Классный час на
тему "Спешите делать добро"
«Чтобы
поверить в добро, надо начать его делать»
Л.Н.
Толстой
Цель:
формировать у учащихся доброту, милосердие; понятие общечеловеческих ценностей,
соблюдать принципы нравственности и морали, любить и уважать свой и чужой
труд; воспитывать уважительное отношение учащихся друг к другу.
Оборудование: пословицы
и поговорки о добре и зле.
ХОД
ЗАНЯТИЯ
1. Чтение темы
урока, записанной на доске: «Спешите делать бород».
2. Разгадать
путаницу.
3. Вступительное
слово учителя
– Что такое добро?
– На протяжении всей своей истории человечество пытается ответить на этот
вопрос. Давайте поразмышляем вместе.
4. Продолжить
фразу:
Доброта – это…
Добрый человек – это…
Добро – это умение радоваться,
сочувствовать, сопереживать, сострадать, откликаться на чувства других и
держать свою душу открытой.
Когда мы говорим о человеке, что он добрый, то имеем ввиду, что он готов прийти
на помощь другому и делать это не ради выгоды, не на показ, а бескорыстно, по
велению сердца.
Подумайте и скажите, какое слово противоположно слову «добро?»
Зло – это войны, предательство, зависть, наглость.
– Какого человека называют злым?
Злой человек – человек, обижающий слабого, не уважающий старших, оскорбляющий
людей хулиган, а также взрослые, не заботящиеся о детях.
– Почему нужно делать добро?
Послушайте стихотворение и ответьте
мне на вопрос (читает ученик).
Как бы жизнь не летела,
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело,
Ради счастья людей.
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле,
Делай доброе дело –
Тем живем на земле.
– А зачем мы с вами говорим друг
другу добрые слова?
Ах, как нам добрые слова нужны!
Не раз мы в этом убедились сами.
А может не слова – дела важны?
Дела – делами, слова – словами.
Они живут у каждого из нас,
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы.
5. Ситуативный
практикум
Представьте себе, что ваш обидчик
провалился в прорубь. Кроме вас рядом никого нет. Никто не слышит его крик о
помощи. Как вы поступите в данной ситуации?
а) пройдете мимо
б) попытаетесь ему помочь?
– Можно ли принудить человека быть
добрым?
– ?сли ты умеешь прощать, это может считаться началом добрых отношений?
– Что чаще побеждает, добро или зло?
В сказках всегда побеждает добро,
но жизнь – не сказка. В жизни может случиться всякое…
6. Чтение притчи
«Шел охотник по лесу, вдруг видит:
дерево упало на дорогу и придавило змею. Подошел охотник к змее, а та умоляет
его: «Спаси меня, я уже вторые сутки здесь лежу, умираю, приподними дерево».
Охотник приподнял дерево, змея выскользнула, обвила ногу охотника и готовится
укусить его. Взмолился охотник: «Что же ты делаешь, я ведь тебя от смерти
спас?» «На то я и змея», – отвечает она. Тут на счастье охотника пробегает
лиса. Просит охотник лису рассудить, кто из них прав. А лиса сделала вид, что
ничего не поняла, и просит, чтобы змея опять под дерево легла. Придавил охотник
змею деревом и больше спасать не стал, пошел своей дорогой, оставив змею
умирать».
– Так может и не надо делать добра?
И жить по пословице «Не делай добра – не получишь зла»?
– Ребята, может, у вас жизни случались ситуации, когда вас наказывали за доброе
дело?
– Человек должен делать добро, потому и на свете больше добрых людей, чем злых.
«За добро добром платят».
– Встретив на улице человека, можно сразу сказать добрый он или злой?
– Судить человека можно по его делам, можно много раз говорить о том, что жалко
стариков, и никогда не уступить им место в автобусе; на словах заботиться о
природе, не замечая при этом урну для мусора.
7. Работа с
пословицами и поговорками
а) Игра «Светофор»
Красная карточка – чтение пословиц
молча, желтая – чтение пословиц шепотом, зеленая – вслух. (Установка: запомнить
хотя бы одну пословицу)
Добро и во сне хорошо.
Злой не верит, что есть добрые люди.
Мир не без добрых людей.
С добрым жить хорошо.
Злой человек не проживет в добре век.
б) Прочитать и объяснить смысл запомнившейся
пословицы.
8. Игра: «Собери
пословицу»
9. Чтение и
обсуждение эпиграфа: «Чтобы поверить в добро, надо начать
его делать» Л.Н. Толстой
Нам приятнее находиться в обществе
добрых людей, но для этого мы должны быть сами добрыми людьми. Давайте составим
с вами правила доброты, пользуясь которыми мы станем по-настоящему добрыми.
1) Помогать людям.
2) Защищать слабого.
3) Делиться последним с другом.
4) Не завидовать.
5) Прощать ошибки другим.
10. Подведение
итогов занятия
– Какие добрые дела вы делали за
последнее время?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.