Классный час «Терроризм – угроза обществу»
Цели:
·
объяснение сущности
терроризма, его типы и цели;
·
совершенствование
у школьников знаний о терроризме и основ безопасности в ЧС;
· формирование общественного
сознания и гражданской позиции подрастающего поколения.
Задачи:
1. Изучить правила поведения при
теракте;
2.
Привить
правильное отношение к проявлениям геноцида и экстремизма.
Оборудование: фотоматериал
с мест происшествий, интерактивная доска, плакаты с высказываниями против
терроризма, кадры хроники о действиях террористов в Будёновске, Москве,
Беслане.
Ход классного часа:
1. Вступительная
беседа.
Учитель: Тема нашего классного
часа «Терроризм- угроза обществу» Мы уже касались темы терроризма на классных
часах, в частности классный час «Беслан. 10 лет спустя...». Тогда мы вспоминали
взрослых и детей погибших в результате террористического акта в школе г.
Беслана, мы говорили об одном, конкретном террористическом акте. А сегодня на
классном мы поговорим о явление терроризма в целом, что такое терроризм, кто
такие террористы, вспомним крупные террористические акты. Познакомим с
правилами поведения в таких ситуациях.
2. Определение
понятий «терроризм», «террористы», крупные террористические акты в России.
Понятие “терроризм”,
“террорист” появилось во Франции в конце 18 века. Слово
"терроризм" в те времена применялось к периоду Французской революции
между мартом 1793 и июлем 1794 года и означало "правление ужаса".
Впоследствии термин получил более расширенное толкование и стал означать всякую
систему правления, основанную на страхе. Затем, до самых недавних пор, слово
"терроризм" - как, кстати, и "партизанская война",
употреблялось настолько широко и означало столько различных оттенков насилия,
что вовсе утратило какой-либо конкретный смысл.
Терроризм — в современном
мире, применение силы или жестоких насильственных действий против людей или
собственности с целью запугивания и принуждения правительства, формальной
организации или гражданского населения к выполнению определенных политических,
религиозных или социальных условий.
В современном мире обстановку
трудно назвать стабильной. И одной из причин этого является размах терроризма,
приобретающий сегодня поистине всемирный характер. В настоящее время по всему
миру насчитывается около сотни террористических организаций.
По своим целям терроризм делится
на:
1.Националистический
—
преследует сепаратистские или национально-освободительные цели;
2.Религиозный — может быть
связан с борьбой приверженцев религии между собой (индуисты и мусульмане,
мусульмане и иудеи) и внутри одной веры (католики-протестанты, сунниты-шииты),
и преследует цель подорвать светскую власть и утвердить власть религиозную
3.Идеологически
заданный, социальный, политический — преследует цель коренного или
частичного изменения экономической или политической системы страны, привлечения
внимания общества к какой-либо острой проблеме. Иногда этот вид терроризма
называют революционным. Примером идеологически заданного терроризма служат
анархистский, эсеровский, фашистский, европейский «левый», и др.
Это деление терроризма условно и
сходства можно найти во всех его видах.
Всё старшее поколение помнит,
и мы хотим, чтобы вы знали и помнили, как в августе 1999 года началось
вторжение боевиков Басаева в Дагестан, которое послужило началом второй
чеченской войны и серии терактов: в сентябре были взорваны жилые дома в
Буйнакске, Москве и Волгодонске.
На улице Гурьянова
погибли 106 человек, более 300 – ранены. На Каширском шоссе – 124 человека –
погибли, ранены – более 200 человек. Август 2000 года запомнился взрывом на
Пушкинской площади в Москве.
Террористический
акт в Театральном центре на Дубровке, известный под названием “Норд-Ост”
продолжался с 23 по 26 октября 2002 года. Группа вооруженных террористов
несколько суток удерживала 916 человек в здании Дома Культуры “Московский
подшипник”. Согласно официальной статистике погибли 130 заложников.
1 августа 2003 года был
взорван военный госпиталь в Моздоке.
Самый страшный запомнился август 2004
года, когда цепь терактов (взрывы на остановках, общественного транспорта в
Воронеже и Москве, взрывы двух пассажирских самолетов, взрыв на возле станции
метро «Рижская»). Взрывы
самолётов ТУ- 154 и ТУ – 134 в воздухе над Тульской и Ростовскими
областями, осуществлённые террористками-смертницами. Погибли 90 человек.
Этот страшный период завершился
катастрофой Беслана. Давайте вспомним о том, что в руках
бандитов в тот день оказалось около тысячи человек. Во время освободительного
штурма 3 сентября погибли 334 человека, в том числе более 180 детей, сотрудники
МЧС и ФСБ, жители Беслана, принимавшие участие в спасении захваченных людей.
К
последним громким террористическим актам в России относятся ряд террористических
актов в Волгограде в 2013 году.
21
октября. В Волгограде
произошёл взрыв рейсового автобуса.
Смертница привела в действие взрывное устройство. Погибло 7 человек, ранено 37.
