Классный
час «Советы по энергосбережению».
Цель:
Познакомить учащихся со способами энергосбережения.
Задачи:
Формировать бережное отношение к энергетическим и водным ресурсам в школе и
дома.
Форма проведения:
Выступление учащихся 5 класса с презентацией для учащихся начальной школы.
СЛАЙД№1
Здравствуйте ребята.
Сегодня мы проведем для вас необычный урок.
Угадайте!!!
СЛАЙД №2 Кто нам в этом поможет? Правильно ФИКСИКИ.
Речь на нашем уроке
пойдет о таком сложном слове как «ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ».
Сегодня вы узнаете, что
такое энергосбережение и как мы можем сберечь энергию в школе и дома.
СЛАЙД №3 Нолик спросил что такое “ЭНЕРГИЯ”? Ведь ее увидеть, не потрогать
нельзя!
СЛАЙД №4 Симка нам рассказала слово «Энергия» происходит от греческого
слова energiea – действие,
деятельность. Энергия – это сила, приводящая предметы в движение. То есть
энергия необходима для того, чтобы начать какое-либо движение, ускорить
перемещение, что–то поднять, нагреть, осветить.
СЛАЙД №5 Мы живем и учимся в благоустроенных помещениях, с комфортом, всю
тяжелую работу за нас делают машины. Какие это машины? (дети должны перечислить какие
бытовые приборы есть в школе и дома)
Давайте представим, что
городская квартира осталась без энергии, которую она получает в виде газа,
электричества и горячей воды. Что мы будем делать? (Ответы детей)
СЛАЙД №6 Нам так хочется жить с комфортом! Но за комфорт приходится
расплачиваться гибелью лесов и истощение природных ресурсов, загрязнением нашей
среды! Это очень серьезная проблема. Сегодня мы с вами и вместе с Фиксиками попробуем
найти самые простые решения, которые помогут сберечь энергию. Что же такое
энергосбережение? Как вы это понимаете? (Ответы детей)
СЛАЙД №7 Энергосбережение - это не только сэкономленные деньги, но и
забота о тех, кому предстоит жить после нас на планете Земля. В наше время все
чаще и чаще возникает проблема энергосбережения. Во все времена умение
экономить было одним из главных достоинств хорошего хозяина. Школа – наш общий
дом. Мы хозяева в нашем доме, поэтому должны задумываться об экономии, как в
школе, так и дома.
СЛАЙД №8 Нолик снова задал вопрос - Как же стать хозяином в доме?
Научиться бережливому использованию энергии?
Симка учится хорошо в
школе фиксиков и поэтому нам опять помогла: В связи с тем, что большинство школ
в нашем городе построено более двадцати лет тому назад, да и дома в которых мы
живем также довольно старые, простые энергосберегающие мероприятия могут сократить
энергопотребление на 30%-40%.
В первую
очередь энергосбережение в школе и в наших квартирах достигается меньшими
нормами расхода воды и электричества, а так же установка счетчиков на свет, воду, газ и тепло.
СЛАЙД №9 Отгадайте загадку:
Очень строгий контролёр
Со стены глядит в упор.
Смотрит, не моргает:
Стоит только свет зажечь
Иль включить в розетку
печь.
Всё на
ус мотает. (Электросчетчик)
СЛАЙД №10 Такие же счетчики ставят на воду, газ, тепло, для того чтобы мы
наглядно видели сколько мы потратили ресурсов.
СЛАЙД №11Отгадайте еще одну загадку:
Очень
добродушная,
Я мягкая,
послушная,
Но когда захочу,
Даже камень
источу. (Вода)
СЛАЙД №12 Папус и Мася тоже пришли к нам на помощь. Папус вам задал вопрос: Как
мы можем экономить воду?
(Ответы детей). Все ваши ответы правильные.
СЛАЙД №13 Мася предложила нам сформулировать правила хорошего хозяина:
1. Самое главное - не
забывайте выключать воду.
