Классный час "Справедливость по отношению к одноклассникам и к себе"

• 1 слайд

  По Пячина Е.Б.,
  ГБОУ Школа № 727
  Классный час
  «Справедливость по отношению к одноклассникам и к себе»
  

• 2 слайд

  Что такое справедливость?
  
  

• 3 слайд

  В словаре С. И. Ожегова дается такое определение «Справедливый – действующий беспристрастно, соответствующий истине».
  
  
  

• 4 слайд

  Примеры моральной справедливости к одноклассникам, другим людям и к себе:
  На добрые слова следует отвечать словесной благодарностью, на добрые дела - услугой.
  За доброту платить добротой.
  Справедливо вознаграждать одноклассников за их хорошие поступки уважением и расположением (симпатией).
  Справедливо извиниться перед тем одноклассником, в отношении которого допустили несправедливость, нечаянно или умышленно. Отсюда правило: «Не мешайте другим и не давайте без надобности мешать себе».
  Быть справедливым – значит быть ответственным, готовым отвечать за свои поступки.
  
  

• 5 слайд

  Прослушайте стихотворение и обсудите в парах, как вы поняли смысл этих строк.
  
  
  Мама учит не прятать у сердца обид,
  Сердцу трудно и так, зачем ему тяжесть такая?
  Если слово ты дал - это слово навеки, гранит,
  Если в гору идёшь, поднимайся, других не толкая.
  
  

• 6 слайд

  Осмысление отношений в классе
  1.Какие поступки своих одноклассников вы можете назвать справедливыми?
  2.Чему вы можете научиться у своих одноклассников?
  3.Чему одноклассники могут научиться у вас?
  4.Как вы себя ведете, если к тебе относятся несправедливо?
  
  

• 7 слайд

  Правила справедливости:
  «Не мешайте другим и не давайте без надобности мешать себе»
  «Быть справедливым - значит быть ответственным, готовым отвечать за свои поступки».
  
  
  

• 8 слайд

  Игры – ситуации
  1. Твой друг не сделал домашнее задание и просит у тебя списать.
  2. Твой друг обзывает других детей и насмехается над ними.
  3. Твой друг сделал что-то плохое, а наказали тебя.
  4.Твой друг предлагает тебе поступить плохо.
  5.Твой друг употребляет плохие слова и выражения.
  
  

• 9 слайд

  Подведение итогов
  
  Продолжите предложения:
  1.Теперь я понимаю, что значит быть...
  2.Теперь я могу отличать справедливое от…
  3. Я буду стараться быть...
  
  

• 10 слайд

  Спасибо за внимание!