Классный час тему: «Моя Родина – Казахстан», является мероприятием, приуроченным ко Дню Конституции РК, который отмечается 30августа.

КГУ «средняя школа имени Карла Маркса»

Отдел образования Таласского района

КЛАССНЫЙ ЧАС

«Наша Родина – Казахстан!»

Учитель: Алябьева А.Л.

г. Каратау 2015-2016 гг.

Классный час тему: «Моя Родина – Казахстан», является мероприятием, приуроченным ко Дню Конституции  РК, который отмечается 30августа. Актуальность данной темы обусловлена тем, что у подрастающего поколения необходимо воспитывать чувство патриотизма, любовь к Родине и родному краю, воспитывать чувство гордости за свою Родину.

Цель: формирование казахстанского патриотизма, укрепление единства нации углубить и расширить знания и представление о Казахстане — независимом многонациональном государстве. Вызвать чувство восхищения и гордости за столицу, за нашу Родину. Воспитание гражданственности, любви к Родине. Воспитание духовно-нравственных качеств личности, чувство ответственности за судьбу Родины.

Задачи:
1. Создание условий для осознания учащимися значимости государства и его символов.
2. Воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине.
3. Развить познавательный интерес, расширить кругозор в области государственной символики.
Воспитание у детей уважительного и бережного отношения к государственным символам Казахстана, к историческому прошлому и традициям народов нашей страны. Воспитание казахстанского патриотизма и чувства гордости за свою Родину, знакомство с историей своего народа, расширение кругозора учащихся.

1. Дети давайте представим, что мы совершаем увлекательное путешествие на большом разноцветном воздушном шаре. Сядьте удобнее, закройте глаза, сделайте глубокий вдох и выдох.

     Воздушный шар медленно поднимается ввысь, и  расстилаются  перед нами  величественные равнинные и горные ландшафты, необъятные просторы земли. Мы видим могучие волны седого Каспия с нефтяными вышками. Ветер доносит до нас свежий запах моря и крики белых чаек. Нашему взору представилась жаркая пустыня: пробежал варан, оставляя вместо следов волнистые дорожки; двугорбые верблюды жуют лакомую колючку; пушистые тушканчики перебегают от норки к норке. Продолжая путешествие, видим, как на бескрайних степных просторах пасутся табуны сайгаков и джейранов, гордо реют беркуты. Дальше - Уральские горы, в недрах которых таятся неисчислимые самоцветы. Дальше наш шар летит над нашей удивительной Жаман сопкой. Земля сверху словно ковер, вытканный из красок солнца. Вся живописная палитра родной земли открывается вашему взору. Лес. Он, как зеленое покрывало, укутал землю. А вот уже виднеется голубая лента озера. Даже с высоты птичьего полета ослепительно сверкают разноцветные блики его прозрачных вод. Это озеро Большой Тарангул и Сосновый Бор. Увидели свои замечательные  и красивые места. Наш воздушный шар  медленно опускается на землю. Открыли глазки и улыбнулись.

 Родной, мой  Казахстан!
Ты славен множеством богатств.
Но главное богатство твой народ
Сто наций, что живут в стране свободной
И дружбой, и трудом, и песнями детей
Поётся песня о тебе.

Викторина:

 Как называется наша Родина?

 Кто является президентом Республики Казахстан?

 Какой праздник отмечала наша Республика 30 августа?

 Как называется столица Республики Казахстан?

 Какая в Казахстане национальная валюта (деньги)?

 Национальное жилище казахов? Как называется купол юрты.

 Назовите казахское национальное блюдо, в переводе на русский язык означает  -     пять пальцев (бесбармак).

 Как называется лакомство из теста, обжаренное в масле, треугольной формы? (бауырсақ).

Наша Республика — это большая страна разных народов. У нас живут русские, украинцы, грузины, уйгуры, белорусы и многие другие национальности. Все они говорят на разных языках. А наш государственный язык — казахский. У нас есть свой герб, гимн, флаг, своя Конституция. Мы живем по законам, закрепленным Конституцией РК от 30 августа 1995 года. В ней записаны обязанности граждан по отношению к своему государству. Быть гражданином РК — это высокое и почетное звание.

— Что вы знаете о символах своей Республики?

 Дети рассказывают о символике РК:

1. Учащиеся дают описание флага, называют авторов.

Казахстана древний флаг

Горной сини, голубой.

Нашей общей воли знак.

Стяг отцов и сыновей —

Казахстана гордый флаг.

2. Учащиеся рассказывают, что изображено на гербе, называют авторов.

3. Учащиеся рассказывают о гимне, передают содержание, называют авторов.

Учитель:

Рассмотрите флаг Республики Казахстан. Kакой цвет у государственного флага?(голубой).Что напоминает нам голубой цвет? (море и небо). Голубой цвет - это символ чистоты и справедливости. Что нарисовано на флаге (солнце). Посмотрите, лучи у солнца как зерна колоса пшеницы. Хлеб -  это богатство страны, источник жизни. Золотистый казахский орнамент поперек левого края говорит об уважении к национальным mpaдициям.

Почему на флаге изображен орел? Это гордая и свободная птица, как наша страна. Орел - зоркая птица, может заметить врага и дать ему отпор. Рассмотрите герб Казахстана. Какую oн имеет форму? (круга ). Круг -это символ  вечности, жизни. В центре герба - купол юрты (шанырак) - символ домашнего очага, мира. Посмотрите: от ценmpa по всему кругу герба расходятся жерди юрты (уыки), как лучи coлнца, как светлый путь народа.

Hа  гербе  изображены   скакуны - тулпары.  Конь -это   символ силы, могущества нapoда. А золотые  крылья  тулпара       признак  богатства, изобилия.

На рогах у тулпаров семь выступов - это семь поколений, память народа о своих предках (до седьмого колена).

В верхней части герба - пятиконечная звезда как символ открытости нашх сердец народам других стран (пяти континентов).

   О чем говорит голубой и золотистый цвет герба? Золотистый цвет - это ясное бyдущee народа.  Голубое небо -  чистый пymь  народа.

Какая мелодия исполнялась во время торжественной линейки. Гимн Peспублики Kазaxcmaн.  Как надо слушать Гимн? (Стоя). Гимн исполняется, когда происходят важные события в жизни страны. А сегодня тоже очень ответ­ственный день - вы стали первоклассниками.

О чем рассказывает Гимн? О победе над врагами, уважении к своим героям, о казахской степи, о дружбе, единении.

 «Составляй-ка»

(работа в группах)

Подумайте и напишите на бумажных сердечках качества, которыми должен обладать человек, живущий в нашей стране, чтобы она стала лучше и краше. Дети пишут пожелание Казахстану.

(сердечки прикрепляются на карту Казахстана).

Учитель: Посмотрите, ребята, какие красивые сердца изображены на карте. Это наши сердца, готовые любить и охранять свою Родину. Сердца эти не простые, а волшебные. Если мы сейчас все на них посмотрим, улыбнёмся, загадаем желание для процветания нашей Родины, то оно обязательно исполнится.

 «Повторяй-ка»

Казахстан — наше счастье!
Казахстан — наша гордость!
Казахстан — наш общий дом!
Родина — в которой мы живём!

Мы еще не рассказали о наших городах. Назовите города Казахстана.

В каких из них вы побывали?

 Что интересного увидели? 

Назвать достопримечательности  этих городов. (Сообщения детей)

А какие еще вы знаете достопримечательности Казахстана?  Чудеса Казахстана? (Ответы детей)

Земля моя! В зелёном летнем платье                            

Ты ловишь солнце будущего дня.                    

Родимая, какое это счастье,                       

Что ты всегда со мной и для меня! 

Наш сегодняшний урок подошел к концу. Каждый человек, живущий на планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и историю. И нам сегодня ребята стоит помнить о прошлом, знать настоящее, чтобы построить светлое будущее.