2. Закрывайте кран, пока
чистите зубы или пользуйтесь стаканом для полоскания рта.
3. Мойте посуду не под
текущей струей воды, а в раковине, закрыв отверстие пробкой.
СЛАЙД №14 Папус добавил, что эти три простых правила помогут нам за год
сэкономить целое озеро диаметром 200 метров и глубиной 2 метра.
СЛАЙД №15А теперь отгадайте еще загадки и, подумайте, о чем сейчас пойдет
речь:
Провели под потолок
Удивительный шнурок.
Привинтили пузырёк –
Загорелся огонёк. (Лампочка)
Кто по проводам
В дом приходит к нам?
По ночам, когда темно,
Освещает дом оно. (Электричество или электрический ток)
Правильно – электричество.
СЛАЙД №16 Нолик предложил подумать, как мы можем экономить электричество?
- выключать
свет
- отключение
света в коридорах во время урока, а так же в вечернее и ночное время – во
многих школах, свет в коридорах горит всю ночь. Установка выключателей света в
коридорах в удобных и легко находимых местах,
СЛАЙД №17 Симка добавила:
- замена ламп на энергосберегающие,
СЛАЙД №18 Мася с Папусом предложили:
- покраска
стен и полов в светлые тона, для более эффективного использования освещения,
-
использование бытовой техники с более высоким классом энергопотребления,
- использование
датчиков присутствия людей в помещениях – свет будет автоматически
отключаться в пустых комнатах – потребление электричества на освещение может
быть сокращено на 30%.
СЛАЙД №19 Нолик сказал, что сейчас - зима. А мы с вами в теплой школе, да и
дома у нас тоже тепло. Но бывает, в зимний период мы жалуемся на холод в наших
квартирах. А все ли мы сами сделали, чтобы сохранить в наших домах драгоценное
тепло? Как мы можем сохранить тепло в наших домах? (Ответы детей)
СЛАЙД №20 Мася нам ответила стихами:
Чтоб холодная зима
Не прокралась к нам в
дома,
Вы окошки утеплите –
И в тепле себе живите!
СЛАЙД №21 Папус и Симка подсказали нам, что мы можем сделать, чтобы в нашей
школе и квартире было тепло.
- Осенью утеплять все
окна, балконы и двери,
- не забывать закрывать
двери в подъезде,
- не держать форточки
постоянно открытыми,
- на ночь закрывать
занавески, что бы удержать дополнительно тепло
СЛАЙД №22 Что же еще? А сейчас вам на помощь еще одна загадка:
Загляните под окошко-
Там растянута гармошка.
Но гармошка не играет-
Нам квартиру согревает. (Батарея)
Как же
батарея нам поможет сэкономить тепло? (Ответы детей)
У нас в
квартире и школе должна быть правильно расставлена мебель. Нельзя загораживать
батареи! Необходимо чтобы тепло свободно проходило в нашу квартиру.
СЛАЙД №23Папус добавил, еще чтобы сохранить тепло мы можем:
- замена
окон на пластиковые стеклопакеты – во многих школах и квартирах до
сих пор стоят старые деревянные окна. Помимо энергосбережения, новые окна
улучшают внутреннюю освещенность помещения.
- использование
датчиков температуры (термостатов),
- включение
отопления на полную мощность только во время присутствия школьников.
Итак, вы теперь знаете
ответы на вопросы:
Как же стать хозяином в
доме и научиться бережливому использованию энергии? (Ответы детей)
СЛАЙД №24
Знай, что нужно экономить
Воду, уголь, газ и
нефть.
Если будешь это делать,
Хватит их на много лет.
Используя природные
ресурсы, необходимо задумываться о том, что будет завтра. Судьба нашей планеты
зависит от каждого из нас, от всего человечества, а вернее, от того, сколько мы
потребляем природных ресурсов. СЛАЙД №25
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.