Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Славные символы России" (Разработка)

Классный час "Славные символы России" (Разработка)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:









Урок гражданского воспитания

«Славные символы России»



hello_html_9c1fb71.jpg






Подготовила: Серебрякова Наталья Владимировна,

учитель русского языка и литературы

МОУ Талицкой СОШ с. Талицы,

Южского р-на, Ивановской области.





2014 г.


Цели:

Познакомить учащихся с официальными и неофициальными символами Российской Федерации, с их значением, историей создания и ролью в жизни гражданина страны;

Формировать чувства патриотизма, гордости за свою страну, уважение к символам России.

Способствовать принятию личностью государственной символики как общественной ценности.

Основные понятия: герб, флаг (знамя), гимн.


Оборудование:

мультимедийный проектор, презентация «Наши символы», изображения российских флага и герба, музыкальная запись гимна Российской Федерации; слова текста гимна, портрет президента.


План мероприятия:

  1. Вступление о теме мероприятия.

  2. Исторический экскурс о Российском гербе.

  3. Беседа о гимне РФ.

  4. Рассказ о флаге России.

  5. Презентация о неофициальных символах России.

  6. Викторина.

  7. Заключительная песня о России.


Ход мероприятия:

1).

Вст. слово учителя.

Новый 2009-2010 год в нашей школе начался правовыми уроками, на которых вы говорили, что являетесь гражданами страны и имеете свои права и обязанности. Сегодня мы проведём урок гражданственности, гражданского воспитания.

Звучит гимн.


Ученик. Стихотворение «Я – россиянин».


Живу в России, россиянин - я!

Я это сознаю, горжусь я этим!

Россия – это Родина моя!

Она милее мне всех стран на свете!

В россии небо голубе, зеленей трава,

Здесь солнышко теплее греет!

У человека Родина всегда одна,

Поэтому и дорожим мы ею!

Символы России – наши главные слова.

Герб, Гимн и Флаг – вот ценность нашей жизни,

Президент, Конституция, Кремль и Москва -

Всё это связано с нашей Отчизной!


Учитель. Гордость за свою страну, любовь к своей стране – эти чувства должен испытывать каждый гражданин. Наша страна, Россия, имеет славную историю, и символы России говорят о величии страны.

Назовите, пожалуйста, государственные символы Российской федерации.

Ответы уч-ся.(Гимн, герб, флаг).

Настоящий гражданин гордится своей символикой, видит в ней глубокий смысл и верит в её предназначение. Сейчас мы совершим исторический экскурс и узнаем, как появились наши символы и какое значение имеют.

2).

Выступление учащихся.

  1. Пресветлый Орле Российской страны,

Честнокаменным венцем увенчаны,

Орле преславный, высоко парящий,

Славою Орлы вся превосходящий…

Эти слова о державном российском гербе написал известный общественный и церковный деятель 17 века Симеон Полоцкий.

Слово «герб» произошло от немецкого «эрбе», что значит «наследство». Первые знаки собственности появились давным-давно, с первыми инструментами. Жилищами , оружием.


  1. В 11 веке начались первые крестовые походы на Восток.

С криками «Бог того хочет!» рыцари, собирая отряды верующих во Христа, шли освобождать святой город Иерусалим. Закованным в железо с ног до головы рыцарям порой было трудно отличить в бою, кто есть кто. И тогда каждый стал придумывать себе какой-либо знак, который нёс главную информацию о владельце. Именно крестовые походы положили начало гербовой символики.

Вначале гербы были простыми. Но с течение времени они стали сложнее. Нужен был особый талант, чтобы составить толковый, красивый и умный герб. Появились специальные люди – герольды, которые этим занимались. Короли, герцоги поручали им изготовление родовых гербов, чтобы даровать их своим подданным. Гербами стали обзаводиться города и целые государства. Хороший герб мог о многом рассказать.


  1. Как же появился Государственный герб России?

Первый герб появился в конце 14 века. На нём был изображён всадник с копьём, пронзающий змея.

Легенда гласит: Воин Георгий встретил на берегу озера плачущую девушку. Она поведала страшную историю6 из озера выходит ужасный змей и требует у жителей её родного города дань в виде прекрасных молодых женщин. Настала очередь и её, дочери царя. Святой Георгий усмирил вышедшее из озера чудовище и на городской площади отрубил ему голову. А отец девушки в благодарность за спасение дочери велел поставить в городе церковь во имя Георгия Победоносца.


