Тема.
«Азбука безопасности».
Цель: 1.профилактика правонарушений среди младших школьников;
2.формирование правосознания учащихся, готовности противостоять
противоправным проявлениям в детской среде;
3.определение уровня правовых знаний посредством решения
ситуативных задач, проведения анкетирования.
Форма работы: решение жизненных ситуаций.
Технологии: информационно – коммуникационная, технология сотрудничества.
ТСО: презентация «Профилактика правонарушений», видео «Уроки Тетушки
Совы – Уроки безопасности».
Предварительная работа:
1.оформление классного уголка по теме внеклассного мероприятия;
2.создание индивидуальных проектов на тему «Безопасность детей», презентации
«Профилактика правонарушений»; рисунков по теме.
3.проведение среди учащихся анкетирования на тему «Правонарушение».
Ход мероприятия
1. Организационный момент.
1) Сообщение темы, цели.
- Разговор сегодня пойдет о безопасности детей и правонарушении среди
младших школьников, о видах правонарушения, об ответственности за
совершенные правонарушения учащимися.
2. Проблемный вопрос.
- Как вы понимаете значение слова «безопасность» и «правонарушение»?
- От чего зависит безопасность детей?
- Постараемся вместе разобраться, размышляя и ответить на этот проблемный
вопрос.
3. Решение жизненной ситуации. (ответ - да, нет)
• Надо ли оказывать помощь однокласснику, другу?
• Можно разговаривать на уроке, отвлекаться?
• Разрешается бегать по классу, кричать на перемене?
• Можно играть на перемене с товарищами?
• Разрешается дразнить, обзывать плохими словами друзей, обижать?
• Можно поддержать товарища, оказать внимание?
• Можно брать чужую вещь без разрешения?
- Случаи правонарушений (из жизни, телепередач, СМИ).
- Ваши действия?
• Ломятся в дверь. Как вы поступите?
• Дверь взломана. Ваши действия?
4. Работа с толковым словарем Ожегова.
- Как вы понимаете значение понятий «безопасность» и «правонарушение»?
Толковый словарь Ожегова:
- Значение понятия «безопасность» - надёжность; защищенность, устойчивость,
сохранность, надежность, безобидность, невредность,
безвредность (противоположное: опасность, тревога, опасение).
- Значение понятия «правонарушение» - виновное противоправное деяние,
совершенное вменяемым человеком, достигшим установленного законом возраста. Правонарушения
делятся на преступления и проступки (гражданские, административные,
дисциплинарные).
5. Презентация «Профилактика правонарушений».
Учебный практикум.
- Правовая культура дает право на то, чтобы мы жили счастливо, спокойно,
под защитой закона. Но не всегда это всё выполняется. Нарушается право - то
есть происходит совершение правонарушения.
Правонарушения делятся на преступления и проступки.
Правонарушения:
Преступления - уголовно наказуемые действия.
Проступки - гражданские, административные, дисциплинарные.
• Преступления. Как вы понимаете?
- Преступления – это опасные для жизни, здоровья человека действия, за которое
законом предусмотрено уголовное наказание.
Виды преступлений:
1) Воровство: в квартире, учреждениях, магазине, школе – действия совершаются
тайно. (Последствия воровства: позор, осуждение, горе для близких).
- Пословица «Не ищи в кармане то, чего не клал сам».
2) Грабеж: отбирают ценные вещи, делается в открытую.
3) Хулиганство: драки (приводит к членовредительству, ущербу здоровья),
оскорбления личности, телефонное хулиганство.
Запретить
1.Звонить по незнакомому телефонному номеру, своим знакомым, одноклассникам и
говорить в трубку грубости, оскорбительные слова и глупости.
2.Звонить в полицию, угрожать, давать ложную информацию.
3.Размещать сообщения в СМИ, на сайте в Интернете, содержащие оскорбительную,
недостоверную информацию о знакомых.
Данное действие уголовно наказуемо.
• Проступки. Как вы понимаете?
- Например, если вы не придете в школу без уважительной причины, нарушаете
дисциплину на уроках – это какой будет проступок?
(дисциплинарный проступок–то есть, нарушение дисциплины, Дисциплинарного Устава
школы).
Предусмотрена ответственность учащихся за совершенные правонарушения:
• Постановка на учет в детской комнате полиции, внутришкольный контроль;
• Дело рассматривается в суде;
• Определение в детский приемник-распределитель, спецшколы;
• Свидетели несут полную уголовную ответственность за дачу ложных показаний,
пассивные зрители – соучастники преступления.
Помни! - Подумать прежде, чем совершить правонарушение.
Учебный тренинг.
Приемы самозащиты, самосохранения:
• Нельзя садиться в чужую машину;
• Не заводить разговоры с малознакомыми людьми;
• Не входить в лифт с чужими людьми;
• Не открывать дверь чужому человеку;
• Громко кричать при нападении;
• Бить головой в подбородок, острым предметом;
• Не оставляй ключи под ковриком, в почтовом ящике;
• Не ведите чужих людей в квартиру;
• Не хвастай ценными вещами.
Помни!
- О безопасности на дорогах:
- О безопасности при пользовании новогодней пиротехникой.
Запретить
1. применение пиротехнические средства: петарды, фейерверки и бенгальские огни;
2. участие в запуске салютов.
У детей обычно по неосторожности, при неправильном использовании, или нарушения
техники безопасности происходит ожог пальцев рук, ушей, носа и даже глаз.
6. Видео «Уроки Тетушки Совы – Уроки безопасности».
Памятка
Правила поведения во время зимних каникул.
1. Соблюдай правила ПДД
2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.
3. Соблюдай правила поведения в общественных местах .
4. Соблюдай правила личной безопасности на улице.
5. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача.
6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома.
7. Не играй на строительных площадках, с острыми, колющими и режущими,
легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами.
8. Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд.
9. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм, не выходи на
лед, не играй вблизи реки, водоемов.
Помни! Учащимся школы запрещено кататься на горке на школьном дворе без
сопровождения взрослых, в целях предупреждения детского травматизма.
7. Рефлексия.
- Как вы понимаете значение выражения «безопасность детей»?
- Какие правонарушения совершают подростки?
- Назовите меры наказания за правонарушения.
- Совет: не делать ничего противоправного, думать о последствиях
правонарушений, быть осторожным, чтобы не стать жертвой, так как преступника
трудно отличить
от обычного человека.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.