Классный час во 2
«Б» классе
Злоказова Н.Ю.
Тема:
Компьютерная зависимость. Чтобы компьютер был другом!
Цель:
знакомство учащихся с влиянием компьютера на здоровье человека
Задачи:
·
Ознакомить детей с вредными последствиями компьютерных игр,
донести представление о компьютере, интернет – зависимость;
·
информировать
детей о вреде и пользе компьютера;
·
научить,
как организовать безопасное взаимодействие с этой умной машиной;
·
познакомить
с мерами профилактики вредного воздействия компьютера на человека
o Оборудование:
экран, компьютер, мультимедийный проектор для просмотра презентации,
музыкальный центр.
Ход классного
часа:
Звучит
фрагмент песни «До чего дошёл прогресс».
Да,
ребята, действительно прогресс не стоит на месте. Развивается наша жизнь,
наука, техника. И сегодня мы с вами будем говорить об очень интересной, умной и
полезной машине. Угадайте, о чём сегодня пойдёт речь.
Он
быстрее человека
Перемножит
два числа,
В
нем сто раз библиотека
Поместиться
бы смогла,
Только
там открыть возможно
Сто
окошек за минуту.
Угадать
совсем несложно,
Что
загадка про… (компьютер) Слайд 1
Компьютеры
сегодня стали частью повседневной жизни человека. Но экономя время людей,
предоставляя поистине сказочные возможности, компьютер требует за это плату.
Платят, причём, своим здоровьем, и в основном те, кто не соблюдает правил
работы с этим очень сложным механизмом. Давайте вспомним из каких составных
частей он состоит. (Показ Слайдов с изображением монитора, системного блока,
компьютерной мыши, клавиатуры, диска, звуковых колонок – ученики вспоминают их
название) Слайды 2-7.
Проверим,
всё ли мы собрали. Слайд 8.
Давайте
поговорим о том, как сохранить своё здоровье при общении с компьютером, чтобы
он всегда оставался нам добрым другом и помощником и не приносил вреда.
Слайд
9.
Планируя приобрести компьютер, родителям необходимо выбрать для него правильное
место.
Стол
с компьютером следует поставить сбоку от окна так, чтобы свет падал слева,
подальше от источников тепла. Хорошо, если будет присутствовать и искусственное
освещение (лампа)
Слайд
10.
Подобно любому электроприбору, компьютеры сушат воздух. Поэтому в помещениях,
где они работают, полезно ставить цветы и аквариумы, испаряющие воду и
повышающие влажность.
Слайд 11. Перед
началом работы нужно проверить исправность всех соединений компьютера, а так же
розетки. Сделать это должны только взрослые.
Долгое
сидение у монитора грозит здоровью головными болями, слезотечением, резью в
глазах, снижением остроты зрения. Слайд 12.
Чтобы
этого не произошло, надо выполнять ряд правил:
—
монитор должен располагаться на расстоянии 50—70 см от глаз и чуть ниже их
уровня — так, чтобы смотреть на экран немного сверху. Для этого достаточно
слегка наклонить монитор назад, тогда его нижний край окажется ближе, чем
верхний;
—
необходимо отрегулировать изображение на мониторе, так чтобы картинка была не
слишком яркой, иначе глаза будут быстро уставать. Проверяется яркость по
чёрному цвету — он должен быть именно чёрным, а не белёсым;
—
текст стоит набирать крупными буквами ;
—
лучше не смотреть в экран безотрывно.
Каждые
10—15 минут отводите глаза — ведь глазные мышцы устают, даже если в трудовом
порыве утомление незаметно. Самое простое упражнение показано здесь. Слайд
13-15
Сегодня
мы затронем важную для всех нас тему «Компьютерная зависимость» (Слайд 16)
-
Поднимите руки, кто хотя бы один раз играл в компьютерные игры?
-
Говорите ли вы с друзьями об играх, кодах, уровнях и т. д.?
-
Случалось ли вам забывать о времени во время игры за компьютером?
{Ответы
детей.)
Примерно
такие вопросы задают психологи, когда хотят убедиться, страдает ли человек компьютерной
зависимостью. Я задала эти вопросы не случайно и хочу чтобы вы посмотрели на
себя со стороны, оценили свое отношение к компьютеру. Положительный ответ на
все эти вопросы должен заставить вас насторожиться.