  1. А двуглавый орёл впервые появился на российском гербе в 15 веке. Брак Ивана Третьего с византийской царевной Софьей-Зоей Палеолог принёс на Русь герб – двуглавого орла, а падение Византии сделало Москву единственным оплотом православия. Когда пала Византия, Русь осталась единственной, которая владела таким гербом с двуглавым орлом, символично смотрящим на запад и на восток. Вообще двуглавый орёл – один из древнейших в истории человечества символов власти, верховенства, силы и мудрости. Могучий орёл по своему величию вполне соответствовал мощи и незыблемости Российской империи.

  2. При первом царе династии Романовых Михаиле Фёдоровиче, в герб внесли три короны. Они являются символами монархии (это значение они имели в царской России), сейчас их можно трактовать как символы трёх ветвей власти: законодательной, исполнительной и судебной. При царе Алексее Михайловиче орёл расправил крылья и в его лапах появились скипетр и держава.

Скипетр – символ защиты суверенитета. Держава – символ единства, целостности государства. Пи Петре1 на красном фоне был помещён золотой орёл. Золото – символ силы, богатства, могущества, справедливости.


  1. После Октябрьской революции двуглавый орёл как государственный герб был отменён и появился снова уже в 90-е годы.

В 1993 году по указу президента Российской Федерации двуглавый орёл был вновь возвращён на Российский герб. Согласно этому указу, герб Российской Федерации представляет собой четырёхугольный с закруглёнными нижними углами, заострённый в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх расправленные крылья. Орёл увенчан двумя малыми и- над ними - одной большой короной, соединёнными лентой. В правой лапе орла – скипетр, в левой держава. На груди орла, в красном щите – серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьём чёрного, опрокинутого навзничь и попранного конём дракона.


Учитель. В декабре 200- года Государственная Дума приняла закон, который установил Государственный герб Российской Федерации, его описание и порядок официального использования. «0 декабря 2000 года этот закон одобрил Президент.

3).

Беседа о гимне.

Учитель .Ещё один символ, названный вами, это – гимн.

- Что такое гимн, лексическое значение слова?

- Что означает гимн как символ? (Музыкальное поэтическое произведение, которое исполняется в торжественных случаях, предусмотренных законом).

- Какие это могут быть случаи? (В дни торжественных и государственных праздников, на парадах, в случае победы спортсменов и т. д.).

- Каковы правила поведения во время исполнения гимна? (Люди встают. Мужчины должны снять головные уборы).

- Кто является автором гимна России? (А.Александров, С.Михалков).

Наш гимн величествен, в его словах прославляется наша Родина – Россия. Предлагаю исполнить вместе наш гимн.


Все исполняют гимн РФ.


4)

Учитель.

А теперь поговорим о третьем официальном символе РФ – флаге.

Выступление учащихся.

  1. Флаг - это официальный отличительный знак государства, который представляет собой одноцветное или многоцветное полотнище с гербом или эмблемой. История отечественных флагов (знамен) уходит корнями в глубокую древность. О них мы получаем известия уже в «Повести временных лет». Знамёна здесь именуются «стягами». «Стяг» – военное знамя, значок, возносимый на древке, - мог получит это наименование от «стяганья» - соединения, сбора вокруг себя воинов. В 12 веке упоминается м ещё одно одно слово для обозначения военного знамени – хоругвь. Очень поэтично описаны стяг и хоругвь в известнейшем памятнике древнерусской литературы «Слове о полку Игореве». В 14 веке стяги и хоругви получили название «знамения» (др-русское – «изображение»).

  2. В разное время существовали стяги с разными изображениями: лика Иисуса Христа, Богородицы, святых заступников. В оружейной палате хранятся и великий стяг Ивана Грозного, и гербовое знамя царя Алексея Михайловича. Именно при Алексее Михайловиче (Тишайшем) в 17 веке впервые на Руси появился бело-сине-красный флаг как отличительный знак главного военного корабля «Орёл». В 1705 году Пётр1 дал русскому флоту и армии бело-сине-красный флаг. Эту дату считают датой рождения будущего государственного трёхцветного флага.

  3. Слово флаг греческого происхождения, его предок - слово «флего», имело значение «сжигать, озарять, гореть». Пётр сделал его коммерческим, и в этом качестве он воспринимается в Западной Европе как символ России. Почему же российский флаг трёхцветный? Цвету придаётся особый смысл. Белый цвет означает мир и чистоту совести, синий – небо, верность и правду, красный – огонь и отвагу. Так флаг из трёх полос становится Государственным флагом Российской империи.