29 декабря. По последним
данным, в результате взрыва на железнодорожном вокзале в Волгограде погибли 18
человек. Мощность взрыва составила 10 кг тротила.
30 декабря.
В 8:30 по местному времени произошел взрыв в троллейбусе напротив Качинского
рынка в Дзержинском районе. 16 человек погибло и 25 ранено. Мощность взрыва
составила 4000 кг в тротиловом эквиваленте.
После второго
теракта в Волгограде Владимир Путин дал поручение Национальному
террористическому комитету (НАК) усилить безопасность на всей территории России
и активизировать работу антитеррористических комиссий.
5 октября. Теракт
в Грозном мог перерасти в массовую трагедию всероссийского масштаба -
19-летний Апти Мударов произвёл самоподрыв после того, как был остановлен
полицейскими при проходе рамок металлоискателя на праздновании Дня города.
Взрыв произошел в 17:05, за два часа до начала праздничного мероприятия. 5
полицейских погибли, ещё 12 пострадали. Своими жизнями они спасли тысячи людей.
Благодаря
таким людям, которые несут свой долг перед Родиной до конца своей жизни, не
жалея себя, мы с вами живём мирной и спокойной жизнью.
3.
Беседа и инструктаж по антитеррористической и личной
безопасности учащихся.
Учитель: Ребята!
Помните:
1. Увидев подозрительного
человека, сообщите об этом родителям, учителям, сотрудникам правоохранительных
органов.
2.Будьте внимательны и не
берите в руки, не открывайте, не разворачивайте подозрительные бесхозные сумки,
пакеты, кейсы, чемоданы, портфели. Не наносите по ним удары.
3. Не предпринимайте
попытку самостоятельно обезвредить подозрительный предмет или доставить его в
отделение милиции.
4.Если видите отцепленную,
огражденную, охраняемую зону — не пытайтесь туда проникнуть!
5.Постарайтесь быстро
покинуть опасную зону, вывести из нее сверстников.
6.Если вы услышали о
готовящемся террористическом акте, незамедлительно сообщите об этом родителям,
учителям, в милицию, спасателям.
Телефоны:
МЧС– 01
Милиция – 02
Скорая помощь – 03
Учитель: Если ты заложник
— ЗНАЙ!
Опытные люди уже спешат к
тебе на помощь. Не пытайся убежать, вырваться самостоятельно - террористы могут
отреагировать агрессивно.
1. Настройся на
долгое ожидание. Чтобы освободить тебя нужно время. Наберись терпения.
2. Постарайся
мысленно отвлечься от происходящего, чтобы не впасть в панику.
3.Старайся не
раздражать террористов: не кричи, не плачь.
4. Не вступай в
споры с террористами, выполняй все их требования. Это вынужденная мера.
5. Экономь свои силы
— возможно тебе придётся долгое время провести без воды и еды.
6. Если в помещении
душно, постарайся меньше двигаться, чтобы экономнее расходовать кислород.
7. Если воздуха
достаточно, а по зданию передвигаться запрещают, делай нехитрые физические
упражнения - напрягай и расслабляй мышцы рук, ног, спины. Не делай резких
движений.
8.
Помни: в любой ситуации террорист - это преступник, а заложник -
его жертва! У них не может быть общих целей.
Заключительное
слово Учителя:
Основу системы обеспечения национальной безопасности России
составляют органы, осуществляющие меры политического, экономического, военного характера,
направленные на обеспечение безопасности личности, общества и государства.
Полномочия органов и сил обеспечения национальной безопасности Российской
Федерации, их состав и структура определяются соответствующими законодательными
актами Российской Федерации. Президент Российской Федерации руководит
в пределах своих конституционных полномочий органами и силами обеспечения
национальной безопасности Российской Федерации.
Основным
субъектом руководства борьбой с терроризмом и обеспечения ее необходимыми
силами согласно ст.6 Закона о борьбе с терроризмом 1998 года является
правительство Российской Федерации, а субъектами, непосредственно
осуществляющими борьбу с терроризмом в пределах своей компетенции: Федеральная
служба безопасности РФ; Министерство внутренних дел РФ; Служба внешней разведки
РФ; Федеральная служба охраны РФ; Министерство обороны РФ; Федеральная
пограничная служба РФ. Основная организационно-аналитическая работа по
контролю над проблемами национальной безопасности России возлагается на Совет
Безопасности Российской Федерации.
Также нужно
отметить что, для координации деятельности субъектов, осуществляющих борьбу с
терроризмом, согласно Закона о борьбе с терроризмом, в соответствии с решениями
Президента Российской Федерации или решениями Правительства Российской
Федерации могут создаваться антитеррористические комиссии на федеральном и
региональном уровнях.
Целью проведения
нашего классного часа является воспитать у нас с Вами чувство неприятия к насилию
и экстремизму. Мы должны помнить о жертвах терроризма и делать всё, чтобы таких
трагедий не повторялось.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.