Классный час «Там,за Невской заставой»

  Внеклассная работа,5 класс.                                 Захарьева С.А.               

  Классный час «Там,за Невской заставой»

  Цели:-Дать возможность учащимся почувствовать уникальность нашего

             Невского района в пространстве города и страны.

            -Способствовать воспитанию интереса к своей малой родине,к исто-

             рии и культуре родного края.

           -Воспитывать уважение к своим предкам,создавшим красоту и непо-

            Вторимость нашего города.

            -Развивать навыки поисковой деятельности,умение самостоятельно

            Подбирать материал по теме,пользоваться источниками.

 Оборудование:Плакат»Гордиться славою предков не только можно,но и

                              нужно». А.С.Пушкин.

                            Карта Невского района с обозначениями исторических памят-

                           Ников.

                          Фотографии улиц нашего района,выполненными по заданию

                        Детьми.

                       Запись песни Виталия Черницкого»Оккервиль».

Подготовительная работа:Составить рассказ о своей улице сфотографировать

                                                 Любимое место.

    Учитель:Сегодня мы совершим заочное путешествие по нашему Невскому

                    району,а экскурсаводами будете вы,ребята.

Как вы думаете,а какая цель нашего путешествия?Наш прославленный город и наш Невский район богаты своей историей,своими памятными местами.

У каждого из нас есть любимые места в родном районе.Давайте угадаем,какие это любимые улицы и уголки на фото.

Коль живем мы с вами,дети,в лучшем городе на свете,

В славном городе Петра,нам узнать о нем пора……

(Конкурс»Кто лучше знает свой район»-домашнее задание).

 Звучит песня Виталия Черницкого»Оккервиль»(видео снято в 80-е годы).

Если вы однажды были

Здесь у нас на Оккервиле

Пусть каким-то ветром вас не занесло

Значит,вам уже не надо брать билет,лететь куда-то

Лучше места нет,вам просто повезло….

Учитель:Кто слышал эту песню или смотрел видео?О какой реке идет речь?

Какие реки и мосты нашего района известны вам?Ведь Петербург славится

Реками и мостами,и у каждого из них своя история,своя душа.

(Дети перечисляют реки-Оккервиль»Кервила(финн.)-паутинка,в прошлом веке судоходная река),река Утка,Мурзинка,мосты-Володарский,Железнодорожный мост,Вантовый.

Далее следуют рассказы детей об этих местах.

Учитель:Наши ребята подготовили вопросы викторины о нашем районе,давайте проверим наши знания о нем.

                   Викторина.

1.Как назывался наш город в разные годы и почему?

2.Как выглядит герб нашего города?

3.В каком году образован наш Невский район?Какие названия

Он имел за свою историю?

4.Какой проспект нашего города и района самый старший?

5.В Невском районе около 15 музеев.Можете назвать

   некоторые из них?

6.Назовите самый древний храм нашего района.По проекту какого

  Архитектора он был спроектирован и где был построен?

7.Сосновка,Дубок,Рыбацкое,Ново-Саратовка,Русановка,Смоленское,

Средняя Рогатка,Горячее поле,Мурзинка,Койкоси,Лесозаводская,

Локкала,село Михаила Архангела,Люстдорф.Эти деревни сущее-

Ствовали исстари на правом и левом берегу Невы,где сейчас нахо-

дится наш район.Кто покажет на карте,где они были?Как сейчас называются эти места?

Наш Невский район начинается от площади Александра Невского.Когда-то неподолеку границу города стерегли казаки на заставе,называемой Невской.Невская застава….Именно ей посвятила свое стихотворение

«Петербург в 1913 году»Анна Ахматова:

За заставой воет шарманка,

Водят мишку,пляшет цыганка

На заплеванной мостовой.

Паровозик идет до Скорбящей,

И гудочек его щемящий

Откликается над Невой.

В черном ветре злоба и воля.

Тут уже до Горячего Поля,

Вероятно,рукой подать.

Тут мой голос смолкает вещий,

Тут еще чудеса похлеще,

Но уйдем-мне некогда ждать.

Неподготовленный читатель не сразу поймет,о каких местах идет речь,

но у нас в классе есть подготовленные читатели,которые готовы дать комментарий к стихотворению.

(Заранее подготовленный ученик поясняет,что речь идет о Невской заставе,

За которой на месте когда-то прекрасных усадеб дворян»Мурзинка»,где любил отдыхать поэт Г.Р Державин,усадьбы Муравьевых,хозяин  которой

Николай Муравьев (Амурский)способствовал присоединениюк России Амурской области и Хабаровского края-теперь,в 1913 году шумят не сады,а гудят трубы заводов и фабрик.Добраться до этих мест можно лишь на паровозике,который ходил без рельсов мимо Рожковской пристани(сейчас

район улицыКнипович),мимоСтеклянного городка на торфяных болотах ,мимо Семянниковского(Невского)паровозного завода до Скорбященского

храма(от которого осталась часовня).Этот храм был известен знаменитой иконой Матери Божией с грошиками.Рассказывают,что во время пожара

эти грошики,пожалованные бедной вдовой храму не расплавились,а прилипли к иконе.У ворот этого храма обитала известная петербургская святая-Матрона –босоножка.Могила ее до сих пор находится рядом с часовней на берегу Невы.

А Горячее Поле находилось там,где сейчас начинается Володарский мост.В 19 веке сюда свозили отходы горячего заводского производства..

Учитель:Поблагодарим наших краеведов за интересный рассказ и,в заключение нашей заочной экскурсии предлагаем вам посмотреть книги

о нашем районе,ииз которых вы узнаете о том,где находился Стеклянный городок,а где самая большая в Европе школа для рабочих,где жил известный

поэтФ.Слепушкин,историю Куракиной дачи и дачи Сосновка,что на нашем берегу.И  даже:Гулял ли А.С.Пушкин  по нашему району…..

Список литературы:

Шерих Д.Ю.Невская застава.Берег левый.Берег правый.М:2005г.

ШиловВ.В.ПроспектОбуховской обороны.Л:1978г.

Глезеров С. Е. «Санкт-Петербург от А до Я.Исторические районы:СПб.2006 г.

Горбачевич К.Хабло Е.Почему так названы?СПб,2002 г.

Топонимическая энциклопедия Петербурга.

Сб статей»Вдоль Невы  от дома к дому»2014г.