  4. После Октябрьской революции 1917 года в государственной символике России преобладающим становится красный цвет – цвет революции. Красное знамя с изображением серпа и молота просуществовало более 70 лет и служило государственным символом советского союза. А с 21 августа 1991 года Верховный Совет России постановил считать государственным флагом России снова полотнище из бело-лазорево-алой полос. Так Россия вступила в третье тысячелетие с бело-сине-красным государственным флагом.

5. Трёхцветный флаг – символ свободы и независимости, гражданского равенства всех народов, населяющих Российскую республику.

Был побеждён народный враг

Народною рукой,

И сто народов этот флаг

Взвивают над собой –

На самой высшей высоте,

На самой дальней широте,

Среди полей и городов,

Меж волн бесчисленных рядов

Российский реет флаг!

6. Когда мы слышим фразу «Овеянный славою флаг наш», мы испытываем национальную гордость. Воины всегда шли в бой под флагом, давали присягу, целуя край флага, флаг ставили на завоёванную землю, город, высоту. Тот, кто нёс флаг, всегда считался лучшим, это особая честь. Кто может себе представить праздник без поднятия флага? Кто может себе представить парад без флага? Кто может себе представить государственное учреждение без флага? Флаг – необходимый атрибут жизни страны.

Мы должны гордиться нашим флагом — ему уже более трехсот лет!

5)

Учитель.

Итак, герб, гимн и флаг - государственные официальные символы России.

- Какие чувства они вызывают? (Гордость, уважение, чувство причастности к жизни своей страны…)

Помимо традиционных символов в виде герба, флага и гимна, каждая страна имеет и ряд других национальных символов, которые обозначают специфические для каждой страны историю, культуру и быт.

Есть, ребята, неофициальные символы и у России, которые передают любовь, привязанность к родному краю, раскрывают особенности русского характера, широкой русской души.

- Вы знаете, какие это символы? (Ответы)

Предлагаю вам презентацию «Неофициальные символы России».


Просмотр презентации.

Учитель. Таковы символы России. Все мы с вами русские люди, и ,наверно. Испытываем те же чувства, что и герой стихотворения, которое предлагается вашему вниманию.


Я – русский человек!

Люблю на Кремль глядеть я в час вечерний.

Он в пять лучей над миром засверкал.

Люблю я волги вольное теченье,

Люблю сибирских рек задумчивое пенье,

Люблю, красавец мой, люблю тебя,Урал.

Я – русский человек, и русская природа

Любовна мне, и я её пою.

Я – русский человек, сын своего народа.

Я с гордостью гляжу на Родину свою!

6)

Учитель.

Сегодня вы многое узнали, что-то вспомнили. Встреча, думаю, была очень полезной. И прямо сейчас небольшая викторина «Символы россии». (За правильный быстрый ответ учащиеся получают жетоны, потом определяется победитель).

1. Назовите три обязательных официальных символа России.

2.Что такое герб?

3.Где изображается герб РФ?

4.В каком веке появился первый герб нашего государства?

5. Перечислите, что изображено на гербе РФ?

6. Двуглавый орёл на гербе появился во время царствования кого?

7. Что символизирует двуглавый орел?

8. Что такое скипетр?

9. Что такое держава?

Откуда пришёл к нам двуглавый орёл?

10. Как зовут всадника, изображенного на гербе?

11. Назовите авторов гимна.

12. Когда исполняется гимн?

13. Первая строка припева гимна?

14. Как на Руси назывался флаг?

15. Что символизируют цвета флага?

16. Где устанавливаются государственные флаги и когда?

17. Где находится самый большой флаг, каков его размер?

18. Как называется флаг, который находится у президента?

19. Как нужно относиться к флагу?

20. Когда правительство приняло решение о создании новой Российской символики?

Подведение итогов викторины.


Учитель. Наш урок гражданственности подошёл к концу. Теперь, я уверена, точно знаете и дадите правильный точный ответ.

- Зачем нужна государственная символика ?

В заключение предлагаю исполнить прекрасную песню о нашей стране и о нас с вами. А солировать будет хоровая студия «Радуга».

Исполняется песня

(Д. Тухманов, Р. Рождественский. «Я, ты, он, она…»)


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 18.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Номер материала ДВ-073972
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх