствует формированию у ребёнка позитивного отношения к себе, развитию и воспитанию таких качеств души и сердца, как любовь, доброта, ответственность, уважение, терпение и сострадание.

Презентация содержит 12 слайдов, которые помогут учителю визуально отобразить следующие вопросы для обсуждения с учащимися:  

  • Что такое человек? 
  • Основные характеристики человека;
  • Творчество и инновации;
  • Эмоции и чувства;
  • Вопросы для обсуждения (5 вопросов, ответы скрыты за интерактивным блоком с анимацией, который исчезает при клике мышью).
     Назначение презентации:  
    Помочь учителю наглядно представить вопросы для обсуждения с учениками: «Что такое человек?», «Основные характеристики человека», «Творчество и инновации», «Эмоции и чувства». Презентация содержит 12 слайдов с информацией и интерактивный блок с вопросами для обсуждения.
    Формат PDF и PPTX – можно редактировать и адаптировать. Презентация предназначена для средних классов.
Развернуть описание

Классный час "Славим человека труда"

Скачать материал

Челябинская область  Брединский район п. Маяк    МКОУ  БСОШ № 4

 

 

Проект

«Славим человека труда»

 

                                     Разработала:     Степаненко Любовь

                                      ученица 9 класса

                                        руководитель:   Крестьянникова С.Н.

Учитель географии

 (89507211898)

 

 

2013-2014 учебный год

 

Содержание

                                                                                                               стр.

1.       Резюме проекта………………………………………………………………………. 3-4

2.       Актуальность проекта……………………………………………………………….5

3.       Автобиография……..........................................................................6

4.       Труд одной женщины………………………………………… ……………………7-14

5.       Достояние человека…………………………………………………………………15-21

6.       Заключение……………………………………………………………………………….22 

7.     Приложение..………………………………………………………………………………23-37

 

                                                                                            

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Резюме проекта

Предметная область: история одного человека

Ведущая деятельность: познавательная, исследовательская, профессиональная

Используемые технологии: индивидуальная деятельность,  наблюдение, интервьюирование информаторов, технология использования ИКТ

По продолжительности:  среднесрочный

По числу участников:  индивидуальный

Возрастная группа:  9 класс

Тип проекта:  познавательный, информационный

Цели проекта:

1.     воспитание школьников, способных быть самостоятельными в мышлении и действиях;

2.     развитие коммуникативных, исследовательских навыков, умение работать с информацией, рассуждать, делать выводы

3.     доказать через практическую деятельность, что судьба каждого человека, есть отражение судьбы страны.

4.     Самоопределение школьников в выборе профессий на селе

Проблема: Недостаточно информации о редких профессиях сельской местности

Что делать?  Познакомиться с деятельностью профессии «осеменатор».

Как?

1.     Обосновать актуальность проекта

2.     Выделить ключевые вопросы в рамках исследуемой проблемы

3.     Найти и отобрать информацию

4.     Сформулировать ответы на ключевые вопросы

5.     Сделать выводы

6.     Представить результаты проекта

Что получить (результат):  Защита проекта

Какие задачи решает проект:

познавательные: знания о профессиях ООО Совхоз «Брединский».

развивающие: развитие исследовательских навыков и навыков самостоятельной работы.

воспитательные: формирование познавательной активности, собственной мировоззренческой позиции

Используемые источники и литература

1.     Источники:

Основу исследования образуют семейные архивы, фотографии, грамоты

2.     Литература

1.     Материалы из газет «Сельские новости», 2004-2013 гг.

 

 

Актуальность  проекта

   Я, Степаненко Любовь, ученица 9 класса, выбрала данную тему проекта, так как передо мной стоит задача моего будущего, выбора профессии. Моя бабушка много лет работает на ферме дояркой, а по соседству с нами проживает замечательный человек Шутёмова Вера Анатольевна - осеминатор.  Которая сама себя сделала в прямом смысле этого слова.  Её профессия необычна. Но, без данной профессии не будет развития нашего совхоза.

   Познавательное  значение проекта заключается в распространении редких видов профессий на селе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автобиография

Вера Анатольевна Шутёмова

Родилась 20 октября 1959 года, в посёлке Магнитка,Челябинская область, Кусинского района в семье рабочих ,семья была большая 6 детей. Родители переехали в Кусу, там Вера Анатольевна закончила школу, затем швейное училище, работала швеёй-мотористкой на фабрике. В 1978 году вышла замуж, родила троих детей, двух сыновей и дочь. В 1987 году в марте переехали в Брединский совхоз. Директор дал квартиру, предоставил место в садик. Вера Анатольевна с мужем пошли работать в животноводство. Она работала телятницей ,бригадиром на дойном. По состоянию здоровья 7 лет работала в школе гардеробщицей. В 2003 году снова пришла в животноводство, хотела пойти оператором машинного доения, но её попросили пойти осеменатором. С первого дня, работая на новом  месте, показала хорошие результаты, тем самым убедилась, что эта профессия для неё. Она ездила на курсы каждый год "Операторов по воспроизводству  сельскохозяйственных животных" встречалась с хорошими людьми, перенимала опыт. Дети выросли, выучились, разъехались. В 2014году у нее юбилей, Вера Анатольевна пойдет на заслуженный отдых.

 

 

 

 

 

 

 

Труд одной женщины

С 2004 года Вера Анатольевна работает оператором по воспроизводству сельскохозяйственных животных. Она считает, что профессия оператор искусственного осеменения - важнейшая в животноводстве. От результатов работы зависит поголовье скота, выход  приплода, и конечно же надой молока.

    Для того чтобы быть лучшим по профессии, нужны хорошие зоотехнические знания, которые получают на производстве и в результате проводимых конкурсов мастерства. Вера Анатольевна  занимается самообразованием через интернет. Осваивает новые оборудования,  которые приобретает хозяйство.

      Поэтому первая часть любого конкурсного проекта - теоретическая, где нужно показать умение работать с документами.

Каждый день ведется документация:

 

 

 

1)Индивидуальная карта коровы, где записывается кличка, номер, дата отела, пол, вес, индивидуальная карточка телёнка и предполагаемая дата осеменения, фактическое осеменение.

2)Акт приплода - заполняется для учёта в контору.

3)Книга учёта

   И в течение года осеменатор ведет наблюдение за здоровьем коровы, приплодом и через 7 месяцев после отела запускается корова и ждём результат отела.

 

 Работа с живым материалом ответственная, требует точности, аккуратности и большой практики.

                       

 

Картотека

Чем занимается осеменатор каждый день?

1)выявления коров в охоте.

2)Готовит корову для осеменения (обмывают мыльными растворами)

В ЛАБОРАТОРИИ:

 

Затем:

 

 

 

 

 

-Одевается спецодежда (халат)

-Готовиться стол на котором расположены в строгом порядке инструменты: пинцет-шприц-чехол-перчатки-термостат (где размножается семя).

СЕМЯ - хранится в сосуде Дюара при -196С.  Внутри этого бака хранится 1)паста (в каждой такой пасте хранится 15 млн сперматозоидов);

2)солошка;

3)семенной материал (он проверяется под микроскопом на подвижность); Хорошим семенем является,  если сперматозоиды движутся прямолинейно и поступательно от хорошего быка производительность  не менее 3 баллов.

3)Затем специальная трубочка  одевается,  обработанная фурацилином, вводится во влагалище шприц  и осеменяется.

 

 

 

 

 

 

 

 

Достояние человека

Вера Анатольевна уже более 10 лет занимается своим делом и принимает активное участие в районых и областных конкурсах техников искусственного осеменения. Именно в подобных конкурсах и оттачивается мастерство осеменаторов , передается бесценный опыт их работы в других коллективах и хозяйствах области и района.

 

 

 

Окружной этап конкурса в УрФО

г. Троицк 2012г.

«Теория»

 

Окружной этап конкурса в УрФО

г. Троицк 2012г.

«Представление участников»

 

 

 

Окружной этап конкурса в УрФО

г. Троицк 2012г.

«Сдача теоретического материала»

 

 

Окружной этап конкурса в УрФО

г. Троицк 2012г.

«Практика»

 

 

 

Окружной этап конкурса в УрФО

г. Троицк 2012г.

«Заслуженная награда»

 

Районный этап конкурса совхоз «Боровое»

«Первое место – это почётно»

 

 

 

 

Районный этап конкурса совхоз «Боровое»

 

 

 

Заключение

В ходе работы над проектом, я ставила перед собой следующие задачи:

1.Узнать побольше о  профессиях ООО Совхоза  «Брединский».

2. Самостоятельно пройти все этапы деятельности осеменатора, что бы детально познакомиться с азами данной специальности.

В результате, увиденное перевернуло моё представление о данной профессии. Какой запас мужества, любви к своей профессии, неординарности личности дан этой женщине для осуществления высоких показаний не только в районе, но и в области. Данная работа заставила меня задуматься о непростой профессии осеменатора.   В будущем я хочу освоить данную профессию, и быть полезной своему совхозу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час "Славим человека труда""
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 355 704 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 10.12.2015 1441
    • DOCX 19.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Крестьянникова Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Крестьянникова Светлана Николаевна
    Крестьянникова Светлана Николаевна

    учитель географии, биологии

    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8737
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    В 1986 году закончила естественно-географический факультет ЧГПИ г. Челябинска. 20 лет отработала в Казахстане учителем географии. В данной школе работаю 10 лет учителем географии и биологии. Также являюсь классным руководителем 9 класса. За это время успела вместе с детьми объехать всю область и побывать за её пределами (Казань, Санкт- Петербург. Я очень люблю свою работу.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 333 862 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Практические методы обучения и развития детей с особыми образовательными потребностями

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Типология юридических конфликтов и личностные особенности их участников

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эволюция моды от античности до неоклассицизма: особенности стиля

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов