Классный час "Стихийные бедствия природного происхождения (вулканы и землетрясения)"

ВУЛКАНЫ. И  ГЕЙЗЕРЫ

Класс: 6

Количество часов:  1 час

Тип урока: урок изучения нового материала

Учебно-воспитательные задачи: образовательная – сформировать представление о вулканах, гейзерах, о характере ЧС, вызываемых ими, и мерах защиты от них населения;

развивающая – развивать качества личности безопасного типа поведения, способность к деятельности в условиях извержения вулкана;

воспитательная – формировать чувство ответственности, организованность и инициативность в условиях ЧС.

      Оборудование: презентация "Вулканы"

Программное обеспечение:

Microsoft Office Power Point 2007;

Microsoft Office Word 2007;

Этапы урока:

1.      Организационный момент. (сообщение темы и целей урока).

2.      Проверка домашнего задания. (тема: Землетрясения, движение земной коры), используя знания географии ответьте на вопросы.

Беседа с классом

Задания на знание фактов, понятий, взаимосвязи явлений и умений.

Что такое землетрясения, каковы их причины?

Объясни – термины: очаг, эпицентр, сила землетрясения.

По какой шкале измеряют силу землетрясения?

Какие виды движения земной коры вы знаете?

Может ли быть землетрясение в нашей местности? Почему?

Почему землетрясения происходят в сейсмически активных зонах?

Как предсказать землетрясение?

Каковы требования к строительству зданий в сейсмически активных зонах.

Каковы ваши действия при землетрясении (если вы на улице, если вы внутри здания)?

3.      Изучение нового материала:

Слайд №2

Что такое вулканы: вулканы – это особые по форме и составу пород горы (по древнеримской мифологии Вулкан – бог огня). Откуда пришло к нам это название – «вулкан»? (сообщение учащегося).

Слайд №3

Давайте рассмотрим, где размещены вулканы на Земном шаре.

Слайд №4

С помощью какого прибора можно определить скоростью распространяются в земле колебания, вызванные взрывом.

Слайд №5

Ребята, давайте рассмотрим строение вулкана.

Слайд №:6-9

Ребята, что может быть продуктами извержения вулкана  и последствия извержения вулканов.

Поражающие факторы при извержении вулкана и его последствия: раскаленные лавовые потоки; паля­щие лавины; пепел и газ; взрывная волна и разброс об­ломков; водяные и грязекаменные потоки; резкие коле­бания климата.

Лава  имеет температуру 1000⁰С и течет по склонам со скоростью 50 км/ч. Как только лава встречает на своем пути реку, озеро или море, она быстро застывает и образует обсидиан-вулканическое стекло.

Вулканические бомбы и глыбы. Глыбы имеют угловатую форму и бывают осень большой величины, иногда в дачный домик. Бомбы округлые, вытянутые, они приобретают форму в полете, у некоторых даже образуется хвост, как у кометы.

Вулканический пепел похож на обыкновенный, но если посмотреть на него под микроскопом, то станет видно, что это осколки вулканического стекла, их форма – маленькие треугольники.

Вулканические газы – это горячие газы, температура их достигает 800-1000⁰С. Раскаленные тяжелые газы несутся вниз по склону со скоростью 300 км/ч, уничтожая деревья, дома, людей.

Слайд №10

Знакомство с Гавайским типом вулкана.

Гавайский тип. Кратеры гавайских вулканов, словно огненные озера, всегда заполнены лавой. Во время дождя, когда водяные капли падают на раскаленную поверхность, лавовые окутываются клубами пара. Слегка подбрасываемая выходящими газами лавовая поверхность словно кипит. Постепенно брызги раскаленной лавы взлетают все выше, и , наконец взвивается настоящий лавовый фонтан высотой 100- 150,а иногда и 1000 м.

Иногда извержение усиливается и лава переполняет озеро. Быстрый поток жидкой лавы, словно огненная река с оглушительным ревом стекает со склона горы. Благодаря очень жидкой лаве гора имеет форму большого купола, а кратер его диаметром около 10 км.- огромная впадина, наполненная жидкой лавой.

Слайд №11

1.      Виды вулканов.

Действующие вулканы – те, которые извергались на памяти человечества.

Потухшие вулканы – те, которые не извергались на памяти человечества (Килиманджаро, Эльбрус, Казбек).

Уснувшие вулканы – вулканы, считавшиеся потухшими, вдруг начавшие действовать.

2.      Значения вулканов:

Вулканический пепел обогащает почву. Недаром склоны Везувия с незапамятных времен покрывали сады и виноградники.

Вулканические горные породы - базальт, гранит, туф - используются в строительстве.

         Слайд №12

3.      Распространение вулканов.

В настоящее время на Земле насчитывается около 600 действующих вулканов. Большое количество активных вулканов находится на дне океанов, особенно их много в Тихом океане. Самый большой из действующих вулканов России  Ключевская Сопка.

     Слайд №13

Гейзеры – горячие источники, фонтанирующие в районах вулканической деятельности. «Почему образуются гейзеры?»

 Слайд №14

Извержение вулканов – стихийное бедствие. Как защитить население от продуктов вулканической деятельности?

«Меры по уменьшению потерь от извержения вулканов». (Рассказ учителя) 

 Мероприятия по снижению потерь от извержения вулканов.

Предвестником извержения служат вулканические зем­летрясения Опасное воздействие относительно медленных лавовых потоков можно уменьшить тремя способами:

    отклонить поток;

    разделить его на несколько мелких;

    остановить путем охлаждения, создания земляной стенки, каменной кладки и т. п.

 (Иногда применяют бомбардировку и для разрушения стенки кратера и направления потока лавы в безопасном направлении.

Дополнительную опасность для людей представляют об­разовавшиеся из выпавшего дождя и пепла грязевые пото­ки, движущиеся с относительно высокими скоростями. При этом можно спастись, направив такой поток в безопас­ном направлении, например в водохранилище.

Обильное выпадение пепла опасно тем, что он в больших количествах накапливается на крышах домов. В этом слу­чае его необходимо сбрасывать вниз.

Самой же большой опасностью остается «палящая ту­ча», от которой можно спастись лишь бегством.)

Закрепление.

1.      Что такое вулкан, гейзер?

2.      Что такое кратер, жерло, лава?

3.      С какими типами вулканов мы познакомились?

4.      Какие виды вулканов вы узнали?

Домашнее задание: прочитать записи в тетради и пересказать прочитанный материал.

• 1 слайд

  Стихийные бедствия природного происхождения
  (вулканы и землетрясения)
  

• 2 слайд

  Вулкан-это геологическое образование, возникающее над трещинами в земной коре и по форме напоминающее конусообразную гору.
  Что такое вулкан?
  В древнеримской мифологии слово «вулкан» означает – Бог огня.
  
  

• 3 слайд

  Вулканы
  Большинство вулканов Земли сосредоточено на островах и берегах самого древнего из океанов - Тихого. Если внимательно посмотреть на карту, то можно заметить, что они как бы кольцом окружают океан. Самые мощные и разрушительные извержения вулканов и землетрясения наблюдались именно в этом районе: Сан-Франциско (1960), Токио (1923), Чили (1960), Мехико (1985).
  

• 4 слайд

  сейсмограф
  Специальный прибор - сейсмограф - отмечает, с какой скоростью распространяются в земле колебания, вызванные взрывом. Их скорость в различных горных породах неодинакова, поэтому ученые по специальным таблицам определяют, через какие именно горные породы прошли колебания.
  Ребята вспомните с помощью какого прибора изучают колебания Земной коры?
  

• 5 слайд

  строение вулкана
  Как только в земной коре образуется трещина, идущая из глубины к поверхности Земли, давление под ней резко падает и глубинные вещества, разжижаясь, превращаются в огненно-жидкую массу, которая называется магмой. По трещинам она поднимается вверх, теряет часть газов и изливается на поверхность Земли, образуя лаву.
  

• 6 слайд

  Продукты извержения вулкана
  Лава
  Вулканические бомбы и глыбы
  Вулканический пепел
  Вулканические газы
  
  Ребята, что может быть продуктами извержения вулкана?
  
  

• 7 слайд

  Лава
  

• 8 слайд

  Вулканический пепел
  

• 9 слайд

  Вулканические газы
  

• 10 слайд

  Вулкан на Гавайских островах
  Вулканы Гавайских островов часто имеют оригинальный вид, отличающий их от типичных стратовулканов. Гавайи – это бывшие и настоящие вулканы. Самый высокий вулкан Гавайских островов Мауна-Кеа, или «Белая гора», как ее называют полинезийцы, из-за не тающей никогда снежной шапки на вершине. Если измерить его со дна океана, то он почти на 400 метров «перерастет» Джомолунгму.
  

• 11 слайд

  Вулканы
  Действующие
  Потухшие
  Уснувшие
  извержение которых проходило на памяти человечества
  об их извержении не сохранилось никаких сведений
  считавшиеся потухшими и вдруг начинают действовать
  Ключевская сопка
  Эльбрус
  Везувий
  

• 12 слайд

  Ключевская сопка
  Самый высокий в Евразии действующий вулкан - Ключевская сопка - находится на полуострове Камчатка. Всего на Камчатке насчитывается 130 потухших вулканов и 38 действующих.
  

• 13 слайд

  гейзеры
  Горячие источники и гейзеры связаны с вулканизмом. Большое впечатление производит столб кипящей воды, шум пара, большое количество горячих речек и ключей, в которых растут водоросли самых неожиданных окрасок.
  

Краткое описание документа:

Материал, состоящий из конспекта и презентации можно использовать на уроках географии в 5 и в 6 классе при изучении темы «Вулканы Земли» , уроках ОБЖ и на классном часе. Он дает возможность сформировать представление о вулканах, гейзерах, о характере ЧС, вызываемых ими, и мерах защиты от них населения.