Врачи считают, что компьютерная зависимость очень схожа с
игровой, алкогольной и даже наркотической зависимостью. (Слайд 18)
- Сегодня возникла угроза зависимости от
копьютера, особенно среди детей! Дети действительно психически расстроены. Они
впадают в истерику, депрессию, если не побывали на просторах компьютера.
Многие люди уже зависимы от компьютера и просто не понимают этого.
Психологические
симптомы (Слайд 19)
- хорошее
самочувствие за компьютером;
- невозможность
остановиться;
- увеличение
количества времени, проводимого за компьютером;
- пренебрежение
семьёй и друзьями;
- ощущение
пустоты, депрессии, раздражения при нахождении не за компьютером;
- ложь
членам семьи о своей деятельности;
- проблемы
с работой или с учёбой.
Физические
симптомы (Слайд 20)
- сухость
в глазах;
- головные
боли;
- боли
в спине;
- нерегулярное
питание, пропуск приёмов пищи;
- пренебрежение
личной гигиеной;
- расстройства
сна, изменение режима сна.
Физкультминутка
– зрительная гимнастика.
Заяц
Вверх
морковку подними, на нее ты посмотри.
Смотрят
вверх.
Только
глазками смотри: вверх-вниз, вправо-влево.
Глазами
смотрят вверх-вниз, вправо-влево.
Ай-да,
заинька, умелый! Глазками моргает.
Моргают
глазками.
Глазки
закрывает.
Глазки
закрывают.
Глазки
открывает.
Глазки
открывают.
Зайчики
морковки взяли, с ними весело плясали.
|
(Мы
будем прыгать, как зайчики )
Лучик
солнца
Лучик,
лучик озорной,
Поиграй-ка
ты со мной.
Моргают
глазками.
Ну-ка
лучик, повернись,
На
глаза мне покажись.
Делают
круговые движения глазами.
Взгляд
я влево отведу,
Лучик
солнца я найду.
Отводят
взгляд влево.
Теперь
вправо посмотрю,
Снова
лучик я найду.
Отводят
взгляд вправо.
- Зависимость
сложно ощутить, когда каждый день можешь свободно подключится к компьютеру. Но
если взять и выключить компьютер, можно сразу определить есть ли зависимость у
человека или нет.
Этапы
попадания в компьютерную зависимость: (слайд 21-23)
Ребята,
а как вы думаете, сколько можно находиться перед компьютером в вашем возрасте?
(ответы детей) (Слайд 24)
Способ
избавления от зависимости (Слайд 25)
Избавиться от
компьютерной зависимости МОЖНО! (слайд 26)
Мне пришло Письмо одного школьника,
страдающего компьютерной зависимостью. Сейчас
я его зачитаю, а вы внимательно послушайте. Что бы вы могли посоветовать этому
ученику? (Слайд 19)
Пишу
наверное от скуки...
учился
раньше я на пять
играл
в футбол, ходил в бассейн,
встречал
частенько я друзей.
Вот
появился у меня компьютер
и
от него спасенья нет
забыл
про всё, куда деваться?
как
долго мне за ним остаться?
что
делать мне не знаю сам?
что
делать мне друзья скажите
как
справиться мне с пагубной чертой
словами,
слогом оттащите
вы
от экрана образ мой.
Мне
надо спать, но чуточку еще!
Еще,
хотя бы, несколько минут…
Но
час прошел, уже другой пошел.
А
я – всё тут!
Мир
превратился в маленький экран,
Где
волны войн, где сказочный уют,
Где
так красиво умереть от ран!
Все
- тут! И я, конечно, тут!
Не
уходи надолго за компьютер -
Там
можно потеряться незаметно.
Там
к прежней жизни возвращенья нет...
И
не люблю я мой компьютер за это.
«Весёлая
неделька»- гимнастика для глаз
-
Всю неделю по – порядку,
Глазки
делают зарядку.
-
В понедельник, как проснутся,
Глазки
солнцу улыбнутся,
Вниз
посмотрят на траву
И
обратно в высоту.
Поднять
глаза вверх; опустить их книзу, голова неподвижна; (снимает глазное
напряжение).
-
Во вторник часики глаза,
Водят
взгляд туда – сюда,
Ходят
влево, ходят вправо
Не
устанут никогда.
Повернуть
глаза в правую сторону, а затем в левую, голова неподвижна; (снимает глазное
напряжение).
-
В среду в жмурки мы играем,
Крепко
глазки закрываем.
Раз,
два, три, четыре, пять,
Будем
глазки открывать.
Жмуримся
и открываем
Так
игру мы продолжаем.
Плотно
закрыть глаза, досчитать да пяти и широко открыть глазки; (упражнение для
снятия глазного напряжения).
-
По четвергам мы смотрим вдаль,
На
это времени не жаль,
Что
вблизи и что вдали
Глазки
рассмотреть должны.
Смотреть
прямо перед собой, поставить палец на расстояние 25-30
см. от глаз, перевести взор на кончик пальца и смотреть на него, опустить
руку. (Укрепляет мышцы глаз и совершенствует их координации).
-
В пятницу мы не зевали
Глаза
по кругу побежали.
Остановка,
и опять
В
другую сторону бежать.
Поднять
глаза вверх, вправо, вниз, влево и вверх; и обратно: влево, вниз, вправо и
снова вверх; (совершенствует сложные движения глаз).
-
Хоть в субботу выходной,
Мы
не ленимся с тобой.
Ищем
взглядом уголки,
Чтобы
бегали зрачки.
Посмотреть
взглядом в верхний правый угол, затем нижний левый; перевести взгляд в верхний
левый угол и нижний правый (совершенствует сложные движения глаз).
-
В воскресенье будем спать,
А
потом пойдём гулять,
Чтобы
глазки закалялись
Нужно
воздухом дышать.
Закрыть
веки, массировать их с помощью круговых движений пальцев: верхнее веко от носа
к наружному краю глаз, нижнее веко от наружного края к носу, затем наоборот
(расслабляет мышцы и улучшает кровообращение).
-
Без гимнастики, друзья,
Нашим
глазкам жить нельзя!
ИТОГ: Компьютер даёт нам много
возможностей, НО станет он другом вам или врагом - зависит только от вас. –
Главное – правильно им воспользоваться.
“Весёлая
неделька”-
гимнастика
для глаз
Всю
неделю по – порядку,
Глазки
делают зарядку.
-
В понедельник, как проснутся,
Глазки
солнцу улыбнутся,
Вниз
посмотрят на траву
И
обратно в высоту.
Поднять
глаза вверх; опустить их книзу, голова неподвижна; (снимает глазное
напряжение).
-
Во вторник часики глаза,
Водят
взгляд туда – сюда,
Ходят
влево, ходят вправо
Не
устанут никогда.
Повернуть
глаза в правую сторону, а затем в левую, голова неподвижна; (снимает глазное
напряжение).
-
В среду в жмурки мы играем,
Крепко
глазки закрываем.
Раз,
два, три, четыре, пять,
Будем
глазки открывать.
Жмуримся
и открываем
Так
игру мы продолжаем.
Плотно
закрыть глаза, досчитать да пяти и широко открыть глазки; (упражнение для
снятия глазного напряжения).
На
это времени не жаль,
Что
вблизи и что вдали
Глазки
рассмотреть должны.
Смотреть
прямо перед собой, поставить палец на расстояние 25-30
см. от глаз, перевести взор на кончик пальца и смотреть на него, опустить
руку. (Укрепляет мышцы глаз и совершенствует их координации).
-
В пятницу мы не зевали
Глаза
по кругу побежали.
Остановка,
и опять
В
другую сторону бежать.
Поднять
глаза вверх, вправо, вниз, влево и вверх; и обратно: влево, вниз, вправо и
снова вверх; (совершенствует сложные движения глаз).
-
Хоть в субботу выходной,
Мы
не ленимся с тобой.
Ищем
взглядом уголки,
Чтобы
бегали зрачки.
Посмотреть
взглядом в верхний правый угол, затем нижний левый; перевести взгляд в верхний
левый угол и нижний правый (совершенствует сложные движения глаз).
-
В воскресенье будем спать,
А
потом пойдём гулять,
Чтобы
глазки закалялись
Нужно
воздухом дышать.
Закрыть
веки, массировать их с помощью круговых движений пальцев: верхнее веко от носа
к наружному краю глаз, нижнее веко от наружного края к носу, затем наоборот
(расслабляет мышцы и улучшает кровообращение).
-
Без гимнастики, друзья,
Нашим
глазкам жить нельзя!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.